1樓：匿名使用者
從單學科來說，課代表其實就是學習委員！如果是從班級來說，學習委員是負責班級學習方面的班幹部（如：自習課的學習、向各科的科任老師反映學習情況。
其職責遠遠超過課代表！而科代表僅僅只是負責一門課的學習！
2樓：匿名使用者
科代表只管那一科，學習委員管全科。
學習委員和課代表哪個好
3樓：給小球梳毛
學習委員更好。
學習委員是學生幹部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。
科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。嚴格意義上講，「課代表「應改為「科代表」更貼切，即是全體同學在該學科學習方面的全面代表，是全班同學在該學科上成功學習的承包商，帶領全班同學實現對該學科的成功學習。
科代表工作內容：
1）及時完成本學科老師委派的任務，例如收發作業本、試卷，幫老師準備課堂用的教具，幫助老師做好上課準備工作。
2）課代表按要求（組長的本子放小組最上面，課代表的本子放全班作業本的最上面）整理作業本，彙總記錄各組長提供的作業拖欠和不認真同學名單，並及時上報學習委員及老師。
3）配合組長每天認真檢查同學家庭作業完成情況，及時上報學習委員及老師。
4）及時蒐集同學們對老師教學的意見和建議，並及時向老師反映。
4樓：記憶的翅膀
學習委員和科代表都好 每個都是老師的助手 你愛幫老師分擔一點呢就選學習委員， 想散漫一點呢就選科代表 隨你吧 求採納~~~
5樓：玉米
學習委員是很好的，但是事情也很多，課代表你會跟當課老師關係很好 不過要選的話 還是學習委員。
6樓：匿名使用者
你沒有說明白你上的是大學還是高中，可以很負責的告訴你，高中初中必須選課代表，大學必須學習委員 甚至團支書和班長。
7樓：匿名使用者
學習委員啊，主管三科，課代表只管其中一科啊。
8樓：皎潔的月光
學習委員啊，課代表只管一門，而且還辛苦，我就是個例子。
9樓：淡墨思雨
看你問這個問題應該還沒有上大學，，，不知道我猜的對不對，因為我們大學裡是沒有課代表這個職位的。。。如果是初高中的話我想說肯定當課代表，我不知道你們那怎麼樣，反正我以前讀初高中的時候在我印象裡學習委員只是掛個名的，，沒什麼作為。。。你考的好老師就讓你掛下名不好就撤了。。。
課代表不一樣，雖然相對會比較累，當乾的好的話老師會很看中你，不管是在你學習上或是期末的老師評語都有很大的幫助的。。。希望能幫到你。。。
10樓：周
肯定是學習委員了，它當於常委會里常委。
11樓：小丑妹莫諾
只要你做得好，無論選擇什麼，大家都會看到的，你終會得到你想要的東西。
課代表大還是學習委員大 ?
12樓：匿名使用者
課代表只是某一科目的，而委員是所有科目的。
13樓：匿名使用者
學習委員呀，不一樣呀。
14樓：匿名使用者
你說錯了，我每次考試是全班第一，也是全年級第一，作文書法等競賽都會獲獎，並且非常優秀，但是我當的是數學課代表。
學習委員與科代表區別？
15樓：默空文
學習委員，一般都是班級裡成績較好的同學擔任的，他們是班裡的佼佼者，各科成績基本都能夠領先於其他同學。
學生做題。而課代表，一般是擅長某一門學科，比如某同學對數學很感興趣，同時數學成績也比很好，那麼老師、同學們就會推舉他為課代表。
學生講話。從個人角度來說，學習委員屬於均衡發展且拔尖的同學，課代表屬於特長髮展的同學，當然，也不一定都是如此。
16樓：匿名使用者
學習委員是一個班幹部，而課代表不能算是班幹部，課代表只是負責收作業，課代表也代表這科成績好。學習委員則是總體成績好。相對來說學習委員更好一點。
17樓：冬瓜和大向
學習委員是課代表的直接領導，課代表是該科最優秀的學生，學習委員則每科都優秀，是學生們的榜樣。
18樓：我是大頭貓
學習委員是班幹部，科代表只是每學科的代表，負責自己管理學科的作業和同學的學習狀態。
學習課代表
19樓：匿名使用者
十字相乘法概念。
十字相乘法能把某些二次三項式分解因式。這種方法的關鍵是把二次項a分解成兩個因數a1,a2的積a1•a2，把常數項c分解成兩個因數c1,c2的積c1•c2，並使a1c2+a2c1正好是一次項b，那麼可以直接寫成結果： ,在運用這種方法分解因式時，要注意觀察，嘗試，並體會它實質是二項式乘法的逆過程。
當首項係數不是1時，往往需要多次試驗，務必注意各項係數的符號。
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