1樓：匿名使用者
樓上說的比較嚴密，但是一般不涉及正電子（正電子是反物質）
通常定義的電，是指電流、電能或電壓，是電子的定向移動形成的。如果電子是水滴，那麼電流就是水流，而電能就是水流的動能。就像流水具有動能可以夠帶動水車，電流也具有電能可以帶動用電器。
但是，水流帶動水車後，流動速度會變慢，水流動能會下降。同樣，電流通過用電器也會消耗電能。 水有水壓，上游的水壓高，下游的水壓低。
同樣，電也有電壓，但是，由於電子帶負電，因而我們通常把電子流動的反方向當做正電流動的方向，電流從電壓高的地方流到電壓低的地方。
補充：電子帶負電 這句話裡的電是指電荷，是真實存在的。可以有正負兩種。 電子是物質，帶負電荷是它的屬性。可以理解為一種狀態。
2樓：小珠快跑
電是n多正電子和負電子組成的「河流"
3樓：匿名使用者
如果原子得到電子，那麼電子數就大於核內質子數，原子帶的正電荷數就大於負電荷數，原子對外就顯帶負電；如果原子失去電子，那麼電子數就小於核內質子數，原子帶的正電荷數就小於負電荷數，原子對外就顯帶正電。
電荷是物質帶電的名稱：電核是帶電體電子核心。
azj酢s—d毿agォ應x婁hq『┲
電子與電荷的區別，都有正負嗎？正電負電是怎麼回事？是不是一個物體少了電子就說它帶有正電，多了電子就
4樓：匿名使用者
1、性質不一樣：
電子是一種粒子，電荷是一個稱呼。
2、屬性不一樣：
電荷是對回。
帶電物體的稱呼。這個沒有答正負，可以說帶了正電荷或帶了負電荷。
電子是一種實在的物質，正電子或電子。
3、不是一個物體少了電子就說他帶有正電。比如：一個物體帶4個負電，那它少兩個電子，可還帶負電，就不能說他帶正電。因此，當物體不帶電時，少了電子就帶正電，多了電子就帶負電。
5樓：心絃星雲
剛剛想到怎麼說，正電荷可以說成是帶正電的原子，因為原子失去一個電子（電子就是圍繞原子核的一個在特定軌道的粒子）即原子核中的質子所帶的正電多於電子。即為正電荷（原子)。
負電荷同上！
6樓：聲遠悠悠
電子與電荷的區別，都有正負嗎？(是）正電負電是怎麼回事？是不是一個物體少了電子就說它帶有正電，多了電子就帶有負電？（正確)
負電和正電有什麼區別?
7樓：我和你天下第一好
負電和正電的區別如下：
1.摩擦生電的現象不同：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的點叫做正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電叫做負電。
2.表示符號不同：正電用符號「+」表示，負電用符號「—」表示。
3.產生方式不同：正電是由正電荷產生，負電由負電荷產生。
在原子中，帶正電的原子核對帶負電的電子有吸引的作用，但不同的原子核對電子的吸引能力是不同的。因此，玻璃棒中的原子的原子核對電子的吸引能力比絲綢中的原子核的吸引能力弱，因此玻璃棒摩擦絲綢時，電子就會跑向絲綢，從而使玻璃棒帶正電（其實與此同時，絲綢上是帶有負電的）。同樣道理已可解釋橡膠棒摩擦皮毛後橡膠棒帶負電。
8樓：匿名使用者
負電荷：和毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷，在原子裡面核外電子所帶的電荷。
正電荷：和絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷，在原子裡面原子核內的質子所帶的電荷。
9樓：詹嵐
負電是電子帶的電，正電是質子帶的電。電子可轉移，質子一般不轉移。如果一個物體帶正電，那麼是這個物體失去了電子，若是帶負電，則這個物體得到電子。
10樓：匿名使用者
1.由摩擦生電現象人們規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的點叫做正電，有符號「+」表示；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電叫做負電，用符號「—」表示。 同種電相互排斥，異種電相互吸引。
2.從電子論上說，當物質失去電子的時候就會顯示出原子核的電性，人們把它定義為正電；當物質得到電子的時候就會顯示出核外電子的電性，人們把它定義為負電。也就是說，物質的原子核顯示的電性是正電，核外電子顯示的電性是負電。
如果所有電子帶正電，質子帶負電，對我們的生活有什麼影響
11樓：你好我是六一
如果宇宙中的所有電子和質子的電性都變的話，那絕對對世界沒有影響！你想想，質子帶正電只是我們的命名而已，假如我們說某一個國家的語言管質子帶的電叫負電，而這語言翻譯成漢語是正電！那麼那個國家或許有一個人回在他們國家的知道里問如果質子帶正電對我們的生活回有啥影響！
呵呵！不知你聽明白沒有！你只要記住假如世界上所有帶電的物質的電性都變的話，那絕對對我們的生活沒有影響！
12樓：針蔓
正電荷和負電荷只是人們取的名字而已。最開始的科學家把絲綢摩擦過的玻璃棒上的電荷規定為正電荷，把毛皮摩擦過的橡膠棒上的電荷規定為負電荷。這個名字只表示兩種電荷的相對關係（比如等量異種電荷在同一電場或同一磁場中的受力情況有等大反向的特點），無法完全代表其獨立性質。
所以如果所有電子帶正電，質子帶負電，對我們的生活完全沒影響。三樓說的「有的東西只對正電荷感應，有些東西只對負電荷感應」那其實是因為這些東西自身也帶有相關的電荷性質，大家一起對調，能用的還是能用，該怎麼樣的還怎麼樣。這道題我想是考察同學們對電荷概念的理解罷。
13樓：匿名使用者
有很多影響，現在很多東西都不能用。有的東西只對正電荷感應，有些東西只對負電荷感應，你換了他就不好使了。有的埠是高電平有效，有的是低點評有效。
你要是吧對調過來，那你所見到的所有的晶片就等著重新做吧。就像把男人叫女人，把女人叫男人的問題，叫起來可以，可以真正到體力比賽，用到實際處的時候，代y染色體的那種人就是要強壯一些，就得用它。你突然把所有體力崗位上的男人叫做女人，那不會影響工作質量，但是你把所有崗位上男人換成女人，就完蛋了，肯定做不好。
要是單單把正叫成負，樓上解釋正確。是把所有正的電荷與所有負電荷互換，那就是災難性的了。我想你不會是想玩文字遊戲吧。
14樓：匿名使用者
1樓和3樓那純屬玩文字遊戲。你說的都屬於反物質，相應的反物質和物質碰到一起會發生湮滅反應，它們全部轉化為能量。反物質和反物質反應同物質和物質反應是一樣的。
15樓：海凡霜
當然有影響，你想想質子是位於原子**，帶正電，質量是電子的1800倍，如果此時質子帶負電，而在外圍的電子帶正電的話所有的元素會怎麼樣？而不同元素的原子組成了我們的世界的物質，那時世界將發生不可想象的事。
16樓：影子小酒酒
有一點影響，就是凡是涉及到與電荷極性有關的學術定義都要反過來。而對生活而言，沒有影響。
17樓：匿名使用者
還是有影響的，不如左手定則就有改變了。
電子都是帶負電嗎？有沒有正電的電子？
18樓：匿名使用者
有，電子的反粒子（簡稱反電子）就帶正電。
在西方科學體系中，英國理論物理學家狄拉克在2023年**一種電子的反粒子即正電子的存在，正電子的質量與電子（準確說是負電子）相等，但攜帶的卻是正電荷。2023年，美國物理學家安德遜在宇宙射線實驗中果然發現了正電子，證實了狄拉克的預言。
正電子、反質子、反中子、反中微子、反介子、反超子等粒子的統稱。反粒子與所對應的粒子在質量、自旋、平均壽命和磁矩大小都相同；如果帶電。兩者所帶電量相等而符號相反。
磁矩和自旋的取向關係也相反。反粒子與所對應的粒子相遇就發生湮滅而轉變為別的粒子。
19樓：網友
都是帶負電的，沒有帶正電的。
電子，質子，中子，都是基本粒子，都是客觀存在。這些粒子所帶的電荷，是它的一個屬性，電荷不是基本粒子。
那麼粒子是否帶有電荷，帶什麼性質的電荷，主要看這些粒子在電場中是否移動，向那極移動。因為電子在電場中向正極移動，所以我們可以斷定它帶有負電荷。
恰好一個電子所帶的電量與一個質子所帶的電量相等，只是電性相反。這也就是我們通常所說的電子帶有一個負電荷（準確的說應該是：一個單位的負電荷）而質子帶有一個正電荷（應該是一個單位的正電荷）.
需要明確的是，電荷不是一個個的，而是電量的一種簡單描述方法。
物理中的電子轉移是在電流的作用下，由高階向低端移動，是外力的作用，與元素原子本身的性質無關。而化學中的電子轉移，是不同原子之間自發的進行的，是元素原子本身性質所決定的。
現在科學的發展，使人們發現了很多新的物質存在形式，正點子是確實存在的，它的質量以及所有的性質都和電子無異，只是所帶電荷為正電荷；同樣，人們還在探索負質子，我們稱正電子、負質子之類的物質叫反物質。正負電子一旦相遇，則發生湮滅，化為烏有，同時放出巨大能量，併產生光子。
什麼是電子? (為什麼可以帶+電?)
20樓：糸色阿拉
人為定義的。
你這樣理解就行了。
21樓：物理狂人
這是在右上角標號，是借鑑了化學中離子的寫法。
22樓：陳鍾陳
電子當然有正的，即電荷量與電子相同，且電性為正，就是正電子。
23樓：皇家大飯店
電子屬於亞原子粒子中的輕子類。 輕子被認為是構成物質的基本粒子之一，即其無法被分解為更小的粒子。它帶有1/2自旋，即又是一種費米子（按照費米—狄拉克統計）。
電子所帶電荷為 × 10-19庫侖，質量為 × 10-31 kg (0.
51 mev/c2)。通常被表示為e-。 電子的反粒子是正電子，它帶有與電子相同的質量，自旋和等量的正電荷。
24樓：匿名使用者
為什麼是這樣，就好象為什麼桌子是桌子而不是椅子一樣。
上帝才知道。
請問這些帶電嗎？是帶正電，還是負電？謝謝大家
25樓：教授王
粒子：可以帶點，也可以不帶電。
分子，光子：不帶電。
為什麼規定原子外電子帶負電
26樓：匿名使用者
因為起先認識到存在不同電性的兩種電荷後，人為規定：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電荷。
又人為規定電流是正電荷的流動方向；電流從高電勢流向低電勢。
後來發現陰極射線。發生裝置陰極射線管中，陰極射線從負極出發，與電流方向相反。然後發現陰極射線的實質是帶電粒子流，由以上定義推出粒子帶負電。這種粒子正是電子。
附（google搜尋網頁快照結果）：
陰極射線與電子的發現。
19世紀中葉以來，電的應用日益廣泛。由於電力工業的發展，出現了高壓輸電過程中的漏電問題，同時為了尋找新的電光源，人們深入研究氣體中的放電現象。這個現象，早在2023年，法拉第就已注意到，他曾想試驗真空放電，但因缺少獲取高真空的手段未能實現。
2023年，德國玻璃工蓋斯勒發明了「蓋斯勒真空管」。後來有人利用「蓋斯勒真空管」成功地實現了真空放電，發現對著陰極的管壁上出現了美麗的綠色光輝。2023年，德國物理學家戈爾茨坦指出，這種綠色光輝是由負極上所產生的某種射線射到玻璃上產生的，他把這種射線稱為「陰極射線」。
陰極射線究竟是什麼？物理學家有不同的看法，有人說是電磁輻射，有人說是某種粒子流。英國物理學家瓦利（c.，1828—1883）和克魯克斯（，1832—1919）證明這種射線能被磁鐵所偏轉。
2023年，法國科學家佩蘭發現金屬圓筒內收到陰極射線後圓筒就帶負電。2023年，湯姆孫（，1856—1940）證明陰極射線不僅能被磁鐵所偏轉，而且還能被電荷所偏轉，並且確定它是帶負電的粒子流。
他巧妙地測出了陰極射線在磁場和電場中的偏轉度，求出這種粒子的荷質比e／m約為氫離子的2000倍，確定它的質量相當於氫原子質量的二千分之一左右。他還發現不管怎樣改變放電管中的氣體（空氣、氫氣、二氧化碳等），也不管怎樣改變電極的材料（鋁、鐵、鉑等），陰極射線粒子的荷質比總保持不變。由此可以斷定這種粒子應是電極材料原子的基本組成部分，進一步的研究證明它是一切元素的原子的組成部分。
湯姆孫以「電子」命名這種粒子。
既然自由電子是負電荷那為什麼自由電子定向流動形成電流卻說發生定向移動的可能是正電荷
電荷移動形成電流，電流方向定義為正電荷的移動方向。負電荷發生定向移動，相當於正電荷往相反的方向定向移動，電流方向和負電荷的定向移動方向相反。在金屬導線中，電流主要是由自由電子作定向移動而形成的但是在電晶體，mos管等半導體元件中，電流通常是由兩部分組成的，一部分是自由電子，另一部分則是帶正電荷的微粒...
這個是什麼電子元件，這個是什麼電子元件 帶圖 ？
看不清上面寫的是什麼晶片 怕低電壓損傷了你們寶貝的電子元件哦是我們的好心喲。長知識了電壓稍低就會損害電子元件難道別的品牌手機就不怕嗎 這個是什麼電子元件 帶圖 這是電阻，就中間那個圓的，明顯比兩邊粗的那個部分，那裡是電阻，你這種應該是屬於，碳膜電阻 電阻器，通常焊接在電路板上 沒有看見 啊啊啊啊啊啊...
失去電子帶正電是什麼意思
對於每一種物質來說，組成它們的原子核所帶的正電荷數量，和原子核外帶的負電荷數相等，電荷量相等 對外不顯電性，如果由於某種原因如 摩擦等，一種物質的原子得到電子，出現了多餘的負電荷，帶負電，另一種物質的原子失去電子，就帶上了正電荷。兩個物體互相摩擦時，因為不同物體的原子核束縛核外電子的本領不同，所以其...