1樓：桂鴻寶
第1計：挖掘潛能。不管你現在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。
從現在到中考進步50名的大有人在，進步80名的也有可能。. 第2計：堅定意志。
中考其實是看誰堅持到最後，誰就笑到最後。考生應全力以赴知難而進，戰勝惰性提升意志. 第3計：
調好心態。心態決定成敗，中考不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。考生應努力改變最近的不良心態。
第4計：把握自我。複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯，但也要有自我意識：
「我」如何適應老師的要求，如何根據自己的特點搞好最後階段的複習，如何在「合奏」的前提下靈活處理「獨奏」。 第5計：戰勝自我。
面對迎考複習的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有「戰勝自我」，才能海闊天空。 第6計：每日做題。
每日做些題目，讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不宜大。 第7計：
一次成功。面對一道題（最好選擇陌生的中檔題）用心去做，看看能否一下子就理出思緒，一做就成功。一份試卷，若不能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成「隱性失分」。
第8計：講求規範。建議考生找幾道有評分標準的考題，認真做完，再對照評分標準，看看答題是否嚴密、規範、恰到好處。
第9計：回到基礎。一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這麼多的時間，也沒必要。
要回到基礎，把基礎打紮實，在考試時才能做到「基礎分一分不丟」。 第10計：限時訓練。
可以找一組題（比如10道選擇題），爭取限定一個時間完成；也可以找1道大題，限時完成。這主要是創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。 第11計：
啟用思維。可以找一些題，只想思路：第一步做什麼，第二步做什麼……（不必具體詳解）再對照解答，檢驗自己的思路。
這樣做，有利於在短時間裡獲得更多的解題方向。 第12計：勤於總結。
應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的，關鍵在於打好基礎，勤於總結，尋找規律，一通百通。◆預防考試焦慮 第13計：
適度平靜。平時個性張揚的學生，在張揚的前提下，可稍微平靜一些；平時內向的學生，在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發揮的必要條件。
第14計：適度自信。大考臨近，我常對考生說：
「這裡必須拒絕一切猶豫，這裡任何怯弱都無濟於事。」自信，是成功的起點；失去信心，必然導致失敗。 第15計：
適度動機。動機過強和動機過弱，都不利於考試；適度動機，效率最高。期望值過高，容易導致考生緊張、憂鬱、恐懼等情緒，進而造成考試的失敗。
第16計：適度運動。希望同學們能根據自己的情況，適度運動運動，可以緩解緊張的神經，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。
第17計：適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。
同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然，考前時間寶貴，切不可「長談」。除了和同學交流外，還可與家長、親友交流。
第18計：充分準備。認真做好考前的複習和準備工作，注重知識的掌握和技能的訓練，做到胸有成竹，心中不慌。
第19計：處變不驚。訓練自己在面對變化的問題或困難時，能冷靜地分析、判斷，採取科學的應對措施。
試題的難易，要有「人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意」的心態。 第20計：防止過勞。
考試臨近，切忌搞疲勞戰術，過度疲勞容易引起心理上的不適，不利於考試時發揮出應有的水平。 第21計：矯正擔憂。
考生把擔憂逐一列出，會發現這些擔憂往往具有誇大、縮小和不現實等錯誤，如認為自己不行、過分誇大缺點、看不到優點等。要學會正確辨析，對擔憂做出合理、積極的分析，以良好的心態參加考試。 第22計：
自我暗示。利用暗示語句的強化作用，進行心理調節。暗示語要具體、簡短和肯定。
比如「我早就準備好了，就等這一天了！」這樣可以讓大腦形成一個興奮中心，抑制緊張情緒。 第23計：
轉移焦點。考前焦點都集中在高考上，可以適當轉移到與中考無關的事情上。如，欣賞**、散步、與人交談，也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。
第24計：系統脫敏。運用這種心理訓練，直到在最令自己緊張的情景中也能鎮定自若。
第25計：做操練習。做廣播操或其他簡易運動，讓肌肉放鬆，可以緩解身心疲勞，抑制緊張焦慮程度。
第26計：科學補氧。通過口服補氧類保健品或到氧吧補氧，使腦細胞和機體得到充足的氧**。
當然，這要在醫生的指導下進行。 第27計：填寫資訊，穩定情緒。
試卷一發下來，立即忙於答題是不科學的，應先填寫資訊，如在答題卡上塗清「試卷型別」，寫清姓名和准考證號碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩定情緒的「良藥」。 第28計：總覽全卷，區別難易。
開啟試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易後難的原則，確定解題順序，逐題解答。力爭做到「巧做低檔題，全部做對；穩做中檔題，一分不浪費；盡力衝擊高檔題，做錯也無悔。」 第29計：
認真審題，靈活答題。審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結論。
第30計：過程清晰，穩中求快。一要書寫清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答題速度；四要科學使用草稿紙；五要力求準確，防止欲速不達。
第31計：心理狀態，注意調節。考試中，要克服滿不在乎的自負心理，要拋棄「在此一舉」的負重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。
第32計：儘量多做，每分必爭。高考評分，理科是按步驟、按知識點給分；文科是按要點給分。
考生在答題時，要會多少答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握的也要敢於寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。 第33計：抓住「題眼」，構建「橋樑」。
一般難題都有個關鍵點（稱之為「題眼」），抓住了「題眼」，問題就易於解決。此外，還要利用相關的知識、規律、資訊進行多方聯絡，構建「橋樑」，找出問題的內在聯絡，從而構思解題方案，準確、快捷地解決問題。 第34計：
遇到易題，格外小心。易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不費思索順手寫來，可能鑄成大錯。所以有「容易題，容易錯」的說法。
要知道，題目對你容易，對別人也容易。 第35計：思路暫塞，學會變通。
考試時，熟知的知識、方法突然想不起來，這時要學會變通。一是換個角度或思路，從與題目有關的專案開始回想；二是利用本卷中其他題目中的資訊；三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒穩定、再回過頭來做，可能有意外的收穫。 第36計：
注意檢查，減少失誤。爭取有一定的時間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯了題意，是否抄錯了什麼，儘量減少失誤。對一些「疑似」答案，尤其要注意檢查——檢查思路，檢查步驟，檢查結果，檢查試題要求..
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2樓：投行李真人
什麼是最好的學習方法？
3樓：眠貶鵑
最有效的方法就是多做題，當然，前提是你要能理解基本概念和基本定理公式，才能有效果，不然只會越做越繞，從而失去信心。關於定理和概念，最好是專門用一個筆記本自己抄一遍，邊抄邊理解、邊記憶。 上課認真，家作做好，利用星期天去上補習班，少玩電腦，多看書，有不會的一定要去問老師，到懂為止。
上面的做到，有好成績就不難了 學習不可以怕苦，如果你怕，那還不如不學
4樓：帳號已登出
針對文科類學習方法總結
5樓：手機使用者
注意方法和效率 課前做到預習,課上認真,課後及時鞏固 這樣效果還是比較顯著的.;
6樓：知識力
語言的學習方法是什麼？語音的學習方法第一步是聽得懂，說的出來。第二步才去學習單詞，最後才去學怎麼寫。
學習有方法嗎？如何提高成績？
7樓：茶亮明眸
1、如果太過於注重學習，為自己安排了很多"學習專案"，會造成疲勞學習，效果非常低，又累又難以記住，所以也要注意休息，放鬆自己。
2、課前課後預習複習，這是最重要的一點，"預習"是不可少的，"複習"是必要的，做到預習複習可以提高記憶力，考前複習會輕鬆很多。
3、要在做習題的過程中努力提高自己的成績。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記:過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。
4、課上積極思考、勇於提問，讓自己的腦袋轉起來，不浪費課堂上的寶貴時間，對於不懂的、有疑問的或者在老師講解的內容上面有另外想法的，積極主動的提出來。
5、有幹勁還要有巧勁，除了把握好規律健康的學習習慣外，還要找到學習每一科目的技巧。並不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準確把握好其的奧祕。抓住技巧，事半功倍，
8樓：未食人間煙
如何快速提高學習成績，訣竅有一招，能不能堅持下來呢
9樓：王想胖想胖
紙上談兵不如自律沉心
有什麼好的學習方法嗎？
10樓：西木的慄
針對文科類學習方法總結
11樓：繪影社
費曼學習法一起學習一下！
12樓：投行李真人
什麼是最好的學習方法？
13樓：老天爺會飛
有什麼好的學習方法，就是上課一定要認真聽講，認真做筆記，下學以後要按時完成老師佈置的作業，多複習複習課外學習資料，增強自己的學習實踐能力。
14樓：等待我滴小確幸
好的學習方法，主要是態度端正，對學習感興趣，預習-上課認真聽講-複習。整理錯題集。學會方法。
15樓：思琪
好的學習方法也需要堅持不懈，比如說每天早上起來背單詞。
學習日語應該去哪？有什麼學習方法嗎？
16樓：匿名使用者
日語學習入門很簡單，只要學會了五十音圖，基本上你都會拼讀了，只要有日文的，不管是電視劇，還是動漫，還是其他有關日語的，只要學會五十音圖，給你日文你就能讀出來。但是越是往後學習，越覺得難，最主要還是要看你想要到達什麼程度了。我和一個同學報名的學習谷小班教學，經常會和我們分享日本的文化，旅遊趣事，因為班裡就八個人，老師隨時都能指導我們發音和學習中的問題
理科生應該怎麼學習?有什麼好的學習方法?
17樓：g先生
1、交替學習法
交替學習，就是把既相關、又不同的學習內容混合在一起學習。比如：把數學中的函式題、幾何題、統計概率等題目都混合在一起，然後每天做一小時。
而不是今天專門做數學幾何題，明天專門做函式題等等。
交替學習的效果之所以好，是因為考試的時候就是多種知識和題型的交替，平時交替學習、練習，更有助於臨場的發揮；其次，交替學習要求我們辨別不同知識的區別，深化我們對知識的理解，比起簡單的重複，能讓我們掌握的更牢。
2、分散式學習法
對於剛學過的內容，我們往往有兩種處理方法：一是學完之後隔了很久、等有需要了才去複習（這個時候很可能完全想不起來了）；二是學完之後就馬上覆習。事實上這兩種方式效果都不好，更好得方式是：
學完新內容後，間隔一段時間再複習，這樣能記得更牢。
具體的間隔時間，很多人可能會想到遺忘曲線，遺忘曲線中給了我們具體、詳細的間隔複習時間（在學習和暫時記住之後的：20分鐘後、1小時後、8小時後、1天后、2天后、一週後、一個月後再次複習）。但對於每天有大量學習任務的學生來說，按照遺忘曲線來學習複習，有時可能並不現實，所以我們要學會做一些調整。
具體可以根據你想記多久，也就是考試時間來設定。如果你一星期後要考試，那麼你應該今天覆習完後，隔一至兩天進行再次複習；如果你一個月後要考試，那麼今天覆習完後，應該隔一個星期進行一次複習；如果你三個月後才考試，那麼你今天覆習完，可以過半個月再進行復習。
3、增強記憶法
自我測試法。相較於純粹的閱讀、一遍一遍的翻看，「嘗試著背誦、找跟知識相關的題目做幾遍、把知識講給別人聽或者教別人做題」這些自我測試的方法，都更有助於記住，因為這些方法更「費腦」，會促使你思考、分析整合、運用，從而加深你對知識的理解和記憶。運用聯想、思維的能力
運用聯想、思維的能力。比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中的「編碼定位記憶」：其中「數字編碼」把要記憶的那些無意義的數字或文字，通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼之後，記起來就會輕鬆很多；「人體編碼、家居定位」則是在數字編碼基礎上的一種「位置記憶法」。
以及後面的「撲 克牌記憶法」、「思維導圖記憶法」也都多多少少運用到了聯想和思維的能力。
英語學習方法，英語學習方法有哪些？
英語學習主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧 學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多...
有什麼好的學習方法，好的學習方法有哪些？
針對文科類學習方法總結 費曼學習法一起學習一下！什麼是最好的學習方法？第一，複習高一二的知識。高一高是整個高中比較基礎的，對高三的學習幫助很大。比如物理英語化學數學，高一二沒有學好，那麼高三你就聽不進去的了。複習方法是把書認真再一遍，是認真看不是粗略的看，要弄懂每道例題。這個暑假你能做完這項已經很多...
有什麼學習獨到的學習方法
我是一個非常喜歡聯想的人，所以我在記一些書本上的內容的時候，我都會用聯想法，把所有要記的東西聯想起來。預習 專注力 理解 記憶 鞏固運用 複習 提煉鞏固提升。有針對性的逐個擊破，屬於自己的筆記整理和錯題集，要自己能和自己講明白，否則會忘記的，或是假性記憶！一日之計在於晨，我經常會在早晨的時候學一些比...