1樓：匿名使用者
#include
int main()
2樓：匿名使用者
num是double型輸出的時候格式串要用 %lf
c語言菜鳥求教：請問下面這段解釋中“*（a+1）表示的是陣列a[1]中第一個元素的地址”是不是錯的
3樓：奮力衝
對啊，*(a+1)就是表示a[1]的儲存位置的，*(a+num)表示的實質就是a[num]，只是寫法不一樣，*(a+num)更接近本質。
4樓：匿名使用者
他沒錯，你也沒說自錯，但你理解不到位。
*(a+1)是陣列元素。但a是二維陣列，那你就要再進一步理解了。
因為a是二維陣列名，即是一維陣列a[0] 、a[1] 、a[2] 的首地址。
a+1就是 a[1]的地址。
*是取指標的值。
那麼*(a+1)就是取 a[1]的值。
它是什麼呢？它又是一個陣列: a[1][0]， a[1][1] ，a[1][2]。
而且 a[1]是它們的首地址。
即 a[1]的值就是 a[1][0]的地址。
5樓：野獸fight美女
是錯的，a表示的是啊a[1]的首地址
c語言菜鳥求問下列程式段的輸出是，並說明原因
6樓：匿名使用者
奇數才列印*#，1 3<5且是奇數所以
*#*#
其實這題就算你判斷錯誤那偶數2 4一樣也只有兩個
7樓：匿名使用者
這怎麼回答為什麼呢，就是1~5，非偶數列印*#
~~~~~~
c語言菜鳥問題
8樓：匿名使用者
等於32
c語言中逗號“，”也是一種運算子，稱為逗號運算子。 其功能是把兩個表示式連線起來組成一個表示式， 稱為逗號表示式。
其一般形式為： 表示式1，表示式2 其求值過程是分別求兩個表示式的值，並以表示式2的值作為整個逗號表示式的值。
void main()
a<--2,b<--4,c<--6,x<--0,y<--0
x<--a+b,y<---b+c
本例中，y等於整個逗號表示式的值，也就是表示式2的值，x是第一個表示式的值。對於逗號表示式還要說明兩點：
1.逗號表示式一般形式中的表示式1和表示式2 也可以又是逗號表示式。例如：
表示式1，(表示式2，表示式3) 形成了巢狀情形。因此可以把逗號表示式擴充套件為以下形式： 表示式1，表示式2，…表示式n 整個逗號表示式的值等於表示式n的值。
2.程式中使用逗號表示式，通常是要分別求逗號表示式內各表示式的值，並不一定要求整個逗號表示式的值。
3.並不是在所有出現逗號的地方都組成逗號表示式，如在變數說明中，函式參數列中逗號只是用作各變數之間的間隔符。
9樓：匿名使用者
c語言裡面，逗號表示式的基本形式為
exp1, exp2,..., expn;
求值順序為從左到右依次求值，規定整個逗號表示式的值為最後一個子表示式（就是分號前那個expn)的值。所以你這條語句執行後x的值就是k的值32
10樓：匿名使用者
我放在vc++6.0裡執行得到
32我也是菜鳥，我也不知道是為什麼，看到高手的解答明白了
謝啦~~~
11樓：
x＝32，一般等於最後那個逗號的值
12樓：匿名使用者
x=32.因為口號內是逗號,最後的有效;
怎樣能從一個什麼都不懂的菜鳥學會c語言？
13樓：baby凱旋城住戶
不管說什麼，想更快的學習 c語言，具體措施是：
1、看書自學：先看c語言入門的書，比如 c語言小白表怪獸，啊哈c語言，都是傻子都能看懂的書；緊接著，可以看一些進階的書，有很多，基本上這時候所有的書你都能瞭解個大概，根據自己的興趣，找一些書看。
2、找人輔導：如果你想最快又好的學完 c語言，找人輔導幫你是很有必要的，在學習過程中可以做到，有問題隨時解決，這種學習才是有效的，如果沒有老師幫你，要麼是你的學習速度提不上來，要麼就是看書看得囫圇吞棗。
3、理論與實踐相結合：光看書並沒什麼卵用，關鍵是實踐，c語言實踐就是多做題，多做專案，可以試著做一些簡單的專案，資訊管理系統，貪吃蛇，推箱子這些小遊戲。
以上這些，都是齊頭並進，並不是一個做完做另一個，這些都做到，c語言完整的學習，估計最多兩個月就能拿下。
c語言菜鳥，求答案和解釋！解釋是關鍵
14樓：卡農小土豆
(1),c 輸入格式為"%c%c%d字元，字元，數值型，所以輸入的1,2個值均作為字元處理，而最後一個作為數字處理
printf("%c %c %d\n",a,b,c);在scanf中輸入格式，若中間有逗號，輸入時候也要有逗號中間為空格中間輸入時也是空格
printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);原因同2
15樓：匿名使用者
cprintf
scanf("%c,%c,%d",&a,&b.&c);
printf("\"%c\"\"%c\"%d\a",a,b,c);
16樓：江凌風贇
問題四，，要修改輸入輸出語句就行啊，還有ab的定義
c語言什麼意思 輸出i j c 求意思 菜鳥
17樓：匿名使用者
hi c 規定，%d 是代表以十進位制形式輸入、輸出。
用 int（即整形） 定義了 i j 兩個整形變數，用 char 定義了一個 c （即字元變數）,
然後用scanf()函式分別以%d(十進位制形式) 和 %c (字元形式)進行輸入。分別把從鍵盤輸入的資料存入整形變數 i 、j 以字元形式存入c.
不過你寫錯了，正確的應該是：
int i,j;
char c;
scanf("%d%c%d",&i,&c,&j);
18樓：
你的輸入是什麼？
你只要搞清楚scanf裡面所有的各種格式化修飾符的意思就一目瞭然了！
scanf用於從標準輸入獲取格式化輸入
第一個%d，表示期望輸入一個整數，scanf引數列表的後面有一個對應引數
第二個d，表示你第二個輸入與第一個輸入以字母d分開，否則算非法輸入
第三個%c，表示期望輸入一個字元，scanf引數列表的後面有一個對應引數
第四、五個%*d,本來是%d表示期望輸入一個整數，中間插入了個*，改變了意思：忽略掉該整數輸入，也就是你輸入了整數但是不會賦給對應的變數啦
最後一個%d：表示期望輸入一個整數，scanf引數列表的後面有一個對應引數
最後說明一點，對於任意一個欄位，如果不符合要求就算是非法輸入，結果可能就不是你預期的了。你可以嘗試不同的輸入，看看結果究竟咋樣？
菜鳥求解 c語言中 表示式運算結果 中為啥1+15 1+20是double型別1+2就是int呢？難道是書列印錯了？
19樓：
現在的書，讀起來要用破密碼的精神；你還那麼信任書？肯定是書上錯了……
20樓：聽不清啊
這個沒問題是書上印錯了。如果1+1.5才是double。
21樓：匿名使用者
不對啊，1+15的結果應該是整型的
c語言菜鳥問題：為什麼有人說 雙精度變數的格式符為“le”，也有“lf”。哪個才是正確的？？
22樓：威
雙精度變數的格式符用“lf”。
23樓：奧列格南樂
float表示的是單精度型，雙精度型是double定義；數字後面的f是表示單精度實型，雙精度實型用l
c語言第4題為什麼選b，C語言，第4題為什麼選B？
a，二維陣列定義時必須有列數，a錯 b，二維陣列可以預設行數，每列元素個數無誤，正確c，行數不對，定義是2行，但初始化有三行 d，第二行初始化不正確 希望對你有用，純手打不容易，望採納。b int 3 注意二維陣列的含義，前面個方括弧 裡的值代表的是後面第一層即最外層花括號 裡的元素的個數 注意此時...
C語言，這題當以x和c兩種形式輸出的時候，結果各為多少呢？為什麼
x 是39 c 是 9 39和9。因為聯和只儲存int部分的內容。c語言對中文字串按位元組讀，用printf x輸出全都是前六位是f的八位十六進位制數字，為什麼？這個是因為中文字元的編碼方式 和ascii是不一樣的，你用的是gbk編碼方式，每個中文漢字是兩個位元組，且編碼上高位的位元組都是1，這是編...
日語何為什麼有兩種讀音日語為什麼有兩種讀音
般地，當 何 當 什麼 講的時候，在 行假名前讀 其餘假名前讀 讀 的典型例子有 何 何 何 何 何 等等。讀 的典型例子有 何 何 何 等等。但是，當 何 當 幾 講的時候，都讀作 如何人 何枚 何時間 等。一個比較有趣的例子是 何語 當 什麼語言 講時，讀 當 幾個詞 講時，讀 o o 日語的讀...