用3句話給 赫耳墨斯和雕像者 續寫一個結尾

2023-05-24 20:00:15 字數 1177 閱讀 8555

1樓:匿名使用者

雕像者碎了。赫耳墨斯很傷心。一會飛走了。

2樓:網友

1.赫耳墨斯聽了以後非常生氣,一怒之下竟然現出了原形,用魔法懲罰了雕像者。

2.赫耳墨斯聽了一聲不響地沉思著,嘆了一口氣,然後飄然離去。

赫爾墨斯和雕像者續寫

3樓:仵嘉賜佛闊

赫爾墨斯聽了之後頓時厲聲斥責「胡說,你怎能拿他的雕像隨便當贈品送人呢?你不怕遭到懲罰麼?」這時的赫爾墨斯面目有些猙獰,臉憋得通紅,顯然是背氣著了。

雕像者驚詫的看著他,彷彿像看見了怪物,「赫爾墨斯既然是商人的庇護神,就應懂得這是商人的經營方式,而且他還是個大度的神,怎會計較?」登時赫爾墨斯語塞,表情十分複雜,渾身不自在,找個理由便走了。

4樓:殷明明孫楓

超少的。。~

赫爾墨斯聽後,默不作聲,悄然離去。定心再不敢自命不凡,妄自尊大,當一個人人敬仰的神了。

他的決心終於得到了回報,他再一次來到了人間。

赫爾墨斯和雕像者的寓意;還有續寫

5樓:長不大的兔兒

續寫 :耳墨斯聽了以後又氣又羞。他回到天庭以後,心裡越想越有氣,暗暗說:

好,既然你們不把我這個庇護神放在眼裡,那我以後也就不管你們的事了。」這時,宙斯出現在他的面前,問道:「我的孩子,是誰惹你生這麼大的氣呀?

赫耳墨斯就將他在雕像者店裡的事講了一遍。宙斯聽完後嚴肅的說:「我的孩子,難道你就沒有錯嗎?

你身為商人的庇護神,卻沒有為他們做幾件有益的事情;每一個神使都應該虛懷若谷,你卻愛慕虛榮……別人是否尊敬你你自己知不知道並不重要,重要的是我們每一個人應該做好自己該做的事情。」 赫耳墨斯低下頭想了一會兒,似乎明白了點什麼,然後說:「那,我以後一定努力的工作,盡力做一些對商人們有利的事情。

宙斯笑了,說:「這就對了。到那時,人們自然就會尊敬你了。

這個故事適用於一些循循善誘、諄諄教誨的家長和知錯就改、發奮圖強的孩子。

寓意:這則寓言諷刺和批評了那些愛慕虛榮、狂妄自大最終又不被重視的人。

續寫《赫耳墨斯和雕像者》100字左右謝謝你們了。

6樓:我是

赫爾墨斯和雕像者。通過前面的交流。兩個人已經成功為。無話不談的好朋友。

初一寓言《赫耳墨斯和雕像者》這一則赫耳墨斯後來會怎麼想

赫耳墨斯聽了雕像者的話,氣的腦袋要 他想了一會兒,忽然想出一個好主意,於專是屬笑嘻嘻的問道 如果我給你三個銀元買赫耳墨斯的雕像,你願意把那兩個作為添頭送給我嗎?雕像者一聽還真不敢相信自己的耳朵,轉念一想可能是碰上天底下最傻的傻瓜了,就說 行行行,只要你出三個銀元買兩個雕像,誰做添頭都還不是一回事。赫...

《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是什麼

赫爾墨斯和雕像者 寓意 通過天神赫爾墨斯自命不凡 主觀臆斷而在事實面前碰壁的故事,以神喻人,諷刺和批評了那些愛慕虛榮 狂妄自大的人。赫耳墨斯和雕像者 是選自 伊索寓言 的一個故事,作者是伊索,傳說公元前6世紀的古希臘人,善於講動物故事,經後人彙集,把古希臘 古羅馬時代流傳下來的故事,統歸在伊索名下。...

用照亮了寫一句話用3個照亮了寫一句話

1.老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。2.雲散了,雨住了。太陽照亮了大地。我推開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的,格外清新。窗外的楊樹 柳樹,經過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發亮,美麗極了。3.希望是...