高考詩歌中會考到的藝術表現手法和修辭手法有哪些

2023-02-06 17:45:29 字數 5482 閱讀 1004

1樓:書林的天空

表達技巧包括抒情方式,表現手法,表達方式和修辭手法。

修辭手法還有雙關等。襯托不是修辭手法。

表達方式包括:記敘、議論、描寫、抒情。

表現手法:襯托包括正襯、反襯;動靜結合;側面描寫;象徵手法;欲揚先抑、懸念、伏筆、鋪墊等。

抒情方式:借景、借物抒情,寓情於景、情景交融,直接抒情等。

2樓:七天裡的佐鼬手

⑴、修辭方法:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等;

⑵、表達方式及表現手法:記敘、議論、描寫、抒情。

表達方式: 詩歌的形象性與抒情性要藉助各種藝術手法來表現,我們要了解一些常見的藝術手法。詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式,這其中描寫、抒情是考查的重點。

抒情可分為直接抒情(直抒胸臆);間接抒情(借景抒情、託物言志,情景交融)。描寫:動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。

表現手法:賦、比、興;抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等。

高考語文中的詩歌鑑賞的表現手法,表達方式,修辭手法,結構技巧分別有哪些?

3樓:匿名使用者

語言和藝術技巧的鑑賞

4樓:儀狄

網路上查查,n多的!

5樓:小事燒香

這個問題,我向你推薦一本書,《全品高考》,語文的考試有他應該不成問題。

修辭手法 高中古詩文的表現手法有哪些

6樓:英念巧庫翔

比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯。比擬:

生動形象,印象鮮明。借代:以簡代繁,以實代虛,形象突出,特點鮮明。

誇張:突出本質和特徵,語言生動,情感豐富。對偶:

均衡美,表現力強,音韻美。排比:加強語氣內容和感情。

設問、反問:加強語氣,增強效果。

補充:古詩文沒有設問

高考詩歌鑑賞中的修辭 表現手法

7樓:於菟薇拉

古代詩歌的表達技巧,是高考詩歌鑑賞命題涉及最多的的內容,也是整個詩歌鑑賞中的表達效果。詩歌的形象性和抒情性即詩歌的思想內容與情感要藉助各種藝術技巧來表現,可以說理解了詩歌的藝術技巧,也就開啟了詩歌殿堂的深奧的大門。

從高考命題情況看,一切可以提高詩歌表達效果的方法都在考查之列。表達技巧是古代詩歌鑑賞中最為複雜的問題:從一切詩歌都要表現客觀事物來說,有表現方法;從一切詩歌都要表情達意來說,有抒情(描寫言理)方法。

表達技巧又稱藝術技巧,是對錶達方式、修辭手法、表現手法和結構技巧的統稱。對其鑑賞,就是要分析詩歌運用了哪些表達技巧,這些表達技巧在詩歌中表達了什麼內容,起到了什麼作用,達到了什麼效果等。高考對錶達技巧的考查,重在表達效果方面,往往從這個角度設題,以主觀表述題為主。

在複習備考時,應以以下幾方面為著力點:

表達技巧 修辭手法 常見修辭:比喻 、比擬 (擬人 、擬物)、誇張、借代、對偶、雙關、頂真、設問、反問、用典、互文、反覆(疊詞)、反語等

表達方式 記敘、描寫、抒情、議論等。其中重點是抒情和描寫。

抒情:○1直接抒情(直抒胸臆);○2間接抒情【「景」(事、物、史)與「情」(喜、怒、哀、樂)「志」(志向、情操、愛好、願望)】

描寫:細節描寫、點面結合、正側結合、動靜結合、虛實結合、明暗結合、樂與哀(樂景寫哀、哀景寫樂)、工筆細描與粗筆勾勒(白描)

間接抒情:借景抒情(寓情於景、情景交融、情因景生)、託物言志(感物抒懷)、諷喻(借古抒懷、借古諷今)、用典抒情

表現手法 創作方法:賦(鋪陳)比興

描寫:對比(烘托、襯托)、渲染、想象、聯想、象徵、含蓄、抑揚(欲揚先抑、欲抑先揚)等

以景結情、無理而妙、翻因為果、反客為主

篇章結構 開門見山(首句標目)、曲筆入題、卒章顯志、首尾呼應、總分得當、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊、以景結情、以小見大

重章疊句、倒裝

2.認真閱讀下列詩句,根據要求,寫出所選詩句中使用的表現手法。

類別 表現手法 例 句表 達

方 式 「樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關」(陸游《書憤》)

「江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚撥剌鳴」(杜甫《漫成一首》)

「不是花中偏愛菊,此花開盡更無花」(元稹《菊花》)

「晨起動徵鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛牆。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。」(溫庭筠《商山早行》)修辭

手法「遙望洞庭山水色,**盤裡一青螺」(劉禹錫《望洞庭》)

詩歌中表現手法,藝術手法,修辭手法的區別和分別有哪些 30

8樓:百度使用者

比喻,擬人,誇張,反問,設問,排比,對偶,反覆

詩歌有哪些藝術手法和表現手法?

9樓:綠曦綠曦

古代詩來歌的藝術手法主要包括抒

自情方式、表bai達技巧

du和修辭手法三種。zhi抒情方式分直接抒情(dao直抒胸臆)和間接抒情,間接抒情又分借景抒情(情景交融、融情入景)、託物言志、懷古傷今、即事抒懷。描寫方式有正面描寫和側面描寫,有白描、烘托、渲染。

寫景詩常用表達技巧有虛實結合,動靜結合,以樂襯哀,上下(或遠近、俯仰、時空、聲色、視聽)結合。其他表達技巧有抑揚、對寫等。

詩歌中的藝術手法

1、表達方式:

詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式,這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同;抒情方式有(抒情方式 主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融情景相生 情因景生 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語等。

2、結構形式:

詩歌的結構形式,常見的首尾照應,開門見山、層層深入,先總後分,先景後情、卒章顯志,過渡、鋪墊、伏筆等。

3、修辭手法:

主要的修辭手法有:"對偶""比喻""擬人""借代""誇張""排比""反覆""象徵"寄寓 寄託等,

4、寫作技巧:

寫作技巧包括:賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等。

10樓:總大將

藝術手法

抄包括修辭方法,表現手法,表達方式.

1、表達方式:

詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式,這其中描寫、抒情是考查的重點。

描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同;抒情方式有(抒情方式:主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、情景相生 、情因景生、 以景襯情 、融情入景 、一切景語皆情語等。

2修辭手法:

主要的修辭手法有:\\「對偶」\\ 「比喻」\\「擬人」\\「借代」\\「誇張」\\「排比」\\「反覆」\\「象徵」\\「寄寓」\\「 寄託」等,

3表現手法

卒章顯志:在文章末尾點明主旨。

畫龍點睛:用一兩句精彩的話點明主旨。

直抒胸臆:直接抒發感情。

託物言志 象徵:把要抒發的感情、闡發的思想藉助於對某種事物或物品的描摹議論表達出來。

以小見大:由平凡細微的事情反映重大的主題。

開門見山:文章開頭就進入正題,不拐彎抹角。

寄寓 、寄託:把感情、主題放在一種事物上表現。

襯托 、烘托: 用一個事物來陪襯另一個事物,以使後者更突出。

渲染:描摹色彩以加強效果 這些網上都有的 或者課輔資料應該有介紹的

高考語文詩歌鑑賞題,表現手法有哪些

11樓:匿名使用者

鑑賞詩歌的表達技巧

1、表現手法:

託物言志、情景交融、寓理於事、聯想、想象、渲染、對比、襯托、虛實結合、動靜結合、正側面結合、直抒胸臆、卒章顯志、借古諷今、欲揚先抑、欲抑先揚等;

2、修辭手法:

比喻、比擬、借代、對偶、誇張、象徵、對比、襯托、雙關、設問、反問、反語、通感、互文、用典、化用、疊詞等;

3、表達方式:敘述、描寫、抒情、議論。

寓理於事:

詩歌分抒情詩和敘事詩兩大種,其中還有一種說理詩,雖數量不多,但影響頗大。這些詩都是通過具體事物來說理。幾大詩人如杜甫、陸游、蘇軾的作品中經常可以看到深含理趣的句子。

「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。」(《題西林壁》蘇軾)——說明陷在裡面不能跳出來,往往被各種現象所迷惑,看不到事件的真相。

朱熹《觀書有感》裡的「半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。」

陸游的《遊山西村》「山重水複疑無路,柳暗花明又一村。」

王之渙的《登鸛雀樓》「欲窮千里目,更上一層樓。」

修辭:詩文中運用修辭手法,其作用大體和其它文體中的修辭作用一樣。要發現修辭,直接說明作用。

比喻——更形象生動(忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。)

擬人——把事物人格化(羈鳥戀舊林,池魚思故淵。)

反問——強調(兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?)

誇張——強調和突出(白髮三千丈,緣愁似個長)

對偶——增強詩詞的**美,表意凝鍊,抒情酣暢,增強詩歌外在形式美(無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來)

巧用典故,化用前人詩句——精煉含蓄;擴充套件內容;富有文采。

(這方面對課外閱讀量和歷史知識要求較高,但有時十分明顯。)

例如:姜夔《揚州慢》中杜牧的詩句;

辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中拓跋燾的故事;

王實甫《長亭送別》中的「淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更溼。」明顯化用了白居易《琵琶行》中的「座中泣下誰最多,江州司馬青衫溼。」

修辭中有一點尤其要引起注意,即反襯。專用術語「以靜襯動」,「以響襯靜」。

如:「鳥宿池邊樹,僧敲月下門」。

「蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽」。

正襯(白居易《長恨歌》「回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色」,以美襯美。)

對比(李白《越中覽古》前三句與最後一句)

通感,感覺器官的溝通。(李白「瑤臺雪花數千點,片片吹落春風香。」此時的雪花彷彿是春風中盛開的梨花,香飄萬里。視覺與嗅覺溝通,詩人的情意飽含其中。)

高中語文詩歌賞析的藝術手法與修辭手法有什麼區別?

12樓:小破襪

藝術手法是整個作品各方面的寫作手法,是一個大的概念。修辭手法是遣詞造句的方法,包括在藝術手法中。 詩歌鑑賞的【藝術手法】可以分為以下三種:

1、表達方式:敘述、描寫、議論、 抒情、說明 2、表現手法:賦、比、興、渲染、烘托、映襯、虛實結合、動靜結合、象徵、聯想、想像、引用、白描、留白等。

【修辭手法】:比喻、反覆、對比、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、借代、雙關(常用的)反語、互文、疊詞、婉辭,避復,變用,層遞,襯墊警策,示現,重言,重疊,指代,轉文,復沓(不常用)

13樓:百度使用者

藝術手法 ,也稱「表現手法」。包括比喻、象徵、誇張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等

修辭手法有:\"對偶\"\"比喻\"\"擬人\"\"借代\"\"誇張\"\"排比\"\"反覆\"\"象徵\"寄寓 寄託等

詩歌中有哪些表現手法詩歌的表現手法有哪些

詩歌的表現手法很多,我國最早流行而至今仍常使用的傳統表現手法有 賦 比 興 毛詩序 說 故詩有六義焉 一曰風,二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌。這 六義 中,風 雅 頌 是指 詩經 的詩篇種類,賦 比 興 就是詩中的表現手法。賦 是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在 詩集傳 的註釋中說 賦...

詩歌的表現手法

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詩歌的表現手法有哪些

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