1樓：爆更體壇
在《圓桌派》 「缺錢：為什麼感覺越來越窮」這一期中，丁學良教授提到自己出生在農村，年輕的時候從不怕窮、不怕苦，但他第一次覺得「我不能不把錢當回事的時候」，就是他有了自己的孩子。
在傳統的價值觀中，好像把「錢」看得很重是很俗氣的事情，在古代按照「士農工商」的社會地位，做商人即使再有錢也沒有社會地位。
在傳統觀念的影響下，家長對孩子的要求也多是：有好成績、為社會做貢獻……很少有家長會告訴孩子：長大以後要多掙錢。
不過，我現在特別希望從小培養孩子「掙大錢」的能力，至少能在他們有了孩子之後，不用為了省錢給孩子買便宜的衣服、便宜的玩具。
那麼，將來能掙大錢的孩子，小時候都有哪些特質呢？
一、管理金錢的能力俗話說：「有舍才有得」能掙錢的人，一定要懂得如何花錢、如何支配金錢。「股神」巴菲特就是從小在家人的影響下，對管理金錢特別有心得。
巴菲特從5歲起，就先後擺攤賣過口香糖、檸檬水和二手高爾夫球，還推銷過汽水、送過報紙。
小小年紀就與金錢打交道，並且學習如何投資、如何掙錢的巴菲特從管理小錢開始，一步步鍛鍊自己對金錢的敏感度，這才成為了數一數二的投資人。
二、膽大心細臺塑集團創始人王永慶創立臺塑集團的時候，很多人都不看好，他還為此負擔了60萬美金的債務。但實際上，王永慶在真正投資塑料廠之前，做了很多的功課，認真的瞭解後他發現塑料廠的前景很光明，這才大著膽子投資。
事實也證明，王永慶的膽大心細幫他贏得了後來的臺塑集團，也成就了「塑料大王」和「經營之神」的頭銜。
這也說明了，孩子今後想要掙大錢，光有做事的能力是遠遠不夠的，能心細的發現下乙個值得投資的方向，膽大的付出行動也是必不可少的。
2樓：木目沒有徐
我覺得不是完全看成績就能看能不能掙大錢，也不能完全不看成績。成績是乙個側面的智商表現。但是掙錢除了需要智商之外，情商，財商運氣都是不可或缺的，家長不要把成績作為評判孩子的唯一標準。
3樓：菜醬影視小屋
雖然說萬般皆下品，唯有讀書高。在我看來乙個人的成功和人品心性有很大的聯絡，成績好的只是少走一些彎路，成績差的不一定不能掙大錢，主要還是看個人修養。
4樓：區濟
我認為還是比較大的，成績好的學生一般有較強的學習能力，就越能發現各種商機和機遇，從而賺到大錢。
5樓：墨說古今
將來能掙大錢的孩子，跟成績好壞關係也是很大的，縱觀那些成功人士，他們哪個不是出自名校畢業，能夠成為名校一員，肯定是成績說話的。
孩子成績好，長大後就一定會成為有出息的孩子嗎？
6樓：小小的
我個人認為孩子成績好，長大後不一定會成為有出息的孩子，但是我覺得要比其他學習不好的孩子長大後成為有出息的孩子的機會要大。可能在我們以及我們父母的觀念裡，以及老一輩的觀念裡，都覺得只要學習好了以後就會有出路，就會有出息，就會為自己的家族爭光。很多人都是這種一成不變的思想，而且尤其是像我們這種學生，從小被父母教育的觀念灌輸的理念就是讀書就為了想要有出息，為什麼要去好好讀書，因為想要將來找乙份好的工作，只有找乙份好的工作，才有可能將來有出息，所以導致現在出現了乙個狀況是基本上每個孩子肩上都揹負著家長們寄予的厚望。
不管怎麼說，我認為學習好的孩子將來的機會還是比較大的。所以說希望所有的學生都能夠好好學習，不要一在學習上遇到困難就退縮。
7樓：社保規劃師小璇
孩子成績好，並不一定會成為有出息的孩子，能夠有出息和成績，人品，機遇，命運都有關係，成績只是一部分。
8樓：豐憶安
不一定。成績並不是作為評價乙個人的標準，成績固然重要，但是最重要的是乙個人的品質，如果孩子成績好，但是人品不行，不一定就會成為有出息的人。
9樓：風逸安
不一定，成績好只能說明他學習很用心，並不代表一定會很有出息。
孩子能掙大錢，小時候什麼特徵很明顯，跟學習成績好壞無關？
10樓：動感湯圓
如果孩子能掙大錢的話，可以表現為在小的時候就特別的聰明伶俐，性格非常的樂觀開朗，而且非常的有想象力。
11樓：大眼鄧小眼
小時候孩子做什麼事情都非常的有主見，而且做什麼事情都有一定的規劃，這些特徵很明顯跟學習成績好壞無關。
12樓：生活事事小靈通
如果孩子特別有經商頭腦，而且計算能力特別好，與此同時也有一定的社交能力，這樣的孩子一定能夠賺大錢。
只要有錢了，孩子的教育就不是問題，孩子的學習成績就一定好嗎？
13樓：教育達人張老師
兩者之間不能劃等號，不能相提並論，需要根據實際情況進行分析。
經濟實力雄厚，固然能讓孩子接受到各種各樣教育資源的洗禮，能夠比別人先行一步。但是卻也保證不了人人都能衝進重點大學，畢竟能不能成為高才生，需要天時地利人和，缺一不可。並不是所有孩子都能在外力的扶持下，能夠更上一層樓。
總有一些孩子的表現會差強人意，達不到家長預期的目標，最後不得不強制自己接受現實。
在孩子的學習過程中，有一點絕對不能忽視的地方，那就是孩子學習的主動性怎麼樣。自己不主動，任何人都無能為力，沒有任何人能夠叫醒乙個裝睡的人。自己願意主動學習，就能帶著問題去求教，不會讓問題繼續成為自己學習道路上的攔路虎。
並且願意主動學習的孩子，對自己的前途都有明確的規劃，知道自己需要達到什麼目標，為實現目標的過程中，本人還需要做些什麼。
這樣的孩子願意為實現目標傾盡所有，全力以赴。他們為前途而戰，並且不會給周圍的人帶來什麼麻煩。恰恰相反，對這樣自願刻苦努力的人，外人反而更加欣賞，也更願意給予自己能夠提供的力所能及的幫助。
當外力加持後，分分鐘就實現了武俠**當中人人嚮往的如虎添翼的效果，降龍十八掌的威力也是指日可待了啊。
但是如果孩子只是被動學習呢？孩子不肯動腦筋，處處都想偷懶，根本不肯主動去琢磨事情的來龍去脈，這樣的狀態，即使有外力加持又能怎樣呢？最終呈現出來的效果，大概率上都是浮皮潦草，水潑不進，原來什麼樣子，結束時還是什麼樣子，除了年齡增長，哪哪都沒見長。
這不是實在令人遺憾的嗎？
雖然說經濟實力強大了，孩子如果自己不努力，成績一樣提不上來，但是因為家境殷實，沒有後顧之憂，那麼還可以繼續廣撒網，慢慢踅摸，民間藏龍臥虎之人有的是，有可能下乙個能夠幫助孩子的人就在不遠處等著你。說不定哪天就能碰上乙個能讓大家都能心悅誠服的好老師了，期望著能夠柳暗花明，那也不是多困難的事了啊。
經濟實力強大可以請老師幫助自己，但是如果把所有希望都寄託在老師的身上，期望著老師能夠藥到病除，也未免太不現實。畢竟孩子的學習主觀能動性才是關鍵，沒有孩子全身心的努力和配合，就期望著站上勝利之巔傲視群雄，那大概率上只能是水中月鏡中花，最後可能就要竹籃打水一場空了。
14樓：沒結婚呢
這是不確定的事情，不一定有錢了之後提供給孩子最好的教育資源，孩子就能夠將成績提高。因為這種提高成績的問題，應該從孩子的身上入手，讓孩子養成乙個良好的學習習慣，才能夠有乙個好的成績。
15樓：停停停我去額
不一定，錢和孩子的成績不掛鉤，有了錢可以給孩子提供好的教學環境，但並不代表孩子的學習成績就一定會好，學習成績主要在於家庭，學校和他自身。
16樓：將軍子馬拉拉
當然不是了，這種情況是特別錯誤的，如果想要讓孩子成績特別好的話，在生活中就應該監督孩子，並且給孩子制定非常好的學習方式和學習方案。
為什麼有些孩子成績好？
17樓：網友
這是乙個複雜的問題，任何簡單的答案恐怕都不解釋。上學時候的成績雖然對比社會成就來說更為單純，但是仍然是非常多因素下決定的。
首先，你可能需要了解一下先天論和後天論。
與此相對應的是後天論，認為環境是決定人表現的最重要因素，基因什麼的根本不重要。這兩種觀點針鋒相對，各擁有許多擁躉，做過許多研究，也衍生出來很多的流派。社會學、心理學、教育等領域的學者對此話題長期、深入的都有過**，目前尚未有說乙個答案能夠一統江湖的。
同時，他們認為後天論可能會比較先進，更符合人定勝天的積極價值，這其實也未必。舉個例子，典型的後天派行為主義之父華生說過這樣的一段話："給我一打健康的嬰兒，乙個由我支配的特殊的環境，讓我在這個環境裡養育他們，我可擔保，任意選擇乙個，不論他父母的才幹、傾向、愛好如何，他父母的職業及種族如何，我都可以按照我的意願把他們訓練成為任何一種人物——醫生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。
這其實真的是很多父母最願意聽到的老師的承諾了。但其實真的能這樣嗎？且不論真正的教育環境與實驗不同，其複雜程度遠遠超過理想條件下的試驗。華生的「訓練」還是較為壓抑的。
何況，上學的過程中，孩子的發育和發展不一定與同齡人一樣，不能一概而論。所以我認為父母不要太過於糾結自己的付出，過於關注那些教育資源有沒有在孩子身上100%發揚光大，即使有乙個按鈕能夠按下去就輸出乙個你心目當中理想的小孩，這恐怕也不是乙個健康人生該有樣子。
18樓：半夏de夏
不可否認，有的孩子真的是天賦極高。
本題沒指出孩子的具體年齡，姑且以小學生為例。
事實上，中學能逆襲的孩子有，但並不多，整個小學期間正是學習習慣的養成期，孩子對於知識世界的新大門由此開啟。因此小學期間的家庭教育非常重要。
陪伴小學生的技巧不是最重要的。最重要的是有一顆仁慈之心和耐心。
尤其在小學生涯的開始，我們對待孩子人生中第一張試卷的態度，往往也是他們看待分數的態度，我們怎麼看待他們學習的態度，也關係到他們以後對待學習的態度。
記得我的孩子小一時，第一次數學考試96分，而當時班上很多孩子是考出的滿分的試卷。他垂頭喪氣回家，但我知道我接下來如何對待他人生第一張試卷的態度很關鍵。
我記得當時我把他抱起來，很真誠地祝賀他考了96分這麼好的成績，這麼一張試卷居然只扣了4分，真是了不起。孩子當時整個人的狀態都不一樣了。
然後才拉起他的小手，說，走，我們一起去看看試卷裡有哪些漏網之魚沒撈上來。
接受孩子不可能處處領先的事實，調整自己的期望值，並真誠地肯定孩子的努力，讓他們「感覺滿意」，同時幫助孩子切實地提高成績，進而讓他們真正地擁有對學習的掌控力，獲得一次次的成就感，建立學習上的自信，從而達到「表現滿意」。
用我們的耐心和仁慈之心來陪伴乙個小學伊始的孩子，讓他既感覺滿意，同時表現也滿意。培養他們的學習興趣和良好的學習習慣，成績好是指日可待的事情。
19樓：天雲雅集
成績好的孩子大都具有這些特點：
1）孩子有明確的學習目標。
2）孩子有良好的學習習慣。
光有學習目標是不夠的，良好的學習習慣是學習成功的必不可少的條件。從孩子很小的時候，我就開始培養她的學習習慣。上學之前，專注一件事的習慣；上學之後，先做作業再玩的習慣；學會自己檢查的習慣，等到小學畢業，基本習慣已經養成，所以孩子上學就比較輕鬆，家長也省很多心。
3）孩子有上進心和競爭意識。
多年的經驗可以看出，大多成績好的學生，都有很強的自尊心和求知慾，他們對自己要求普遍比較高，因此在學生群體裡才能夠異軍突起。有很多家長說誰家孩子聰明，但我想說，聰明並不等於成績好。我看到過太多的孩子，因為聰明而成績平平。
從以上三點可以看出，乙個孩子成績好是綜合素質，不僅僅是聰明就可以成績好，也不是努力就有好成績。學習的習慣，學習的主動性，以及學習的習慣在成績中佔有很重要的比重，更重要的是家長對孩子的鼓勵以及幫助，才是孩子成績最好的助推器。
拋棄家庭孩子的女人,將來,拋棄家庭孩子的女人,將來。。。。。。
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提取碼 mrju通過童話 寓言 兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力 語言表達能力 數學思維能力 邏輯推理能力 空間知覺能力 創造力 觀察力 注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。將來工作或者說是走向社會，不會表達不會行文，說話沒有邏輯 看不懂，理解不了。...