1樓：lvst宇
馬上就要開學了，而開學以後就到教師節了。最近，沂蒙老區有些縣區在假期裡評選優秀教師。河東區更是積極，很早就行動了。
根據兩學年和一學年成績分別評定區優秀教師和教學成績獎。許多教師評委有幸參與其中，忙的不亦樂乎。然而在緊張忙碌的評定又充滿了些許遺憾。
很多成績優秀、品德高尚的老師落選，反而一大批成績不是很突出的老師榜首有名。筆者不禁為此而感到憂心忡忡。長此以往，會怎麼樣呢。
圖與文無關聯（圖**於網路）
先看評選條件吧，凡是2023年以來獲得過區優秀教師的人選，（一般情況下，由於區經濟條件或者其他原因，區優三年評選一次。2023年評選過一次，到今年才兩年，因為國慶六十週年的緣故，提前一年評選。）一般不予考慮，一看條件，有些老師內心很不平靜，不公平嗎！
不過想到正獲得過也就算了。
再看第二個條件，凡是違反過計劃生育的老師，一票否決，天呢，嗚呼，無法可想。評選工作人員們挨著打**問，凡是夠條件的老師，先問一下違反計劃生育沒有，如沒有到計生委開證明，如違反，則按成績順延，這樣很多老教師，（大部分都是兩個孩子）被排除在外，可憐辛辛苦苦幹了幾年，可是由於幾十年或者十幾年前犯下的錯誤，終生與區優秀教師無緣，豈不是可悲可惜。結果很多成績差的教師由於順延的緣故，也拿到了那個值錢的榮譽證書。
聽說有老教師，觸類旁通，人際關係好，雖然違反過計劃生育，但是到計生部門能開出單子，所以也拿到了區優，不知是否是真。
當場有幾位老教師很是無奈，但是區委區**，區人事局的檔案在那裡，只能是對天一聲吼叫，天呢。
筆者疑惑，為何幾十年前或者十年前犯的錯誤，要影響一輩子呢，唉，那些老教師永遠都是老黃牛了。
年底了，被評選為優秀員工，可是領導讓寫一份用第三人稱格式的報
這大概是讓你寫自己的先進事蹟，但不能以第一人稱，要以其他人的角度或者企業的角度來寫你如何如何。比如，你叫劉某某，寫這個報告，就要寫劉某某如何如何優秀和先進。大概是這個意思。在求職就業找工作的時候，用一句話來概括自己，應該怎麼說？你好！不錄取我將是你們的遺憾，知道我為什麼這麼說嗎，讓我通過這個問題我就...
優秀教師應該具備哪些特質
一 良好的文化素質，包括精深的學科專業知識，廣博的文化知識和教學理論基礎。1 教師應精通自己的學科，具有紮實而淵博的知識。馬可連柯說過 學生可原諒老師的嚴厲 刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。蘇霍母林斯基也指出 只有教師的知識面比學校教學大綱寬廣得多，他才能成為教學過程的精工巧匠。對老師來說...
如何塑造優秀教師的心理素質
一個合bai 格的教師必須具du備教師職業活動的zhi各種心理素質,以自己優秀的dao心理素回質去塑造新一代的答心靈,出色地完成教書育人的任務。首先教師要有教師的職業意識素質,面對自身從事教育實踐的認識 情感 意志 態度等心理活動有所覺知。這主要指教師要具備明確的教育指導思想 創新意識和奉獻意識。其...