1樓：社會常在
早教和學習一年級的內容當然是不同的，至於為什麼早教比較受人尊崇，個人覺得最主要的原因還是**於它對孩子的教育是一種啟發性的教育。
現在的很多家庭，對待自己孩子教育的問題上也都是非常重視的，而且在很多時候他們所投入的精力也是非常大的，怎麼說呢，總之就一點，就希望自己的孩子能夠成才，能夠在未來的生活當中獲得更多的展示。從父母的角度來說，這也是情理之中的事情，所以在一些比較有條件的家庭當中，都或多或少會讓自己的孩子進行一些吵架或者接觸一年級的內容，那麼對於這兩者有什麼不同之處呢？
早教適合啟發，而一年級適合學習。
對於這一點也是兩者之間的最根本不同之處，因為對於早教他們的年齡大多適合在2~4歲這個階段，這個時候的孩子，他們往往是處於一種好動的心態。對萬千的事物他們都充滿了好奇感，所以在這種情況下，適當的給予孩子的早教以及啟蒙是很重要的。所以在這個階段也是不介意讓自己的寶寶去接觸一年級的內容，因為這個階段他們正是處於思維的發展階段。
早教和一年級，他們的內容本質上是有區別的。
可能對於那些有條件的家庭來說，可能在很早的時候就會送孩子去到早教中心學習，其實他們學習的內容主要是通過一些遊戲互助的方式來鍛鍊寶寶的思維發展以及動手協調能力，總之對於寶寶的一些成長過程當中都是非常有幫助的，這一點也是和接觸那些一年級的內容是不一樣的。
對於以後的寶寶成長是有很大的不同。
對於經過早教的寶寶來說，他們在成長的過程當中思維發展的就非常的跳躍，而且對於這些孩子他們都是非常陽光積極的一種態度，而如果對於一年級接觸過程的孩子來說，他們可能更加地處於思維的定性，而且在真正到學習的時候就會顯得比同齡的孩子更加的緩慢。也是不利於他們今後的成長。
總結。
總之不管怎麼樣，在孩子的教育過程當中，我們不能過於的或者是過早的讓孩子接觸一年級的內容，因為在孩子的每個階段，他們所接受的知識都是因人而異的，也不要過度的去模仿他人，只要讓自己的孩子能夠認認真真的去度過每一天就可以了。
2樓：知識小公舉
在前些年很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，會為孩子報一些課程，讓孩子過早的接觸一年級的內容，但後來這樣的做法被專家指出對孩子的成長不利，現在又有很多家長要給孩子報早教，早教和過早接觸一年級內容是不同的，早教可以幫助孩子養成好的行為習慣，對孩子進行針對性的指導和培養，讓孩子形成乙個健康的性格和良好的思考方式，而過早接觸一年級內容，就是給孩子灌輸一年級的知識，沒有其他特別的，現在很多家長都非常推崇早教，因為很多家長都是第1次當父母，他們也不知道怎麼去教孩子，可能小時候不當的教育方式會讓孩子以後形成乙個不好的性格，但是早教就完全不會出現這種事情，家長也不用擔心，早教課的老師會幫助孩子養成良好的性格。
咱們中國現在還只是在大城市裡有這種早教課程，在小縣城裡很少有人會將孩子送去上早教課程，但是早教課程在國外可以說是非常普及了，咱們中國有句古話是三歲看老，但是孩子在三歲左右的性格是可以養成的，有很多教育學家都認為在孩子的啟蒙階段是大腦發育的**時期，如果這一階段大腦能夠得到很好的開發，那麼可以為他們的一生奠定堅實的基礎，而且將孩子為孩子報早教課，家長也就不用再發愁到底應該怎麼教育孩子了，而是聽從老師的意見，跟隨老師的腳步就行。
早教課是多種多樣的，在這裡老師們會帶領孩子上各種各樣的課程，說是上課其實就是在玩耍中培養孩子的各種習慣，教他們如何與同齡人相處，而且還為孩子樹立良好的價值觀，在這樣的群體環境下，孩子們將會越來越自信，習慣也會越來越好，在這個時期形成的好習慣也將會帶到以後的學習生涯當中，所以早教課對孩子是非常好的。
雖然早教課非常好，但上好早教課的前提是挑選到好的早教機構，所以家長要想帶孩子去上早教課，一定要精心挑選合適的早教機構，有很多早教機構是打著早教的名頭來賺家長的錢，實際上對孩子沒有什麼太大的作用，所以還是要仔細調查才能夠將孩子送到早教機構，各位家長在挑選早教機構之前，一定要先問一問身邊有經驗的人，站在巨人的肩膀上，才能夠看得更遠。
3樓：王祿
因為前者其實是在鍛鍊孩子乙個全面思維的能力，而並不是去教授一些很繁重的學科知識。前者能夠讓孩子的思維方式更加多樣化。而後者會讓孩子的思維方式變得非常的頑固。
4樓：柴溼漁喜閒
早教是提前讓孩子感知學習，但是所學的內容還是符合孩子身心發展的。而早接觸一年級內容則是過早的，讓孩子接觸並不屬於他這個年級的內容。所以，早教更受推崇。
早教不是「早早的教」，那是指什麼呢？
5樓：虎子是二哈
早教不是「早早的教」，那是指什麼呢？
學習是很辛苦的事所以請不要讓寶寶失去快樂的童年因為寶寶還小所以不需要學什麼。 長大了學習就來得及了學習會拔苗助長，不利於寶寶的成長其實對寶寶來說什麼都是學習，無論是站著吃還是玩，所經歷的一切都是學習。 因此，學習很開心，會成為寶寶特別熱衷的活動。
事實上，從嬰兒出生到6歲，特別是0-3歲，他的學習能力是非常驚人的，是人一生中學習能力最高的階段，如果忽視了嬰兒這一階段的需求和潛能，我們就會阻礙嬰兒的發展，極大地浪費嬰兒的潛能。
現代社會競爭激烈特別是應試教育給我們帶來了非常大的壓力，所以要防止笨鳥從小就先飛後輸在起沒啟跑線上讓他從小養成學習的習慣，有助於他的發展我們自己小時候沒有接觸鋼琴、繪畫等藝術課程的條件，想通過孩子來圓自己的夢想明戚這些人也同樣曲解了學習的概念。 學習這些東西本身沒有任何問題，但必須根據孩子的需要決定。 而且，必須以他能接受的方式實施。
如果這樣機械地教孩子，我們真的會奪走他快樂的童年。
如何使用融通和輻射取決於當時的環境和嬰兒的狀況通過寶寶早期經歷的各種生活事件和幾手抓的遊戲實施早教，我們可以從智商、情商、品德、生活自立能力、體力等多個方面幫助寶寶全面發展，讓寶寶更快更獨立、更容易與人相處。 這是我推薦的早教理念。許多父母已經有早教的意識。
早教的先進理念，大家也掌握得相當好。 但是，光有意識和理念是不夠的。 理念的東西已經死了。
而且，隨著時代的變遷，激察陵它們可能過時了，不是絕對的。 這個世界上沒有絕對的真理，也沒有絕對正確的方法。 也包括這句話本身。
只有靈活運用，用打破常規的方法運用，理念才能具有強大的生命力。 因此，除了觀察孩子、透視孩子的慧眼之外，還需要很大的耐心、熱情和平靜的心情。 而且，在某些情況下，必須脫離理念來看待和處理孩子的問題。
只有這樣，我們才能真正提高早期教育的效能，給孩子最合適的教育和指導。
6樓：史蒂芬斯
早教意思是指在孩子還不怎麼懂事的時候，就應該讓孩子習慣一下生活的氛圍瞎餘，其次也應該讓孩子有乙個自己的生活和塵模磨棚滾式。
7樓：墨綠夜晚
指的是在幼兒發育成長的過程中，父母應該做好引導的工作，不要錯過了最佳時機。
8樓：小李美死了
指的是孩子進入幼兒園之前的早期教育，和孩子一些道理，一些道德伍洞，並且是有祥枯禮貌的問題，這樣可以讓孩子的更好的腔宴枯生活。
9樓：周**強強
指的是在培養孩纖鏈子的時候，一定要把生活和早教結合在一起。所以我們在教育孩子的時候一定要注意這一點，這樣才橘喊對孩子有利，並且也不會給孩子造成太大的心理毀伍孫壓力。
適當早教可以，太早進行早教大可不必，原因是什麼呢？過早早教有何弊端？
10樓：娛說樂話
因為孩子太小，理解和學習能力有限，過分早教只會加重家庭經濟負擔，同時也讓孩子變得疲憊。態知適搜碧當早教可以在世閉舉 家進行，這樣對孩子成長有好處。
11樓：秋訾說娛樂
一、過早參加早教班，易造成寶寶心理缺陷。二、過早參加灶手早教班，很容易造成寶寶人際交往能局巨集力欠缺。三、隱臘嫌過早參加早教班，會讓寶寶產生厭學心理。
12樓：妙母嬰小百科
早早搭兄教」就大可不知銷襲必了，孩子過早進行培訓失去了童年。
這是代價。有調查顯示，過早接受知識教育，容易產生厭學情緒，在該玩的時候沒有得到滿足，一開鬥碧始就體力耗盡，喪失對學習、對生活的憧憬。
13樓：王欣
過早接受知識，會讓學生產生厭學的情緒，所以在適當的年紀做適當的事情是非常重要的。
早教越來越頻繁地出現在我們的生活當中，早教到底有什麼意義呢?
14樓：愛學習的雙子
近朱者赤，近墨者黑，世豎我覺得早教搜前大最重要的就是給孩子乙個良好的氛圍和環境，讓孩悔公升子能夠得到一定的薰陶和影響。
15樓：網友
帶胡散來的意義是非常重大的，有助於孩枝做讓子後續的提公升和進步，可以鍛鍊孩子的邏輯思猛局維能力以及動手能力，語言能力等等。
在早教的時候，什麼選擇是關鍵？
16樓：喜歡與人分享
在我們對孩子進行早教的時候，也是建議各位家長可以選擇去正確的面對早教早教的主要目的，不是為了讓孩子去學習什麼樣的知識。而是讓孩子為以後的學習打下基礎，讓孩子有乙個學習的好習慣。
很多的家長都會選擇在孩子一歲左右的時候就把孩子送到了早教睜虛畢機構，這樣的方式是非常不對的。我們要知道，孩子在一歲左右，正是需要父母的階段。如果說我們家孩子一歲左右的時候就會選擇把孩子送到早教機構當中，也是會導致孩子跟父母之間的關係變得非常的差勁。
而且我們也是需要指導，沒有必要去把孩子送到早教機構裡面，我們可以自己在家裡面對孩子進行早教，這樣的話，也是會讓孩子更加的聽話，因為對於孩子而言，父母是他們最親近的人。
我們不要讓孩子去學習一些東西，或者是去看一些書，我們要讓孩子對學習有一定的興趣。在對孩子進行早教的時候，也是建議大家可以選擇去跟孩子多聊聊天，或者是去給孩子講一些小故事，這樣的話，也是能夠讓孩子能夠讓孩子更加的興奮。
各位家長，如果是想讓早教對孩子有一定影響的話，我們就應該要明白，早教的真正意義是什麼？不要總是在孩子學習悉芹早教的這譽鋒個年齡當中去讓孩子學習各種各樣的知識，這樣的話也是對孩子的身體造成非常嚴重的影響。我們在對孩子進行早教的時候，能夠讓孩子明白一些道理，能夠讓孩子改變他們不好的習慣，就已經非常的值得慶幸了。
大家要知道的是，這樣的做法也是會對孩子造成非常嚴重的傷害，而且會讓孩子產生一定的厭學心理。
17樓：金牛愛仕達
儘量選擇在孩子兩歲半左右的時候進行早教，因爛敬銷為這樣對孩稿謹子的身體是比較好的，也能夠讓孩子更好的發育，對孩子飢遊的成長也會有著一定的好處。
18樓：安妮的心動錄目
家長的教育方式才是選擇的關鍵，如果有乙個汪談很好的教困洞碰育方式，就會讓孩子獲得乙個很好的早教，也會讓孩子變得很聰明顫明。
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