小孩喝水的時候經常拿著自己喜歡的小衣服玩是不是毛病

2023-02-07 06:40:27 字數 5834 閱讀 3687

1樓:花底離愁的天空

不是啊,你可以觀察下孩子喝水都是這樣的,要麼喝水抓著衣服,要麼喝水抓著玩具,這是寶寶自己形成的一種找安全感,大一點就好了

小孩子太能喝水是不是有什麼毛病 5

2樓:匿名使用者

太能喝水是因為平時給寶寶養成了愛喝水的習慣了,這很好啊,這樣的寶寶一般不愛生病,不上火的,不過喝太多水影響吃飯就不好了。

3樓:煜祥愛你

男孩子嘛一般都很好動,活動量大,流汗就自然多,多喝點水正常

4樓:匿名使用者

喜歡喝水蠻好的,那樣寶寶的尿液多,經常尿尿不會尿道感染!也不會上火,你家寶習慣蠻好!

5樓:匿名使用者

我覺得小孩多喝點水是排毒的,

為什麼大多數家長總愛拿自己的孩子和別的孩子比?

6樓:為你轉動心絃

大多數家長總愛拿自己的孩子和別的孩子進行比較,具體原因分析如下:

他們以為這樣子做可以激勵自己的孩子更加努力,事實上,往往會適得其反。多數父母的心理是希望自己的孩子能夠出入頭地,各方面部優秀。讓孩子通過比較看到自己的不足,能夠「知恥而後勇」,以此來激勵孩子的競爭意識和進取心。

從心理學角度來講,喜歡拿自己的孩子與別人家孩子比的父母,一般是因為自我欲求得不到滿足所導致的,他們可能對生活、工作、家庭或者目前狀況很不滿意,從而希望在孩子身上找到自我價值感。最起碼,優秀的孩子是自己教育好的結果,也是自身價值的一種體現。

7樓:匿名使用者

這就是中國人的毛病。中國人總是愛面子,如果自己的孩子比別人家的孩子有出息,那對於家長們來說,那才叫有面子。這是一個社會普遍的問題。

你可以嘗試著跟家長做一些交流。但前提是你自己要爭氣。他們畢竟也是為你的未來著想

8樓:匿名使用者

為了讓孩子有個超越的目標 我媽也這樣

其實這樣對孩子不好嘞

9樓:匿名使用者

原因別的孩子優秀~

家長希望你也如此.

小孩喝水,直接喝,是不是比用吸管杯好

10樓:匿名使用者

小孩喝水直接喝還是用吸管好?正常情況下,3歲以下的小寶寶可以使用吸管喝水,避免被嗆到或者灑到身上,3歲以上的小孩基本可以用杯子直接喝了,直接喝比吸管喝的好處就是不會吸入過多空氣進肚子

孩子6歲了, 總是把自己的東西拿給別人我該怎麼教?

11樓:匿名使用者

我家的4歲也這樣,零食拿出來就給人,別的小朋友也是你給我吃的我才和你玩,感覺孩子就是拿吃的討好別人為了跟人家一起玩,別的小孩有吃的都不給她,還督促我孩子跟我要吃的,真是服了,每次我一說我孩子不要隨便給別人東西她還很有理的說要分享才是好孩子

12樓:匿名使用者

這說明這個孩子很大方,值得表揚,當然告訴他有些東西不能拿。

13樓:時尚達人美妝

你家還6歲,我家是11歲,簡直和你家女兒一模一樣大度,我氣得抓狂,只要有的東西都給別人,愛分享是件好事,可是太大度了,過年時候發紅包是10元錢10元錢發給同學,最誇張的是別人不要還要硬塞給她,我簡直苦笑不得,我都不知道該怎麼教育了,平時說了好多次,就是不會長心眼,大大咧咧的,有小夥伴玩就往家裡帶,好吃的好玩的都給,不知何時家裡東西都被她送光,最誇張的是把手機都送出去了,別人不敢要,她還說沒事的沒事的,時候被我知道還不承認,就說不知道,要不是人家小孩的父母和我說,我都不知道有這麼誇張,她是有人和她玩一開心就什麼都給人家的那種,也是喜歡指揮別人怎麼樣怎麼樣,人也很聰明,嘴巴很機靈。就不知道在這件事上是怎麼想的,聽我媽說我小時候也這樣,真是青出於藍而勝於藍。簡直是無語了……

14樓:顧問問記事

怎麼和我女兒一樣的人家打她了,回頭還追著人家玩,只要和她玩,怎麼都行。給我氣的不行,不知道該怎麼教育了!

15樓:愛到骨髓喜歡你

孩子六歲了,總是把自己的東西拿給別人,你可以教給孩子說自己的東西呢,自己適當分享就可以,不要過度分享,因為有時候你吃別人的東西,別人都不給你,一定要保護好自己的東西,讓孩子知道東西的重要性

16樓:逍遙雲林子

祝賀你,你有個很會照顧人,體貼的寶寶,以後你的晚年會很幸福。

17樓:匿名使用者

你應該適當嘉許她這種精神,在目前這個社會(雖然一些人不承認)這種樂於分享的精神實在是難能可貴,很多人自私自利卻最後都得不到好處,樂於分享的話對孩子以後建立社交關係特別有好處,當然也要教導她分享要適當,要考慮自己的實際能力,或是否有這個必要。

真的我是很讚賞你女兒的精神,很多幹大事或者是人際關係很不錯的人都不會吝嗇,大都對人熱情,作為父母不能扼殺孩子的這種優良天性。假如你認為這是虧,那麼我認為你的孩子會讀書,會道理,就一定能把這種精神轉化為對她自己的利益,一些人情之類的交易在短期內看是虧的,但那卻是一種長期投資,累積到一定程度對孩子自己反而有很大幫助,所以你不必對你孩子的做法感到太過生氣。

至於那個小女孩不願意分享,那就隨她去吧。這個沒關係的。

希望我的建議能對您教育您的孩子有幫助。

18樓:張愚頑

孩子六歲了,總是把自己的東西拿給別人,這是因為在他的潛意識裡,我們大家都是一家人,所以你要和他詳細的談一下,我們是一個大家庭,但是也分了,若干個小家庭

19樓:冥君無邪

我是也這樣,但是別人覺得是理所當然的。所以我得改。

20樓:匿名使用者

要是我高興還來不及呢,有這麼大方的女兒多好啊。

21樓:小小新人

我也好苦惱,孩子三歲多,給她買的零食,她都分給別人最後自己一個不剩,然後看見別人吃,自己又沒有,眼巴巴的,我只好再去買。我真是不知道怎麼辦。只要有小孩來家裡。

她就會把她所有零食拿出來分。

為什麼越提醒孩子不要做什麼,他越去做

22樓:守護天使李丹

為了吸引你對他的注意力,想你多關心他,養孩子是一個需要學習的過程,建議你多看看關於育兒這一方面的書

23樓:在輕盈中踏浪

我兒子也一樣,後來看了一些專家的分析,每個年齡段都有他的叛逆期,即便是父母提醒他n次也會無動於衷,就好比起床,你急得要死,他卻還是慢慢悠悠,卻又能在緊急關頭趕上腳步。

所以,不要太擔心。

24樓:超級無敵屁孩

這個是孩子的一個逆反心理吧

25樓:小白

孩子都有逆反心理的,要用適合的方法去教育他們

孩子寫作業老是一邊玩一邊寫得怎麼辦

26樓:叫那個不知道

建議在家給寶貝計時寫作業:比如今天一篇,家長親自監督,看用多長時間,以後再有類似作業繼續計時,並告知孩子,如果在規定時間內未完成那就沒收,要有原則,如果十分鐘過後差一兩行沒完成,繼續寫完並告知孩子今天時間差點不夠用,如果剩下半篇沒寫完,那就不讓孩子寫了,沒收。

1、先動在靜。要先看孩子在學校的情況,今天上課時是屬於安靜的還是活躍的,如果是處於安靜狀態,回家就先讓孩子玩會兒在寫作業,在玩的時候要適度。在學校如果是有體育課活躍型的,回家就讓孩子先寫作業。

2、做家務。讓孩子自行做家務,還是選擇。這樣能引導孩子寫作業,家長也要養成做家務的好習慣。

3、要為孩子營造一個安靜的學習環境,孩子寫作業的時候家長最好將電視機關掉,家人談話也要適當壓低聲音,並且將孩子學習桌上一切與學習無關的東西都收起來,以免影響孩子的集中注意力!

4、用遊戲的方式讓寫作業變得緊張有趣起來,比如給孩子設定一定的時間,如果孩子在規定的時間內完成作業則為獲勝!可以獎勵孩子一朵小紅花或小星星!

5、孩子做事磨蹭也是和家長錯誤的教育方式分不開的,家長在養育孩子的過程中經常會大包大攬,沒有給孩子自己做事的機會,縮小了孩子的成長空間,所以孩子做事沒有自己的主見,畏首畏尾,缺乏自信心,並且容易培養孩子的惰性!

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家長要有足夠的耐心,看看自己的孩子是什麼性格,如果很文靜,寫作業是不用發多大的愁,如果孩子從小就調皮那麼就多點耐心,多看看孩子,幫助孩子養成良好的學習習慣再放手,不要以工作忙碌為藉口對孩子愛答不理的。

定力獎罰方案,孩子如果在規定的時間內認真完成作業就可以給孩子適當的獎勵,提高孩子學習興趣,如果總是磨蹭那麼就應該採取適當懲罰措施,也不能太嬌慣孩子讓孩子無法無天。

27樓:匿名使用者

不知道題主說的是哪個階段的孩子,只能推測是小學或小學以上階段的。

28樓:洪荒之力

1、 瞭解自己的孩子:走進孩子的內心花園,經常與孩子溝通,瞭解孩子的需求,保持與孩子老師的溝通,瞭解孩子的學習狀況,儘早讓孩子擺脫煩惱。

2、激勵孩子好好學習:給孩子的學習新增營養劑,當好孩子的引航者,施予孩子讚美的陽光,做孩子的「拉拉隊」,為孩子鼓勁加油,儘早幫孩子找一個對手,給孩子一個陽光雨露充足的環境。

3、 激發孩子的自信心:給孩子的學習注人強心劑,與孩子分享成功的喜悅,自主選擇權使孩子自信,讓孩子抬起頭來走路,給孩子充分的信任,呵護孩子的自尊心。

4、 培養孩子的學習興趣:點燃孩子學習熱情的火種,將孩子的好奇心引導到求知願望上,允許孩子在興趣上不專一,讓孩子對學習產生嚮往,讓孩子在玩耍中激發求知的興趣,引導孩子的學習興趣貴在順其自然。

5、讓孩子自覺主動地學習:幫孩子邁好成功的第一步,讓孩子滿懷鬥志地學習,培養孩子學習的積極性,幫助孩子樹立正確的學習觀念,讓孩子主宰自己的時間,協助孩子制定切實可行的學習計劃,幫孩子規劃遠景,樹立學習目標。

6、提高孩子的學習能力:幫助孩子突破學習的瓶頸,思維力——智力活動的核心,培養孩子的創造力,孩子「過目不忘」不是夢,讓孩子成為「小作家」,給孩子準備三個本,讓孩子長一雙「火眼金睛」,提高孩子的應試能力。

7、做孩子的良師益友:與孩子一起愉快地學習,幫孩子選擇一些有價值的課外讀物,「一問一答」效果佳,讓孩子來當「小老師」,和孩子一起學外語,引導孩子進行預習,讓電腦成為孩子的好幫手,指導孩子進行復習。

8、培養孩子良好的學習習慣:為孩子的學習奠定牢固的基石。

29樓:乒乓跳豆

孩子對某種事物的興趣越濃,越容易形成穩定和集中的注意力。學習是腦力勞動,要消耗大量的腦內氧氣,若望子成龍心切,整天迫使孩子長時間從事單調的學習活動,必然造成孩子大腦疲勞而精神渙散。心理試驗證明:

3歲幼兒注意力可維持3-5分鐘;5-6歲兒童也只有15分鐘。因此,合理制定孩子的作息時間,讓孩子明確什麼時候可以盡情的玩,什麼時候必須鑽心的學習,養成勞逸結合的好習慣。同時創造安靜的家庭學習氣氛,要讓孩子專心學習。

不要做分散孩子注意力的事。家長也可以認真的看書學習,以模範行為讓孩子效仿。

對於剛入學的孩子來說,還沒有養成來良好的學習習慣,這個階段家長多花功夫陪孩子學習與作業,並規定孩子完成作業的時間,當孩子寫字時,家長不要給孩子喝水或吃東西,不要與孩子說話,讓孩子養成專心致志做作業的習慣,等孩子寫完後,要與孩子一起復習與預習,使得孩子養成良好的學習習慣,這樣的陪練大概要持續三年左右的時間,這個階段過了以後,孩子的學習習慣基本已經養成,你就可以大甩把了,以後你就會感到很輕鬆了。

30樓:匿名使用者

鄭重而平和地跟孩子做一次談話,第一:告訴孩子,從回家到睡覺前的時間都屬於你自己,爸爸、媽媽不再幫你安排了,做作業用的時間長,玩的時間就短。並規定作業的截止時間。

第二:作業是你自己的事,媽媽不再幫你檢查,自己對自己負責。第三:

爸爸、媽媽相信你能管理好自己的時間,並對自己的學習負責。

第四:超過規定時間不讓再做作業,第二天作業做完不,讓老師批評教育他,自己承擔後果。這樣做之前最好跟老師提前溝通一下。

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