1樓：冰魄劍主是我
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸菸」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢？
人家回答：「因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。」為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：
「不文明行為也是國恥。」
不知大家是否記得，三年前**電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期
六、日教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
2樓：可愛鬼馬小曦
給你點材料寫進去~
愛護公物
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似「愛護公物光榮，破壞公物可恥」、「愛護公物，人人有責」這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢？細心觀察就會發現，校園裡破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園裡的公共桌椅、欄杆和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是「公德心」，不講社會公德，不遵規守紀。
他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的「主人」，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
「人無德不立，國無德不興」。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。
一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒佈的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規範自己的行為。
古人云：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
愛 護 公 物
我今天講的是一個非常沉重的話題————愛護公物。
擺在我們面前的是一組觸目驚心的數字：
江中遷入新校區不到一個學期，很多男廁所的坑位門就損失殆盡；
至今，三合門板打破10多扇，
消防箱玻璃打破近80片，
草坪燈損壞20多盞，
地腳燈踩壞3盞，
走廓牆面磚打破10處，
面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，
我不禁要問那些狠下殺手的同學：
當你揮拳砸向那些門板的時候，難道你就能成為拳王泰森嗎？
當你飛腳踹向地腳燈的時候，難道你就能成為臺拳道高手嗎？
當你把桌面刻劃得面目全非時，難道你就能成為達芬奇嗎？
同學們，萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現，
而潔淨光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
如果說愛國是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，
誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，
而愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，
而且是一種最直接最有效的愛國。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
如果我們圖一時之快，逞一時之勇，
而去故意毀壞公物，
那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
在此，我懇請同學們：
象愛護我們的眼睛一樣，
愛護象徵著智慧和文明，
培養了一代代英傑的我們的母校
責任和工作的演講稿
3樓：蹉虹邱霞輝
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感恩與責任演講稿
4樓：系某
今天的演講主題很好，「感恩、責任、奉獻」，我想，其內在有一種深層的邏輯關係。感恩於責任，報恩於奉獻，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學，是生活中的大智慧，可以滌盪世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。
心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態度，是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關係有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態度，透明而潔淨的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多，社會發展和進步的速度越快，國家就越富強。
因此，奉獻是愛國主義的一種體現。
如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會發展的強烈的責任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業中實現人生的價值，同時又著眼現實，做好力所能及的事，自覺奉獻，努力成為有益於社會的人。
同志們，在物質生活較為豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的「金字塔」不能傾斜，對於今天的你們來說，無論是實現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質，都需要注重養成，自覺踐行。只有懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領會責任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結。
同志們，畢業之際，你們對家長心存感激，你們對老師心存感激。今天我要特別強調的是，老師也非常感謝你們，當教師踏上三尺講臺的那一刻起，就在享受著教育帶給我們的快樂，它讓我們有那麼多的機會體會成功和挫折。 看著曾經默默無聞的學生在自己的「點撥」下，成為學習中的強者，怎能不快樂？
看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休，怎能不暗自欣喜？看著自己在學生的作業上寫下一句句鼓勵的話，畫出一個個滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩？看著畢業後的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？
企業也非常感謝你們。首先，感謝你們對公司的信任；其次，在這幾年，每一年的學力長進，豐富多彩的社會活動，你們的風采，你們的一系列成績，給公司增添了光彩，給社會各屆留下了深刻的印象。第三，在運用新技術中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。
同志們，從現在起，你們已不再只是愛的接受者，也應該是施愛者，應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學會奉獻，響應時代的召喚，揚起青春的風帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱無窮的希望。
水平不佳，冒昧
謝謝你看我的答案
5樓：不要高攀我
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6樓：淦秀穎
7樓：寶工緱半蕾
工作心態：記一次公司優秀員工演講稿此刻，站在這個優越的舞臺上，我的心情是別樣的沉重及複雜，因為無論是專業知識還是綜合素質，我都認為在坐的各位都比我強多了，這是真的。與其說今天是演說自己優異的工作心得，我還不如坦誠的說今天在這兒是和各位淡淡我的工作心態。
首先談到的是選擇工作的心態，一份工作的選擇，無非是有兩種需求：1、學到一些實在的東西，無論是自己感興趣的，還是與自己的終目標息息相關的，總之一些很實實在在的東西。2、賺到自己付出的努力所滿意的回報。
二者若能滿足其一，我們都會去選擇這份工作。其次談到的是對待工作的心態，那我所擔任的工作一部分是之前所沒有從事過的一些新的工作，例如客戶調查及拜訪，這是一個很好的挑戰及學習的機會，而且很新鮮，在此工作正式開展之前首先需要和上司、同事一起討論出工作的方向及思路，再延著方向不斷地去償試以及與同事之間進行相互交流，我個人認為自己親自償試過的以及和同事之間的我進行交流這兩種形式結合在一起的工作方式，是接受新觀念的一個很重要的途徑。並且更重要的是從每一次的工作中，自己總結出經驗和心得體會，從而達到不斷地進步的目的。
我另外一部分工作是最基本的文職類工作，特點是很雜項及零碎的東西，從中我認為讓我學會最重要的一點就是，讓我知道如何安排時間及溝通協調的能力。其實我認為無論是做什麼樣的工作，我們要問對自己三個問題，1、我為什麼要做這件事？而不是為什麼要我做這件事？
前面一個問題主要是思考做這件事的目的，後者則是表示對分工不太滿意的一種情緒。2、問自己我該怎麼做？而不是問別人我要怎麼做呀？
這一點強調工作要自己親自去償試。3、工作完成之後要問上司或驗收人，這樣可以了嗎？而不要說這樣可以了。
如果是問句，我會想如果這不是上司所要的結果，我還要繼續去修正，但如果說這樣可以了，很窮易產生一種心理：假如還要修改我們很快想到，真麻煩，已經做好了，還改來改去等等。問對自己三個問題，儘自己所能地努力完成它，不要把它當成一種負擔。
保持良好的工作心態，相信我們工作起來一定很開心，並且一段時間下來，一定有多方面的收穫。再次要談到的是養成良好的工作習慣，都說一日之際在於晨，我卻認為，一日之際在於前一天的晚上，每一天工作結束後我都會在便條紙上寫下第二天待完成的工作，這樣做的好處：第二天工作的時候就不會遺漏某部分需要處理的事情，而且每做完一件事情再做上記號，這樣也利於我們工作總結。
工作我就簡單地介紹到這裡，最後希望大家，都把工作當作一種享受，不要給自己虛有的擔憂，告訴自己：我能解決的事情，我不必去擔憂；我不能解決的事情，擔憂也沒有用。這樣生活會增加很多意想不到的樂趣。
弘揚紅巖精神的演講稿，《紅巖》演講稿
紅巖 主要描寫了這樣一個故事 起初，由許雲峰領導的甫志高 餘新江等人在重慶開展地下黨工作，主要負責印刷 挺進報 把書店作為通訊地點的工作。另一方面，敵人徐鵬飛 嚴醉等人也在時刻監視著這批地下黨員。但在甫志高 後，私心太重的他背叛了黨，竟供出了許雲峰等人，致使一批地下黨人被關進了重慶一家 中美合作所 ...
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詞語,一個會版令人沉思的詞語.同學在權你的影像裡是什麼?同學並不是表面的,這更在於內心.想想同學這個稱呼幾乎陪伴你大半個人生.從幼兒園到大學,在學校裡生邊的都是同學.在人生中會遇到不同的同學 熱情的,自閉的,好學的,大智若愚的,等等.但是究竟有沒有想過,同學本身的定義是什麼呢?其實同學是親戚,朋友以...
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我也要競選啊 你要有威信，在稿子裡要有氣勢，最後要深情 想說什麼就說什麼.暢所欲言 不要理會別人的眼光.相信自己.肯定能行 加油.我支援你.可以的競選初中班長演講稿 我建議剛升入初中不要急著競選班幹部 大家都對你不瞭解，這時只憑借演講版稿可能不會有太好的權效果或許一個學期之後，大家對你瞭解了，知道你...