1樓：旗瓃
夏朝 前2023年——前2023年
陽城 禹
商朝 前2023年——前2023年
殷 湯西周 前2023年——前771年
鎬京（今西安西南）
周文王姬發
東周 春秋
前770年——前475年
洛邑（今洛陽）
周平王姬宜臼
戰國 前475年——前221年
洛陽 秦朝
前221年——前206年
咸陽（今西安附近）
始皇帝嬴政
西漢 前206年25年
長安（今西安）
漢高祖劉邦
新 9年——25年
長安 王莽
東漢 25年——220年
洛陽 漢光武帝劉秀
三國 魏
220年——265年
洛陽 魏文帝曹丕
蜀（漢）
221年——263年
成都 漢昭烈帝劉備
吳 222年——280年
建業 吳大帝孫權
西晉 265年——317年
洛陽 晉武帝司馬炎
東晉 317年——420年
建康 晉元帝司馬睿
南朝 宋
420年——479年
建康 宋武帝劉裕
齊 479年——502年
建康 齊高帝蕭道成
樑 502年——557年
建康 梁武帝蕭衍
陳 557年——589年
建康 陳武帝陳霸先
北朝 北魏
386年——534年
洛陽 魏道武帝拓跋珪
東魏 534年——550年
鄴 魏孝靜帝元善見
北齊 550年——577年
鄴 齊文宣帝高洋
西魏 535年——556年
長安 魏文帝元寶炬
北 周557年——581年
長安 周孝閔帝宇文覺
隋朝 581年——618年
東（洛陽）
隋文帝楊堅
唐朝 618年——907年
長安 唐高祖李淵
五代十國
後 樑907年——923年
大梁（開封）
梁太祖朱晃
後 唐923年——936年
洛陽 唐莊宗李存勖
後 晉936年——947年
汴梁（開封）
晉高祖石敬瑭
後 漢947年——950年
汴梁（開封）
漢高祖劉暠
後 周951年——960年
汴梁（開封）
周太祖郭威
宋朝 960年——2023年
東京（開封）
宋太祖趙匡胤
南宋 2023年——2023年
臨安（今杭州）
宋高宗趙構
遼907年——2023年
上京 遼太祖耶律阿保機
金 2023年——2023年
中都（北京）
金太祖阿骨打
元朝 2023年——2023年
大都（北京）
元世祖忽必烈
明朝 2023年——2023年
北京 明太祖朱元璋
清朝 2023年——2023年
京師（北京）皇太極
2樓：匿名使用者
《申報》在哪些領域具有歷史研究價值
申報 從發刊到終刊，歷時77年，出版時間之長，影響之廣泛，同時其他報紙難以企及，在中國新聞史和社會史研究上都佔有重要地位。因 申報 見證 記錄晚清以來中國曲折複雜的發展歷程，被人稱為研究中國近現代史的 百科全書 申報 促進了報業的順利發展，史量才主持時期更加明顯。史量才等人接辦 申報 時，發行量不足...
文學作品可以當做歷史研究的材料嗎
可以，也不可以。器物文明等這些 硬體，比 較能夠存真。例如研究內清中葉的閥閱之家 貴族生容活，紅樓夢 是必不可少的閱讀。但是某些謎一樣的歷史事件，在正史可能不載 稗官野史則很難全信。比如說 鹿鼎記 裡的康熙 太后 韋小寶，儘管很有娛樂效果，清宮裡能允許這樣的事麼？那是不值一辯的。如果只拿 來還原當時...
如何選擇歷史研究性學習課題，如何指導學生選擇研究性學習的課題。
怎樣進行研究性學習 一 研究性學習的選題 1 基本原則 1 選題必須具有實際價值 a 所選擇的研究課題是否符合自己的學習生活實情，是否有利於促進自己身心的全面發展 b 所選擇的研究課題是否符合科學原理和事物發展的規律，在相應的科學知識領域具有一定的研究價值。2 選題必須具有科學性 a 選定的問題要有...