1樓：匿名使用者
這個我很清楚，因為小時候我也總犯這個錯誤，簡單說就是一句話——動詞前面土也地，就是說在動詞前面都用「地」，不是動詞的就不用，用「的」。舉個例子：熱烈地鼓掌，這裡鼓掌動詞，所以用「地」，美麗的花，這裡花不是動詞，就用「的」。
明白了吧！
2樓：析出懷古
我是一名老師，現在大部分都用「的」了，動詞後加地。都看書就有語感了
3樓：babie豬豬
1、的——定語的標記，一般用在主語和賓語的前面。「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：
形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。如：
①頤和園(名詞)的湖光山色（主語）美不勝收。
②她是一位性格開朗的女子(名詞，賓語)。
2、地——狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：
形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。如：
③她愉快(形容詞)地接受(動詞，謂語)了這件禮物。
④天漸漸(時間副詞)地冷(形容詞，謂語)起來。
4樓：匿名使用者
形容詞+地 的+名詞
5樓：o0天浩
簡單點，
動詞前面用 地
名詞前面用 的
「哩」在寫作文時什麼時候用
6樓：貝多芬
li 用在陳述句末,表示肯定、猜測、誇張、強調等語氣.跟「呢」略同 [a formal word in chinese].如:還早哩。
lǐ 英語 mile的譯名，一哩(yīnglǐㄧㄥˉㄌㄧˇ)。英美製長度單位，一哩等於5280英尺，合1609米（中國大陸地區已停用此字作為單位，寫作「英里」）。
在作文中什麼時候用「的」「地」「得」，我都搞糊塗了？幫幫忙簡單說一下謝謝
7樓：蠍子
「的」簡單來說是定於後面名詞的修飾關係，形容詞裡就為「⋯的」，例如：「蔚藍的天空」等等
「地」表動作，後面跟動作詞，例如：「慢慢地跑」
「得」表補充說明，例如：「走得快」、「跳得高」
希望對你有所幫助
8樓：匿名使用者
1「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。
2「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。
3「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣，結構形式一般為：動詞（形容詞）+得+補充、說明的詞語。
寫文章的時候，什麼時候用「的」、「地」、「得」，最好有例子！
9樓：汽車影老師
1、「的」：用在主語和賓語的前面，前面的詞語用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。
後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，前面的詞可以是形容詞、名詞代詞等。
結構形式：形容詞（名詞/代詞）+的+名詞。
2、「地」：用在謂語（動詞、形容詞）前面。前面的詞語用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。
後面跟的通常都是表示動作的詞或詞語。
結構方式：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。
3、「得」：用在謂語後面。前面多是表示動作的詞或詞語，少數是形容詞；後面跟的是形容事物狀態的詞，用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣。
結構形式：動詞（形容詞）+得+副詞。
10樓：匿名使用者
教你這個口訣，不用錯:
名詞前面白勺的，
動詞前面土也地，
形容詞前雙人得。
11樓：匿名使用者
形容詞修飾名詞時用"的"比如:藍藍的天,綠綠的草
副詞修飾動詞用"地",比如飛快地跑
副詞修飾形容詞用"得",比如特別得綠
12樓：不亦雨瀟瀟
告訴你一口訣，包你不用錯：
名詞前面白勺「的」
動詞前面土也「地」
形容詞前面雙人「得」
13樓：
"的"用在形容詞後,名詞前,如:圓圓的皮球.
"地"用在副詞後,動詞前,如:慢悠悠地走著.
"得"用在副詞後,形容詞前,如:紅得耀眼.
「的」「地」「得」在句子中起結構作用時，都讀作「de」所以非常容易發生混淆。用得對，意思表達就明確，用得不對，有時也會產生意思的變化.
14樓：冰沁雪心
看修飾的詞彙在句中作什麼成分了
如果該詞在句中作定語,就用\"的\"
作狀語用\"地\"
作補語用\"得\"
在寫作文時怎麼巧妙的運用的、得和地
15樓：匿名使用者
作文,對於我們每一個人都是很重要的.作為學生,作文是一門課,是衡量語文成績的標尺.踏上社會,參加工作,作文與我們更是密不可分.
記者、編輯、作家等,這類作文精英們是要靠寫作文吃飯的,寫不好作文就無飯可吃.對於我們大部分的人而言,作文雖說關係不到飯碗的問題,但也缺之不可.比如感謝表揚信、議案報告、啟示海報、合同公約、部落格簡訊、借條檢討等,是我們生活中必須遇到的命題作文.
作文對於每一個人的重要性我們知道了,問題是怎麼才能寫好作文?作文,是我們思想表達的一種方式,是我們語言交流的一種延續,是我們生活、學習、工作中必不可少的一個主題意義的文體.記敘文、抒情文、議**、說明文、應用文是作文的五種體裁,我們所寫的所有作文都包括在這五種體裁當中.
當我們需要寫作文的時候,首先要做的是審清規則,確定是用哪一種體裁來寫這篇作文.
寫過去時的短文什麼時候用過去時 什麼時候用現在完成
16樓：神奇的大蛋蛋
一般現在時
1．表示經常性、習慣性的動作或存在的狀態。
2．表示主語的特徵、性格、能力、愛好等。
3．表示客觀真理。
一般過去時
1 . 表示在的過去某個時間裡所發生的動作或存在的狀態。
2．表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。
寫作文的時候季節可以代表時間嗎？
17樓：文帝寶寶
當然可以，春夏秋冬。
在古代一個春秋就是一年的意思
速度採納，有任務
為什么小學生寫作文的時候都要求字數必須在以上
小學copy3年級後,孩子開始接觸作文,在此階段,只需要表述清晰,詞能答意,一小段敘述就可以拿到作文的高分,而到了小學高年級,一篇作文需要達到400字左右的要求,這對一些缺少作文訓練的孩子來說就會出現無話可說的情況,以至出現標點的濫用 詞語的重複 段落脫離中心等等湊字的做法,結果適得其反,一篇好好的...
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