1樓：
語文無處不在，聯絡生活說說應該怎樣學習語文
2樓：苦甜酸辣鹹淡
學習語文我認為是積累，需要大量的閱讀。學習方法沒有一個現成的模式，不能照搬別人的方法。
1.如何學習語文： 不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學「大語文」。
2.多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的**，並不一定會有效果的。
閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟體來提高記憶力和閱讀效率。多讀是建立在精讀的基礎上的。
讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間，「我」都反覆看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
3.多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是**，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
4.多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
5.語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。
在生活中學寫作
3樓：手機使用者
1.學習生活
2.的是體味作者是如何感悟生活的
3.(1)感悟（學習）生活（2）讀名著，大報小報的副刊，流行歌曲的歌詞（3）與朋友聊天（4）獨立思考
2指的是對那些引起爭論的事物作一些換角度、換立場的思考，，，我想思想是最自由的，它不受任何事物的束縛，但卻受自身理解深度的侷限以及有時環境造成思想的狹隘，多多接觸生活可以從中汲取養料對思想進行補足。
3「我厭惡刻意地背誦和套用中外名篇中的語句」，是不是這句呢？如果是的話，我想說，我對此也有深刻理解，因為「**沒有興趣，**就沒有記憶」，每個人對事物的看法都不盡相同，所以找到能和自己產生共鳴的想法是一件激動人心的事情，「死記硬背」是無法對此深刻理解然後汲取成為自己思想的一部分的。
是對這句話的理解？：（我對此也表示贊同，因為學習並掌握了書中作者觀察與體味生活的方法，才能學會用自己的眼睛和腦袋去觀察和感受生活，從而學會用自己的語言描繪出在生活中感悟到的點點滴滴，使它們以文字的形式實實在在地成為自己的一部分，不僅僅是作為一個讀者去享受閱讀，同時也作為一個創作者去學習寫作之道！）
4.「我還樂於對那些引起爭論的事物作一些換角度、換立場的思考。只有這樣，才能寫出「人人筆下皆無」的東西，也時常覺得有話可寫。
而我所有的失敗之作，均由「為寫而寫」所致。 」（我覺得是這句吧）
5，多多閱讀一些積極向上的，陽光的書籍，最好名著、詩歌、歷史等等，當然好的雜誌如《讀者》、《青年文摘》也可以好好的讀一讀，這樣既可以擴充套件自己的知識面，也可以提升思想境界，當然光讀書而不與現實生活想聯絡的話，很容易成為「紙上談兵」的鮮活例項。生活每一天都在繼續，從生活中去體味人文，它可不是「無處不在」麼！
4樓：慎銀棟新覺
1學習生活
2作者是如何感悟生活的
3用自己的眼睛和腦袋去觀察和感受生活；我把與朋友聊天作為人生一大樂事；喜歡在獨處「胡思亂想」；對那些引起爭論的
事物作一些換角度、換立場的思考
我喜歡一個人
進行深入思考，想我所想，思我所思。
能寫出「人人筆下皆無」的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有的失敗之作，均由「為寫而寫」所致。
在看書的時候，
聽**的時候，將那些能打動自己的東西記在腦中，決不要排斥。
小升初怎樣考好語文
5樓：llokd萊萊
小升初語文一般不難，閱讀多注意方法就行了。多做幾篇閱讀，然後多弄些詞彙積累。
數學才是得分的關鍵。找些典型的奧數題來做做看。然後細心些。
只要你基礎打得實在，腦袋夠靈活。相信我，你一定沒問題。
我已經考過了的說，現在你好好加油吧！
6樓：紫夢雪蝶
基礎題大多數很簡單，只有幾題難點，努力失分少點，作文扣一兩分沒問題的啦。
我也要畢業考了呢，咱們一起努力吧~~~~~~~~~~~~~
請你說說,在學校生活中,我們應該注意什麼呢?
7樓：清風的涼
校園安全存在十大隱患 ：
一、來自學生之間的暴力、打鬥行為。
二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。
三、 放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。
四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。
五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。
六、 由網咖等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。
七、 校園內部的丟竊，包括自行車丟失。
八、 失火、觸電、溺水，中毒。
九、 理化生實驗，體育運動中的意外傷害。
十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患，我們要認真學習，嚴格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發生！平平安安、快快樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長！
同學們，珍愛生命，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務，我們加油吧！
結合教學實際,說說你在語文教學中如何培養學生良好的學習習慣及基本的語文學習方 15
作文《語文無處不在》
8樓：匿名使用者
生活處處有語文
在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。
如果你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中瞭解出一件事兒？
閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。
還需要我舉例嗎？我想不用了。因為你已經感受到了。
這就是語文。
有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有，我立足於兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？
如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學習的只不過是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的「背影」；感受出魯迅的「身軀」；聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。。。。多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎？
瞧吧，這就是語文，語文的魅力。
生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識；有了語文，使我們口頭表達能力增強；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語文，你能想象是如何一個畫面嗎？
所以，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。
9樓：匿名使用者
在我們的現實生活中,語文無處不在.
生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬於語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?
它們都是從語言那裡來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性.
文字,是人類文明的象徵.通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字.文字的出現,更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.
讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如痴如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.
語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的.一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.
語文帶給生活的影響是無法比擬的.
總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發現更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中
10樓：單翼天使
希望對你有幫助呀
「請到天涯海角來，這裡浪花多精彩，請到天涯海角來，這裡花果遍地開……」媽媽時常唱著這首歡快的歌曲，在我心裡留下了很深的印象。一次海南之行，更讓我通過了社會實踐學習了語文，瞭解了歌詞的含義。
那一次，我來到了炎熱的海南島。在紅海灣遮浪南澳島上，我一眼目睹了大浪滔天和風平浪靜，而間隔它們的，是一條窄窄的沙灘。漫步在細軟的沙灘上，只見萬泉河輕輕地盪漾著，翻開一個個小小的浪花，像一塊碩大的藍翡翠，溫暖而又溫柔，慈母般地撫摸著沙灘。
而另一邊和這裡簡直是天壤之別。海浪衝擊著大大小小的礁石，發出巨大的轟鳴。海浪起伏著，稍稍平穩了一會兒，又如千軍萬馬奔騰起來，出其不意地向環抱著一泓碧水的岬礁衝擊。
大海的怒濤無可奈何地緩緩退去，把無數不能自衛的小石子、小貝殼捲入海底，緊接著，又發起了新一輪的攻擊……
啊，這情景正如歌詞的描繪「請到天涯海角來，這裡浪花多精彩」。
海南的花果可謂是不計其數，有黃澄澄的芒果，有紅通通的柑椐，有熟透了的芭蕉，有酸酸甜甜的菠蘿……其中最引人注目的當然是椰子。圓圓的椰子長成了棕色便可以開啟，喝可口的椰子汁，吃又滑又嫩的椰子肉。
椰子全身都是寶。椰子可以做成椰子汁和椰子絲；殼可以精美的工藝品；葉子能編織籃子；皮可以用來扎掃把；根能做藥。
啊，這和歌詞「請到天涯海角來，這裡花果遍地開」多麼吻合。
這次海南之行，我從享受海南的美麗風光，品嚐香甜可口的水果，深深領悟到歌詞的含義，並親身體驗了一番。看來，語文不僅限於課堂，語文無處不在！
一道閱讀題
11樓：
學會生活，就學回學語文！就這樣簡單就這樣繁！
小學畢業考試的練習卷
12樓：想
一、填空
1、4米長的繩子平均截成9段，每段佔全長的（ ），每段長（ ）米。
2、一個正方體稜長是4分米，這個正方體稜長之和是（ ）分米，表面積是（ ）平方分米，體積是（ ）立方分米。
3、 5／8 的分數單位是（ ），它含有（ ）個這樣的分數單位，1裡面有（ ）個這樣的分數單位。
4、2.5立方米=（ ）立方分米 3.43 立方分米=（ ）升（ ）毫升
5、如果275□4能被3整除，那□裡最小能填（ ），最大能填（ ）。
6、在比10小的自然數中，相鄰的兩個數都是質數的是（ ）和（ ），相鄰的兩個數都是合數的是（ ）和（ ）。
7、分母是10的所有最簡真分數的總和是（ ）。
8、分數 3/7 的分子乘4，要使分數的大小不變，分母應加上（ ）。
9、一根長方體木料的橫截面面積是1.2平方米，長1.5米，它的體積是（ ）立方米。
10、一個長方體的稜長和是36釐米，從一個頂點出發地三條稜的長度和是（ ）釐米。
二、判斷對錯
1、a³=3a （ ）
2、因為 4/6 = 2/3 ，所以 4/6 和 2/3 的分數單位相同。 （ ）
3、沒有因數2的自然數一定是奇數。 （ ）
4、容積和體積的計算方法相同，但意義不同。 （ ）
5、分數的分母越大，它的分數單位就越小。 （ ）
6、把長方體鐵塊鑄成正方體，形狀雖然改變了，但是體積沒變。（ ）
7、因為6÷12=0.5，所以6是0.5的倍數。 （ ）
8、兩個質數的和一定是合數。 （ ）
9、一根2米長的繩子，用去 1/4 米，還剩下它的 3/4 。 （ ）
10、兩個數的最小公倍數一定比這兩個數都大。 （ ）
三、選擇正確答案的序號填在括號裡
1、一個正方體的稜長擴大2倍，它的表面積擴大（ ）倍。體積擴大（ ）倍。 a 8 b 2 c 4 d 6
2、分數單位是 1/5 的所有真分數一共有（ ）個。
a 3 b 5 c4 d6
4、一個數的最大因數（ ）它的最小倍數。 a大於 b小於 c等於
5、一個物體的體積是20（ ）。a釐米 b立方厘米 c千克 d平方釐米
7、12和24的公因數一共有（ ）個。 a 6 b 5 c 4
四、計算
2、解方程
90 - 2x = 52 x ÷ 4.5 = 3.2
8x - 4.8 = 0 4、脫式計算
（8.4÷4＋37.9）×0.5-5 （2.8＋6.2）÷0.15×2
一、解決問題
1、3路公共汽車每隔6分鐘發一次車，5路公共汽車每隔8分鐘發一次車，這兩路公共汽車同時發車以後，至少多少分鐘兩路車才第二次同時發出？
2、有3跟小棒分別長12釐米、16釐米、44釐米，要把它們截成同樣長的小棒，不能有剩餘，每根小棒最長是多少釐米？
3、一個長方體玻璃容器，從裡面量長、寬分別為2分米，向容器中倒入5.5升水，在把一個蘋果放入水中。這時量的容器內的水深15釐米。這個蘋果的體積是多少？
4、五年三班分成3個小組在校園花壇內栽樹，第一小組15人栽6棵，第二小組18人栽7棵，第三小組24人栽13棵。哪一組平均每人栽的棵樹多？
5、三個人平均分糖果，每人吃了8塊以後，三人剩下的總數與每人開始時分得的一樣多。這包糖果原來有多少塊？
這是模擬卷，今年的沒法給你，因為每一年的都不一樣採納喔
真情無處不在小練筆，真情無處不在100字小練筆
今年暑假，我和爸爸一起坐火車去北京。在火車上，我望著窗外，只見下起了濛濛細雨。突然，一位身穿工作服的阿姨面帶笑容地給車上的每一位乘客倒茶。我拿出玻璃杯,等候阿姨給我倒茶。可不知怎麼回事，我不小心把玻璃杯砸在地上，不偏不歪砸在了那位阿姨的鞋子。正在一旁看報紙的爸爸見了，連忙向阿姨道歉 對不起，對不起，...
無處不在是什麼意思，「無處不在」的意思是什麼？
無處不在的意思是 無論什麼地方都有，形容數量之多和存在的範圍極大。1 拼音 w ch b z i 2 用法 作謂語 定語 形容到處都有。3 近義詞 俯拾皆是 多如牛毛 鋪天蓋地 4 反義詞 寥寥無幾 屈指可數 鳳毛麟角 5 出處 唐 韓愈 祭張給事文 上不負汝，為此不祥，無處不在。白話文 不會辜負你...
愛無處不在作文人與動物之間，愛無處不在作文450字人與動物之間
愛無處不在 愛 字的意思是對某種事物有著深摯的情感。愛是一個抽象名詞，他表現在各種不同的形式上。一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經意間的回眸 這些都是愛的表現。愛 在世界的每個角落都存在著。地 父母含辛茹苦地培育兒女長大，供兒女吃好的穿好的受好的教育。教給兒女做人的道理，在兒女...