怎么讓孩子從自卑中走出來,怎麼讓孩子從自卑中走出來

2023-02-18 06:30:28 字數 5401 閱讀 5662

1樓:點滴一個你

1.找到孩子自卑的原因

一般來說,和家庭有密切關係。比如家境貧困、父母殘疾、父母過於強勢,或者孩子學習成績差等等。總之每一個自卑孩子的背後,必定有原因,需要先把它們找出來才好採取有效的改善措施,讓孩子漸漸走出自卑,擁有自信。

2.從小正確引導的作用

一個陽光健康的性格需要從小養成,而一個自卑膽小的性格也是在孩子的成長當中所形成。因此,父母們要意識到這一點的重要性,從小幫助孩子養成良好的行為習慣、學習習慣等各種好習慣,讓孩子成為一個優秀的好孩子。當父母發現孩子不自信、自卑時,先要反省一個自己的教育方式,以及家庭成員對孩子的影響。

3.賞識教育的有效作用

孩子不自信的原因,往往在於父母對孩子平時的不肯定等因素。平時父母需要對孩子多肯定,多鼓勵,支援孩子的想法和意見,讓孩子在家庭裡得到尊重和平等權益,這也是賞識教育所提倡的相關思想和創新。家長們平時對孩子的教育當以學識教育為主,其他教育為輔,讓孩子建立自信、自強、自立的好性格。

4.給與孩子成長的機會

不少家長因為孩子年幼否認他們,認為孩子什麼事情也不會做,便包辦一切,可導致孩子變得不自信。家長們應該相信孩子能行,可以做得非常好。給與孩子們更多成長的機會,在不斷失敗當中成長起來的孩子,充滿了陽光和自信,他們有挑戰失敗的勇氣和決心,他們才是正常陽光健康的好孩子。

2樓:你在下板城

自卑,是孩子對自己的不恰當的認識,是一種自己瞧不起自己的消極心理。在自卑心理的作用下,孩子遇到困難、挫折時往往會出現焦慮、洩氣、失望、頹喪的情感反應,從而阻礙孩子的健康成長。

3樓:啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊哦

家長要自信 99%家長責任

如何讓兒童擺脫自卑心理?

如何讓孩子走出自卑 5

4樓:天空學苑

自卑是一種消極的自我評價或自我意識,自卑是因為不夠相信自己,所以作為家長,我們要幫助孩子樹立自強的觀念,用樂觀態度面對失敗。在日常生活中要多鼓勵,多激勵,少批評。在他做錯事的時候,不要喝斥,更不能用暴力來解決,要耐心。

試試參加傑出青少年系統培養計劃,或許能夠解決,我的孩子參加後進步很大。

5樓:匿名使用者

做事不要吵孩子,多鼓勵一些,會有幫助。

6樓:悟空卅

孩子自卑是有理由的

有些是心理上的自不如人

有些是的確沒辦法做好一些事

要先從他自卑的原因入手

比如他對哪些方面膽怯

就要先儘可能避免這些

然後再多發現孩子感興趣的 擅長的方面

鼓勵他 多多支援他

讓他發現自己其實並不比人差

為他樹立起自信心

當他有足夠的勇氣面對自己的弱勢時

最後慢慢帶他涉及他以前不敢涉及到事情

我覺得最重要的是家長大人的愛吧

一般自卑的孩子都比較缺愛

這才讓他們首先在心理上輸給了自己

7樓:匿名使用者

多帶孩子到人多的地方,教給他這方面的知識

8樓:明星小八卦

家長還要學會賞識自己的寶寶,用各種方法引導孩子欣賞自己,用自信逐步取代自卑。平時多傾聽寶寶的心聲,多和寶寶交流溝通,多鼓勵誇獎寶寶。

如何讓一個人從自卑的心理走出來?

9樓:乖貓吃魚

關鍵還是靠自己,多和人交流和接觸,在社交活動中逐漸建立自信。社交也需要不斷的練習,抓住一切機會,如和一個陌生人說幾句話,上課或者開會時發言,。。。你只有下到水裡才能學會游泳。

可以試試下面文章裡的方法,選擇一種方法,堅持下來一定會有效果的

自卑,顧名思義,主體自己瞧不起自己,它是一種消極的情感體驗。在心理學上,自卑屬於性格的一種缺陷,表現為對自己的能力和品質評價過低。自卑和自滿正好是兩種完全相反的心理品質,卻都是年青人常有的心理表現。

自卑的前提是自尊,當人的自尊需要得不到滿足,又不能恰如其分、實事求是地分析自己時,就容易產生自卑心理。一個人形成自卑心理後,往往從懷疑自己的能力到不能表現自己的能力,從怯於與人交往到孤獨地自我封閉。本來經過努力可以達到的目標,也會認為「我不行」而放棄追求。

他們看不到人生的光華和希望,領略不到生活的樂趣,也不敢去憧憬那美好的明天。

首先你要戰勝自卑

1、認知法

就是通過全面、客觀的認識,辯證地看待別人和自己。自卑者往往有很強的自尊心和抱負,自我評價協定高,當在學習生活中,由於自己方法不當,或缺乏處世能力而陷入困境時,自尊心受到損害、優越感嚴重失落,於是從一自尊自信者走向另一個極端,變成一個完全失去自信的人。

常言說:「金無足赤,人無完人。」每個人都有自己的弱點和優點,我們應該坦然地接受自己的優點,但也不忌諱自己的缺點,沒有缺點優點也能以浮出水面。

這樣就能正確地與人比較,在看到自己不如人之處時,也能看到自己如人之處或過人之處,偉人之所以難以高攀,是因為你跪著看的緣故。其實,最重要的比較是自己跟自己比。每個人應根據自己的興趣、愛好、能力、特點等等來確立自己的事業和人生道路,為此發奮努力,為斷進步,最後實現人生的價值。

這樣的人生才是積極的、有意義的人生。

2、作業法

自卑感往往是在表現自己的過程中,由於受到挫折,對自己的能力發生懷疑而造成的。有此心理學同學,不妨多做一些力所能及、把握較大的事情,一舉成功後便會有一份喜悅,每一次成功都是對自信心的強化。而自信心的恢復需要有一個過程,切不可著急。

應從一連串小小的成功開始,通過為斷的成功來表現自己和確立自信,來消除對自己能力的懷疑。表現自己時,期望值不要過高,不要操之過急,要循序漸進地鍛鍊自己的能力,逐步用自信心取代自卑感。

有自卑感受的人多為性格內向、敏感多疑,因此,表現自己還得從鍛鍊自己的性格入手。有自卑感受的大學生應多參加集體活動,在活動中培養自己的堅韌性、果斷性、勇於進取等優秀品質,確立自信,以逐步克服自卑心理。

3、補償法——正確地補償自己

補償法即通過努力奮鬥 ,以某方面的成就來補償自己自身的缺陷。生理上的補償現象,如盲人尤明、聾者尤聰,這是大家常見的。其實,人還有心理上、才能上的補償能力。

勤能補拙、揚長補短,可以說是心理上、才能上的補償作用。華羅瘐說:「勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才」。

記住:只要功夫深,一定能趕上他人。其次,每個人都有自己的長處和短處,要學會揚長補短。

亞歷山大、拿破崙,他們生來身體矮小,這是他們的短處,但他們並不因此自卑,而能看到自己的長處並立志在軍事上取提成就,經過不斷努力,最終他們都成功了。所以說,人的某些缺陷和不足,不是絕對不能改變的,而要看自己願不願意改變。只要找到正確的補償目標,就能克服自身的缺陷或者從另一方面提到補償。

4、領悟法——心理分析法

領悟法即有自卑感受的大學生,主動求助於心理諮詢老師,進行心理諮詢和心理分析**。其要點是在心理老師的幫助下,通過自由聯想和對早期經歷的回憶,經分析找出導致自卑的深層原因。經過心理分析,主求助者領悟到,一個人之所以有自卑感,並不是自己的實際情況很糟,而是潛藏於意識深處的癥結使然。

顯然,自卑者會發現被過去生活中的陰影影響今天的心理狀態是沒有道理的,從而使他們有豁然開朗之感最終從自卑的陰影中解脫出來。

5、暗示法——自我鼓勵法

暗示法就是個人通過積極的自我暗示、自我鼓勵,進行自助的方法。人的自我評價實際上就是人對自我的一種暗示作用。 它與人的行為之間有很大的關係。

消極的自我暗示導致消極的行為,而積極的暗示則帶來積極的行動。每個人的智力相差都不是太大,我們在做事的時候,就應不斷地暗示自己,別人能做的我也一定能做好。始終堅信「我能行」、「我也能夠做好」。

成功了,自信心得到加強;失敗了,我們也不應氣餒,不妨告訴自己「勝敗乃兵家常事,慢慢來我會想出辦法的。」

6、成功性格訓練法——自我訓練

有自卑心理的人常常在性格上表現出不當之處,如內向,不與人交往,敏感多疑等,為此我們不妨進行一下成功性格的訓練。

其具體做法如下:

第一,隨意找到四個你的熟人,問他們對你的印象如何,確定你是否喜歡他們的回答,判斷你為什麼喜歡或不喜歡留給別人的那種印象。

第二、確定一下,如果你是一名演員的話,願意扮演什麼角色,以及你為什麼喜歡這個角色。

第三、選擇任何一個你所崇拜的人,列出他身上那些使你崇拜的特徵和品質。

第四、把第二和第三綜合為你自己所選擇的性格。

第五、改變你的形象、行為、個性中你所不喜歡的東西,強化你所喜歡的東西。

第六、去表現你的新個性。

要提醒你的是,不要指望很快便能發展成一種成功地改造自己的性格,還必須以自己性格的核心為基礎。

若想讓自卑的孩子走出困境,都有哪些方式?

10樓:真實一面

鼓勵孩子多和別人社交,經常誇讚他們,讓他們能夠感到自信,經常認可他們的一些行為,可以有效的讓孩子走出自卑的心理。

11樓:職場導師陳老師

第一種方式就是經常的去鼓勵他們,去提升他們的自信心。第二種方式就是多去鍛鍊他們,讓他們去多做一些積極有意義的事情,這樣也會讓他們更加的自信。

12樓:鎖玥

經常誇誇孩子,帶孩子出去見見世面,讓他學習更多的知識,經常和孩子溝通,及時瞭解孩子的心理

13樓:卞尋綠

可以多給這些孩子鼓勵,多給孩子加油打氣,鼓勵他多嘗試;另外可以幫助孩子找到他的特長和優勢,讓他在自己擅長的領域裡取得成就,有利於幫助他樹立自信心。

14樓:匿名使用者

三、社會對於孩子們要極力的支援。最後就是社會要對於孩子們越要踴躍支援,畢竟孩子是未來祖國的花朵,那麼如果能夠對孩子們有一個很好的支援,孩子才會長越好。

如何引導自卑的孩子走出自卑陰影?

15樓:回憶

家長們應該相信孩子能行,可以做得非常好。給與孩子們更多成長的機會,在不斷失敗當中成長起來的孩子,充滿了陽光和自信,他們有挑戰失敗的勇氣和決心,他們才是正常陽光健康的好孩子。

16樓:大馬

平時父母需要對孩子多肯定,多鼓勵,支援孩子的想法和意見,讓孩子在家庭裡得到尊重和平等權益,這也是賞識教育所提倡的相關思想和創新。家長們平時對孩子的教育當以學識教育為主,其他教育為輔,讓孩子建立自信、自強、自立的好性格。

17樓:知哥46303緣親

通過努力奮鬥,以某一方面的突出成就來補償生理的缺陷或心理上的自卑感。強烈的自卑感往往會促使人們在其它的方面有超長的發展,這就是心理學上的「代償作用」。既是通過補償的方式揚長避短,把自卑轉化為自強不息的推動力量。

18樓:康小寧

為了擺脫自卑心理,不妨多做一些力所能及、成功把握較大的事情。這些事情即使很「小也不放過,以增加成功的概率,去享受哪怕是很小的成功的歡樂,在成功中不斷增強自信心。先尋找某件比較容易也很有把握完成的事情去做,成功後便會收穫一份喜悅,然後再找另一個目標。

自信心的恢復和自卑感的消除也是以一連串小小的成功開始,每一次成功都是對自信心的強化。自信恢復一分,自卑的消極體驗就將減少一分。

怎樣讓人從痛苦中走出來?拜託各位大神

喜歡一個人,抄並不一定要愛bai她 他 但愛一個人的du前提,卻是一定要zhi喜歡她 他 喜歡很dao容易轉變為愛,但愛過之後卻很難再說喜歡 因為喜歡是寬容的,而愛則是自私的。喜歡是一種輕鬆而淡然的心態,但愛卻太沉重 愛一旦說出口就變成了一種誓言,一種承諾。愛是把雙刃劍,如果拔出,一不小心,即傷了別...

怎麼樣讓從失意中走出來,怎麼樣讓一個從失意中走出來?

面對現實,自己的前途,自己來把握 當我們追求理想時,當然不能忽略了實際問題。最完美的是能將理想和實際相結合,找一份你最愛的工作。當理想和實際有分歧時,你要分三步走。1 面對現實,只要能得溫飽,有了一定的收入,你能從中得到物質的享受 2 從實際出發,做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得 足夠好 然...

是怎麼從曾經的負情緒中走出來的

你好,我心情不好,或者感覺沮喪的時候,總是選擇一段時間,讓自己什麼都不做,讓自己的心靜下來,比如說找一個比較寂靜的咖啡廳,自己坐在那裡享受一下寧靜的環境,或者說,找一個草原或足球場瘋狂的跑上幾圈,讓自己釋放一下!在前一份工作裡我總感受不到自己的存在,即便我付出了很多卻依然沒有得到所謂正比的回報,於是...