1樓：墨說古今
機器人培訓課程可以培養孩子的思維，也可以鍛鍊孩子的動手能力，主要對未來的學習幫助會很大，也能夠培養孩子的興趣。
2樓：寧寧天下之歌
機器人培訓課程能使小孩子智力發展的較快，能提高孩子的想象能力和思維能力。因為大多數小孩子對機器人感興趣。所以孩子學起來就容易 開動腦筋去想。
3樓：花花就是我
這種課程能夠滿足小孩子的好奇心，而且也能夠幫助他們培養想象力和思維能力，對孩子的發展有好處。
機器人教育對孩子作用大嗎？
4樓：路佰得機器人學堂
機器人教育主要體現一下幾點。
1、讓學生了解機器人的發展和應用現狀，理解機器人的概念和工作方式，為進一步學習機器人技術的有關知識打下基礎。
2、讓學生了解機器人各個感測器的功能，學習編寫簡單的機器人控制程式，提高學生分析問題和解決問題的能力。
3、通過機器人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機器人和編制程式的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。
但這東西得孩子感興趣，不是適合每一個人。
5樓：可靠的微笑de愛
應該說有利有弊，機器人靠的是人為設定的程式，過於套路化，程式化，不會因地制宜，因人而異的採取適合孩子的辦法，同樣也可以導致教育效率的下降，對於孩子來說，他們更應該與自己的親人朋友和老師在一起，通過那樣的相處來學習知識，積累知識，在教育這個重大問題上，我覺得機器人可能輔助人，卻不能取代人。
6樓：啊吖阿阿阿熙
1、是一個讓孩子更加自信的教育。機器人課程是多個大小任務組成的，老師會耐心帶領孩子完成，在過程中，孩子都會因為完成任務和充滿自信。
2、是一個豐富學生知識、是學生適應時代要求的教育活動。機器人技術融合了電子、造型、感測器、機械、人工智慧等當今多想領域的先進技術，不僅體現了對未來科技發展的認識，也是培養新世界人才的重要舉措。
3、人的智慧分為語言智慧、邏輯數學智慧、肢體動覺智慧、人際智慧等。除了**智慧在機器人教育過程中表現不明顯外，其它個智慧水平都可以得以提高。
4、是一個讓孩子能力結構進一步優化和提高的教育活動。孩子的能力結構通常有：想象力，創造力，創新力，耐挫折力、實踐能力、思維能力，發現分析、解決問題的能力等。
每個孩子的能力結構通常是參差不齊的，機器人教育活動過程中可以讓孩子充分發揮自己的能力特長，同時，讓相對較差的能力得以提高，全面發展。
7樓：澤涼丷
師傅領進門修行靠個人，主要還是看個人的天分和努力以及家庭教育的薰陶。
8樓：網友
有用啊，機器人教育可以培養孩子很多方面的能力，通過設計、組裝、程式設計、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力，前段時間剛把我家寶寶送去了壹號潛能機器人中心，孩子很喜歡。
9樓：木偶
我感覺不大，如果孩子真的想學的話，無論是人還是機器人，他都會認真學的。
10樓：鈺有趣
有一定的作用，單機器人畢竟是機器，是靠程式控制的，死板，沒有人與人之間的親密交流，不能替代老師的教育。
11樓：頂上之戰艾斯
最好還是自己父母教育！機器人畢竟不如自己父母！
12樓：網友
要看什麼要的智慧機器人，如果不能人機對話，不能在家裡營造學習英語的環境，那確實沒什麼作用，還有就是父母要參與一起使用。
13樓：網友
教育也不能全寄託在機器人身上，做父母的也得用心。
14樓：匿名使用者
現在機器人對孩子來說挺好的。
15樓：網友
如果大人沒有時間的話，機器人也可以嗎。
16樓：網友
對孩子的智力開發作用還是很大的。
17樓：網友
師傅領進門，修行靠個人。
18樓：匿名使用者
如果大人實在沒空的說，機器人也是不錯的選擇。
19樓：網友
本人覺得不大。缺少人與人的正常交流。人之間需要感情存在！
20樓：黃懷能
嗯，看情況吧，也沒試過，不怎麼清楚。
21樓：網友
作用肯定有，但是不能代替人的作用，機器人沒有感情，這一點無法滿足人對感情的渴求。
22樓：匿名使用者
現在的機器人不太智慧，用機器人教育效果不好。
23樓：匿名使用者
純屬知識積累，人類可以有感情交流。
機器人課程培養孩子哪方面能力？
24樓：藺小夕
1、思維方式的培養。
科學家都說孩子的手就是孩子的大腦，當孩子的手在做一些嘗試的時候，大腦其實在積累很多經驗。通過我們機器人課上的「動手」，對孩子進行了包括邏輯思維、創造力等思維方式和解決問題能力的培養。
孩子們雖然會模仿，但是他們並不喜歡跟隨和仿照他人，他們喜歡有自己的風格，經常會出現一些與眾不同的看法、答案、意圖和成果。
2、觀察力和專注力的培養。
培養孩子的觀察力和專注力。孩子在搭一個車的時候，原來可能只知道車輪是圓的，但是當自己動手搭的時候，他才發現輪子是由輪轂和輪胎組成。
還有孩子搭挖土機、推土機，剛開始會把挖鬥裝到駕駛艙的後面，因為平時家裡開車，爸爸就是坐在前面的，但搭好後發現不對，挖鬥應該安裝在駕駛艙前面，方便駕駛員操作。
動手搭建，並與現實進行對照，再去**原因，孩子的觀察力也就提升了，同時也提升了孩子的創造力和問題解決的能力。
3、良好性格的培養。
機器人教育對於孩子的性格培養也有很大的幫助。孩子自己動過手、失敗過，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都會強很多；通過這個過程，孩子會知道做事情不是這麼容易的，他的寬容度、包容度都會比較好。
4、學習習慣的培養。
小學學習要有「任務」的概念，要有在規定的時間內做好一件事的習慣，同時要學會聆聽，通過老師的指導自己完成自己的「任務」。在機器人課堂上，孩子可以提前進入「學習模式」的訓練，這同樣也是一種幼小銜接。
機器人教育對孩子的幫助有哪些
25樓：盛通教育
1、獨立解決問題的能力。
自小受過良好程式設計訓練的學生，獨立分解、解決具體問題的能力更強，邏輯計算思維也遠超同齡人。很多家長都認為走進了少兒程式設計的認識誤區：認為學程式設計就是寫**，長大當碼農，其實並不是這樣，程式設計並不僅僅是寫**，學習程式設計也並不意味著要成為程式猿。
學習程式設計能讓孩子將解決問題的思路、方法和手段轉化為計算機理解的形式，並通過設定合理順序的指令讓計算機根據指令一步步工作，從而完成某項特定的任務。
2、拓寬學習的邊界。
程式設計是一門實用學科，程式設計與多門學科緊密結合，對於面臨考試和升學壓力的孩子來說，能夠把程式設計的思維方式運用到其他學科的學習中去。很多時候，在作品設計的過程中，學生往往還需要延展學習，學習程式設計之外的各門學科知識。例如，有的學生為了編寫遊戲，還要研究遊戲背後人的心理特徵，進而思考玩家沉溺遊戲的深層次原因。
3、 更好地適應未來的科技社會。
可以想象未來的社會一定會變得非常有趣，但首先它一定會是一個充滿科技社會。小到控制各式各樣的科技裝置來為自己服務，大到創造出新的科技來彰顯自我。
26樓：楠風吹呀那個吹
培養孩子的邏輯思維能力。
學習機器人教育中非常重要的一點就是邏輯程式設計。機器人是通過一整套嚴密的程式來實現設計者的要求的。因此，只有經過嚴謹而周密的思考，編寫出一套好的執行程式才能達到自己的設想，讓機器人按照自己的意願來行動。
這種邏輯思維能力對孩子的智力發展非常重要，是機器人教育中最重要的一種能力培養。學習型機器人的邏輯程式設計軟體不是生澀難懂的各種**，而是形象生動的圖形化介面，使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。
現在孩子學得機器人課程是幹嘛的，孩子幼兒園好多孩子都學，主要是鍛鍊孩子哪方面
27樓：小新科普生活
機器人課程是通過設計、組裝、程式設計、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。機器人涉及到資訊科技的多個領域，它融合了多種先進技術，引入教育機器人的教學將給中小學的資訊科技課程增添新的活力，成為培養中小學生綜合能力、資訊素養的優秀平臺。
機器人課程可以讓學生了解機器人的發展和應用現狀，理解機器人的概念和工作方式，為進一步學習機器人技術的有關知識打下基礎。
28樓：盛通教育
從課程內容來看，少兒程式設計課程專注於程式設計學習，包括圖形化程式設計程式設計、**程式設計等，不論從言語的邏輯，語法，順序構造，資料構造，演算法等等方面，都是是一套完整的體系課程；機器人程式設計課程是讓機器人包括的各種功用模組動起來，將程式設計知識和機器人知識連線起來，綜合性強，學生們可以藉助所學知識，將軟硬體結合起來，解決現實問題。
從能力培養上來說，機器人程式設計課程能很好地訓練孩子們發現問題、解決問題的能力，幫助孩子們應對各種突發狀況。更重要的是，機器人的想象空間很大，創新性強，孩子的空間思維能力會逐漸變強。少兒程式設計相對來說比較簡潔，對培養孩子的程式設計思維和數理思維大有裨益。
通過學習程式設計孩子們能擁有更好的邏輯思維、抽象思維能力。在程式設計的過程中，孩子們會在理解和運用資料的基礎上，分析並解決問題。同時還能將所學原理和知識點與其它學科建立聯絡，甚至可以用簡單的程式論證物理、數學等學科的知識概念。
29樓：匿名使用者
機器人的設計搭建過程包含電腦程式設計、感測器技術、電子技術、資訊科技、機械設計、空氣動力、新能源及系統工程等，讓孩子在「做中學」。在孩子解決問題的過程中培養孩子科學的思維方式、面對挑戰的勇氣、團隊合作的技巧。通過學習機器人可參加全國中小學數、理化、生物和計算機資訊奧林匹克競賽、全國青少年科技創新大賽、全國青少年機器人大賽、國際科學與工程挑戰賽等。
聽說小武機器人也是教育陪護型的喔。
30樓：匿名使用者
機器人課程在不同階段可以學不同的內容，從搭建到程式設計，通過積木搭建鍛鍊孩子的動手能力，抗挫折能力，團結合作能力，語言表達能力等，還可以鍛鍊孩子的邏輯思維和程式設計思維，以及學習數學等學科知識，在博特叔叔機器人可以瞭解的更多。
31樓：樂博樂博機器人教育
更好地發揮自我個性。
孩子的個性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以通過他們的作品呈現出來。機器人教育的核心就是讓孩子去自由搭建，搭建機器人不單單是把一塊插片搭到另一塊上，是需要一定思路的。搭建機器人可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發揮。
枯燥的知識。
在搭建機器人的過程中，孩子會發現機器人在執行時有要修改的地方。首先是機器人的結構，是否符合物理結構以及機械相關的知識，從這些方面對所搭建的機器人進行優化改造。
給機器人加紅外感應器、感測器等等，這些感測器的應用，必須具備物理以及數學相關知識。以上這些知識都是孩子以後在高年級所要接觸的，要是單純的去聽老師講解這些知識，孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識，他們就會特別感興趣，因為只有掌握的這些知識，他們才會搭建更多有創意的作品。
樂高機器人教育主要培訓什麼，樂高機器人課程主要內容是什麼？
是準備讓孩子接觸樂高嘛？樂高的話主要鍛鍊這個動手能力，還有識圖能力，空間結構感等，不錯的機器人教育還有，像樂博，樂博特一些 根據碼高機器人的課程體系，樂高機器人教育課程分為搭建 設計 程式設計 初級班是應用樂高教具進行搭建一些生活中常見的物件，投石機 割草機等 中級班則設計圖形化程式設計，以及搭建設...
樂高機器人課程多少錢，樂高機器人教育培訓費用大概多少
你像泊思 地的話，ev3助學課程，學費減免1萬，僅需4900元即可上40次課 90分鐘 次 平均下來差不多61元 45分鐘，器材任用。碼高機器人培訓費用走的是會員制，中途不想學也是可以退費的，人性化的設定，得到家長的一致好評。樂高機器人教育培訓費用大概多少 每個城市的 都不一樣，和當地經濟情況掛鉤，...
消防機器人能幫助我們做什麼，機器人對我們有什麼好處及幫助呢？
消防機器人作為特種機器人的一種，在滅火和搶險救援中愈加發揮舉足輕重的作用。各種大型石油化工企業 隧道 地鐵等不斷增多，油品燃氣 毒氣洩漏 隧道 地鐵坍塌等災害隱患不斷增加。此類災害具有突發性強 處置過程複雜 危害巨大 防治困難等特點，已成頑疾。消防機器人能代替消防救援人員進入易燃易爆 有毒 缺氧 濃...