高考作文署名寫了自己的名字怎麼處理

2023-02-04 03:00:30 字數 5470 閱讀 1029

1樓:愛教育的小達人

看作文題目要求了,如果要求不準出現真實姓名,那就會扣分的。如果沒要求,也許不會扣分。

主要看閱卷老師的心情,扣的分數不確定,每個老師的分數標準不一。如果有真實的人,也有真實的地方和真實的事情,情況可能會嚴重受到作弊的懲罰,畢竟高考作文評分作文要看幾分鐘,不是那種很慎重的,一般不會扣分的。

寫作竅門

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,很多南通教師都講過引用先人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。(得用到合適的地方,切忌亂用)

2樓:遠巨集

高考作文署名寫了自己的名字,需要看作文題目要求了,如果要求不準出現真實姓名,那就會扣分的。如果沒要求,也許就不會扣分。

主要看評卷老師的心情,分數的扣分是不確定的,每個老師的分數標準是不同的,可以給你一個休息。如果有真實的人,真實的地方,真實的事情,作弊的情況可能會受到嚴重的懲罰,畢竟高考作文要看幾分鐘作文成績,不是那種非常謹慎的,一般不會被扣分。

3樓:之昊

語文作文?

這種應該是小錯誤,與語法無關,是小錯誤,扣分也不會太多,怎麼可能0分

既然高考已經完了,就不要再想這些了,放鬆心態,等成績出來就好了,好好玩。

高考語文書信作文最後的署名寫成自己得扣多少分

4樓:王凌烽

錯字錯一個扣一分,直扣到三分為止

高考作文評分標準

5樓:迷戀鄉間

具體扣分情況經學科領導組協商後給予確定分數根據《高考作文等級評分標準及細則》中第九條關於有嚴重問題的作文的規定 :

(1)內容上有嚴重政治傾向性錯誤; (2)答卷雷同;

(3)前後筆跡不一致; (4)有特殊標記:寫名字、畫圖形等。

此類答卷由題組長提交閱卷學科領導組稽核處理。

6樓:匿名使用者

這相當於做標記了 我覺得很嚴重 可能會作廢

7樓:匿名使用者

一般作記 是取消 分數的。但是也不一定 就按作記號,披卷老師就當是假名自己好了,一般高考作文 會經三個人手。 只要他們睜一隻眼閉一隻 不當回事 就沒事。

如果 被判定為 做標記 好像是 取消 分數。

8樓:hhhhhhhh花

你也是2015的考生嗎?我也是,我也寫成了自己的名字了,想知道怎麼辦,不會被作為記號卷吧?

高考中作文題目是寫一封信落款是給出的人名而在寫完信後落款寫成了自己如何解

高考作文**現自己真實姓名怎麼處理

9樓:遠巨集

看作文題目要求了,如果要求不準出現真實姓名,那就會扣分的。如果沒要求,也許不會扣分。

主要看閱卷老師的心情,扣的分數不確定,每個老師的分數標準不一,也許會給你一個休息。如果有真實的人,也有真實的地方和真實的事情,情況可能會嚴重受到作弊的懲罰,畢竟高考作文評分作文要看幾分鐘,不是那種很慎重的,一般不會扣分的。

擴充套件資料:高考作文評分標準:

1、一類卷:42-50分

要求:符合題意、論點明確、論據充實、論證合理、表達得體。

2、二類卷:33-41分

要求:符合題意、論點明確。論據較充實、論證合理、表達基本得體。

3、三類卷:25-32分

要求:基本符合題意、論點基本明確、論據較充實、論證基本合理、有少量語病。

4、四類卷:0-24分

要求:偏離題意、立意不當、論點不明確、內容空洞、語言不通順、語病多。

10樓:山東靜思通神

這個是不允的,如果你這樣做了,那一定會被按作弊處理。正確的處理方法是把名字塗黑,也就只是扣點卷面分。

高考作文寫一封信,最後署名了沒寫日期,扣多少分?

11樓:遠巨集

高考作文來

寫一封信,最後署名了沒寫自日期,bai

估計會扣5-du10分。因為日期是書信的必備格式,zhi沒有日期相dao當於格式不完整。

書信的落款格式是寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關係,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。

如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上「又附」。

12樓:freemiss執事

不會太多的,最多2-5分,不要想太多,好好休息,下午加油吧

高考作文書信格式錯誤,沒寫最後的署名和日期,但是題幹提示了署名,扣多少分。

13樓:shine雨夏涼秋

會扣2—3分。祝金榜題名!加油↖(^ω^)↗

14樓:莫1軒1遙

錯字錯一個扣一分,直扣到三分為止

高考作文評分標準

基礎等級40分

一等(40—31) 二等(30—21) 三等(20—11) 四等(10—0)

切合題意 符合題意 基本符合題意 偏離題意

中心突出 中心明確 中心基本明確 中心不明或立意 不當

內容充實 內容較充實 內容單薄 沒什麼內容

感情真切 感情真實 感情基本真實 感情虛假

結構嚴謹 結構完整 結構基本完整 結構混亂

語言流暢 語言通順 語言基本通順 語病多

字型工整 字跡清楚 字跡潦草 字跡難辨

符合文體要求 大體符合文體要求 大體符合文體要求 不符合文體要求

發展等級 20分

深刻 豐富 有文采 有創新

1、透過現象深入本質 4、材料豐富 7、語言生動,句式靈活 10、見解新穎,材料新鮮、構思精巧

2、揭示問題產生問題 5、形象豐滿 8、善於運用修辭手法 11、推理想象有獨到之處

3、觀點具有啟發作用 6、意境深遠 9、文句有意蘊 12、有個性特徵

[說明] 1. 基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合考生根據題意和內容自選的文體的要求。

2. 發展等級評分,依據12個評分點,不求全面,以一點突出者按等評分,直至滿分。 3.

缺題目扣2分;每一個錯別字扣1分,重複不計,扣滿5分為止;不足字數(篇幅在2/3以上),每少50個字扣1分。

4.文章在基本切題的前提下,達到「三基本」(中心基本明確,結構基本完整,語言基本通順)要求的,切入分為52。在此基礎上,只要發現有亮點,就應該將分數上浮。

一、關於議論類文章

1.在切合題意的前提下,凡說理表達基本過關、觀點基本突出、材料基本充實的議論類文章,可以按48—52分檔次賦分。

2.凡在「三基本」的某一方面達到較好級別的,賦分可以提高一個檔次,依次類推。

3.對於藉助隨筆、雜感甚至雜文樣式表達思想闡發主張的議論類文章,要反覆審讀,謹慎賦分。凡那些能夠做到思想深刻、議論風生、縱橫捭闔的特別優秀的文章,要敢於打高分,直至滿分:凡那些只會藉助隨筆或雜文寫作形式,而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章,不能誤判高分,而只能按一般議論類的文章標準去如實賦分。

4.考慮到議論類文章的立意,多為解釋「提示語」(材料)的文章,因此,凡能採取比較新穎的角度切入「材料」,解說「提示語」的內涵與精神,便可視為有亮點,提高兩個檔次向上給分。 5.由於多數議論類文章偏於簡單舉例且用例較多,因此,凡有如下情景即可視為有亮點,可以在52分向上判:選取比較新穎、生動、有個性的材料作論據,而不是盡人皆知的「通常事例」;所用事例材料能夠有論證層次,並不平面,不機械重複,每一例都能顯示一個小論點或層層遞進的。

二、關於記敘類文章

1.在切合題意的前提下,凡敘述表達基本過關、主題基本突出、情節基本完整的記敘類文章,可以按48—52分檔次賦分。

2.凡在表達或主題或故事情節等某一個方面達到較好級別的,賦分可以提高一個檔次,依次類推。凡在某個方面達到優秀級別的,或者構思精巧,或者形象豐滿,或者意境深遠,或者很有個性,或者語言很見功力,可以按53分向上賦分,最優秀的可以達到60分。

3.凡在「三基本」水準向下的文章,也應該依據其表達、主題、情節某一個或幾個方面屬於較差的級別的,依次向下浮動。凡在某一個方面屬於很差級別的,則應該在42分向下浮動。凡語言表達、記敘能力在低幼層次的文章,最高賦分也不能超過35分。

4.通篇記敘人事或編述故事,視為不著邊際的跑題文章處理,賦分在24分以下,如果無法判定,可提交組長或專家組處理。

5.考慮到多數記敘文章故事情節簡單、缺少內涵,應將考察重點放在如下方面:有機智的構思,有生動的人物,有引人注目的「故事」,有比較濃郁的生活氣息,有令人思考的「餘味」。這樣的優秀文章,可以從53分向上給分。

三、注意事項

1.整體上,採用分項評價整體給分的評分方法。也就是說,在閱卷賦分時要從立意、內容、語言、文體或基礎等級和發展等級分項全面考慮,但最後提交的是一個總體分值。

2.注意文體意識。議論類文章,議論的文字必須超過2/3;記敘類文章,記敘的文字必須超過2/3。否則,視為文體不明,給分適當下浮。

3.凡寫成其它文體的,只要不是詩歌,正常評分。違背命題要求,寫成詩歌的,上限不得超過5分。

4.完篇而字數不足,正常打分之後,再扣字數分。每少50字扣1分,扣滿3分為止。明顯未完篇的文章,最高不超過35分。未完篇的文章,不再扣字數不足分。

5.每3個錯別字扣1分,重複不計,扣滿5分為止。

6.賦分中提及的檔次,通常情況下為3分。

7.確認抄襲,經核查2/3以上文字與已發表作品雷同,最高不超過5分。

8.低幼化的語言、過於寒磣的語言、缺少品位的語言應該在切入分以下。語言形象生動,富有韻味,很有文化底蘊的文章賦分應當上浮。具體說:

記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:

有相當精巧的構思;有鮮明的人物形象;有真實感人的生活故事;有鮮明的個性特點;有深遠的意境;有相當的語言表達智慧。

議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:

有較高的立意;能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據;論證有層次感、立體感;議論語言有邏輯性和文化底蘊。

高考語文作文中用到了英語作文中的名字「李華」,但最後署名是寫的***

15樓:墨嵐_笙

語文作文?

這種應該是小錯誤,與語法無關,是小錯誤,扣分也不會太多,怎麼可能0分

既然高考已經完了,就不要再想這些了,放鬆心態,等成績出來就好了,好好玩。

18高考語文作文書信格式署名寫了李華算不算作弊

16樓:未來法律

不算。因為「李華」這個名字因為英語考試的存在,而在高考範圍內成為了一個普遍意義上的,非特定指代的名稱。因此不算透露個人資訊,不構成作弊。

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高考作文小鳥的鳥巢

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