1樓：匿名使用者
很多時候，你在閱讀時候，看見這麼一段話，你每個字都認識，他想表達的意思你也明白，可是，你就是無法真正的去理解，有的時候你以為你能體會到，實際上並沒有。這也就只有等你未來真的發生了書本上所發生的事情時候，你才會真真切切地去感受到，也才會明白當初並沒有懂得這段話的意思。這就好比如說一個三十而立的男人在對青春期的你講述中年男人的一事無成，比如說一個耄耋之年的老人對三十而立的男人回憶人生的短暫。
在排除人生的本質的差異性以及人與人之間永不能互相理解的隔閡這些所導致不能互相理解的原因。是否有親身經理過真的很重要。即使你的腦補能力真的很厲害，也能夠yy處經歷的具體畫面場景，那也只是你的想象。
你所寫出的東西還是無法引起人們的精神共鳴。
2樓：匿名使用者
我覺得閱讀是在讀別人的故事，只有自己經歷的才是自己的故事，才能明白其中的感覺，兩者的感覺是完全不一樣的，所以我們很多的事情只有親身經歷了才會有深刻的體會的。
3樓：美風庭
閱讀別人的故事你永遠都不會體會到其中的感覺的，你讀的只是坐著寫出來的感覺，並不是自己親身經歷的感覺，所以只有自己經歷過的事才會明白其中的感覺。
4樓：尹朶月
個體觀念的影響產生偏見，無法客觀全面的描述一個事情，我們都有這種傾向，將失敗歸因於外界因素，將成功歸因於自己的能耐。絕大多數人在演講的過程中都會不由自主地掩蓋自己的過去，不希望別人看到自己當初磕磕絆絆的樣子，而是希望聽眾覺得自己一開始就很厲害，自己的成功都是來自自己的堅持和努力，臺下的聽眾也喜歡聽成功人士上臺演講「痛苦的革命史」，這樣的演講就很快變成了一個「不由自主的共謀」的演講，導致演講者無法客觀全面的描述一個事情的關鍵細節和過程。
5樓：迪
你看到的是作者的文字描述。首先，作者不可能把他的的全部感受描述出來。其次，作者描述出來的內容，你又不能全部領會。
所以閱讀別人的感受可能會程度較淺要想知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗。其他的還不是很明白，就不多說了。
6樓：王倩
即使有類似的經歷，我們也無法做到同等強度感知到別人的痛苦，這也是為什麼大多數有相似經歷的人看完《前任3》會禁不住嚎啕大哭，因為電影的某些場景或者情節形成了條件反射，這也就是我們常說的「感同身受」。我們一定程度上的確能夠感同身受，但心理學實驗同樣也表明，自己是無法從強度上真正感同身受別人的痛苦的。
7樓：緋攻
文字是人類發明的一種交流工具，以此來傳達資訊。文字本身有很大的侷限性，特別是在描述情感方面。比如，高興 悲傷等等這些詞語都是比較極端的情緒，而更多微妙且平和的感觸不是都有其特定的詞語可以形容的。
為什麼會有**、繪畫等藝術的出現？我想一部分原因是因為語言不是萬能的，有些東西是無法用語言表達的。
8樓：匿名使用者
很多的時候我們都是不能夠感同身受的，只有當自己親身經歷了的時候我們才會明白其中的感覺，所以兩者之間是有很多的差別的。
通過閱讀還有哪些故事影響了我？
9樓：夕陽之歌
舉幾個名人因讀書改變了人生的例子：
1. 呂蒙，三國時期的東吳大將，「士別三日當刮目相待」這個成語從他的讀書故事中來的。當初，孫權對呂蒙說：
你現在當權掌管事務，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來推辭。孫權說：
我難道想要你研究儒家經典，成為學識淵博的人嗎？我只是讓你泛覽書籍，瞭解歷史罷了。你說軍務繁多，哪個像我（事務多）呢？
我經常讀書，自己認為很有好處。」呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：
你現在的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！」呂蒙說：「讀書人（君子）分別幾天，應當用新眼光來看到（我），長兄為什麼認清事物這麼晚啊！
2. 李白，唐朝大詩人，成語「只要功夫深、鐵杵磨成針」。他小時候很貪玩，但是有一次逃學看到一個老婆婆，在磨一根鐵杵，李白很納悶，就問老婆婆為什麼要磨這個，老婆婆說要把它磨成針。
老婆婆告訴他：「只要功夫深鐵杵磨成針。」於是李白深受觸動，從此愛上了學習。
後來李白稱為了我國歷史上偉大的詩人。
10樓：匿名使用者
1、魯迅愛書。
少年時代的魯迅，每天從三味書屋放學回家，吃完晚飯後，先把桌子擦抹乾淨，把手洗乾淨，然後拿出書來，一頁一頁翻著閱讀。一本繪圖的《山海經》，他不僅反覆閱讀，而且把書上的畫全部臨摹下來。魯迅13歲那年，因他祖父科場案發，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。
秦家有豐富的藏書。在半年多的逃難生活中，魯迅如飢似渴地閱讀了秦家的大量書籍，尤其是像《紅樓夢》等著名的古典繡像**。
2、高爾基救書。
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。
他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。」
11樓：**張老師
通過閱讀有很多故事影響了我們通過一些童話故事的閱讀寓言故事的閱讀了很多生活上的道理。
12樓：帳號已登出
我的生活中有大大小小的成功與失敗，而小學的一次失敗令我收益不淺。
那時，我由於有點小聰明，成績也不錯，於是那時的我一直毫不收斂地拿著「聰明」的護照在學校裡學習。一次，要舉行一個聽說很難的數學比賽，我十分積極主動地報了名，心裡得意地想：很難的數學比賽？
像我這麼聰明，我一定可以拿到名次的。
於是，在有了這種「自信」下，我在別人忙碌地翻著學習資料，預習題目時，玩得十分痛快。直到考試的前幾個小發俯篡謊詁荷磋捅單拉時，我才停下玩耍，拿起資料瞄了幾眼難題，算是預習好了。
到了考場，發下卷子，我瞬間傻眼了，先不用說題目有多難，就光是一些運算子號都是我沒有見過的，我心有些發虛，但是還是自負地想：這麼難，別人也一定不會做，我還是會有名次的！
常香玉的故事，常香玉親身經歷的故事
常香玉的故事 常香玉改名 說起張妙玲改名常香玉，也是一個故事。小妙玲在戲班跑了一段龍套後，功夫好，唱腔美，逐漸就顯起山露出水了，班主開始派給她一些重要角色。1934年春天，常香玉隨戲班到鞏縣站街唱春會。站街離常香玉的老家董橋不遠，是鞏縣一個繁華的鎮子，小妙玲的義父常老大就在這裡開間鋪子賣煎包胡辣湯。...
自己親身經歷的事情寫成故事叫什麼
偉人寫的是叫 傳記 老百姓寫的叫 流水賬 所寫的事可以是自己親身經歷，可以是聽到的看到的，要把事情寫清楚，最好還能寫自己出的感受350字以上 這個作文最後一個自然段的最後一個字後面沒有打句號。是真實的故事是你自己寫親身經歷的要把事情經過.寫清楚要寫我家的仙人掌是寫 友誼我和陳明是好朋友。一天，我們把...
sy的問題,有親身經歷的人進
樓主你有病呀，沒事戒這個，別戒欲了，傷身體 過於頻繁的就會每次之後感覺心情煩躁，並且有睏意原因是這個行為消耗了你不少的體力，因為這個時候你是高度集中的這個行為時正常的心理和生理需要 只是要嚴格把握一個度的問題！許多初中生和高中生由於氣血方剛 所以經常控制不住 很正常但是時間一長那就惱火老 會腎虛，得...