1樓：狠狠罵醒我噢
我認為應該注意教案內容的靈活性。由於我們教學面對的是一個個活生生的有思維能力的學生，又由於每個人的思維能力不同，對問題的理解程度不同。常常會提出不同的問題和看法，教師又不可能事先都估計到，在這種情況下，教學程序常常有可能離開教案所預想的情況。
因此教師不能死扣教案，把學生的思維的積極性壓下去，要根據學生的實際改變原先的教學計劃和方法，滿腔熱忱地啟發學生的思維，針對疑點積極引導。為達到此目的，教師在備課時，應充分估計學生在學習時可能提出的問題，確定好重點、難點、疑點和關鍵.。學生能在什麼地方出現問題，大都會出現什麼問題，怎樣引導，要考慮幾種教學方案。
出現打亂教案現象，也不要緊張，要因勢利導，耐心細緻地培養學生的進取精神。
2樓：石榴老師
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回答1、幫助家長樹立新知識觀，促進家長成為預防和避免幼兒教育小學化的主體，通過家長會、家長開放日、親子游戲等一系列的活動來宣傳科學的幼兒教育，指導家長加強育兒知識，與家長建立平等和諧的關係，定期用書面的形式向家長反饋幼兒發展情況和幼兒園的教育教學內容，定期進行家長問卷調查，瞭解家長意見、建議並及時解決問題。讓家長知道幼兒園教育的內容包括健康的心理，愉快的情緒，合作的精神，動手的能力，語言的表達等等，都不是能用成績衡量的。幼兒的發展水平和認知特徵，決定其學習方式更多地依靠實際的活動：
遊戲、生活、探索、交往，依靠"做中學"。 2、幼兒園一定要遵循幼教規律。《幼兒園教育指導綱要》中指出：
要"從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展"。"要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度傾向。"《綱要》中強調指出"尤其要避免只重視知識和技能，忽略情感、社會性和實際能力的傾向。
"學校方面的配合，"別人的孩子提前學了小學知識，我們的孩子不早學上學就會跟不上。"
如何解決幼兒入園不適應症
3樓：
首先家長要多跟幼兒介紹幼兒園好的方面，有條件可帶他到附近幼兒園參觀，並告訴寶寶你已經長大了，讓他自己覺得上幼兒園很光榮，而且有很多小夥伴。另外家長最好提前教會孩子儘量自理，養成良好的生活習慣入園後很快就會適應。
初入園時，家長還應把孩子的生活習慣，飲食情況，健康狀況，自理能力，性格等詳細情況與老師溝通。如果是一所好的幼兒園，老師會根據不同孩子特點區別撫慰每個孩子，最多半個月都會順利過度。
作為家長首先不能看到幼兒哭，就一味地埋怨老師，有些孩子是早上送，晚上接的時候大哭大鬧，好象很委屈，可是白天在幼兒園玩得可開心了。家長一方面要注意孩子的心理變化，另一方面爸爸媽媽應該用業餘時間多陪陪孩子。2——4歲的孩子更需要父愛和母愛。
4樓：闕鈞
這個是分離焦慮有關。
建議可以分以下的幾個階段來做：
1。剛開始送半天不吃中飯然後接回家；
2。送半天吃中飯然後接回家；
3。吃完中飯後午睡後回家；
4。全天
家長可以觀察情況來做階段性的進階，一般為一週可以到下階段，適應良好的可以跳級：）
三寬家長學校是什麼
三寬家長學校是指在 寬厚 寬容 寬鬆 的三寬家庭教育理念指導下，由中國關心下一代工作委員會事業發展中心主辦 北京三寬家長教育科學院研發的 三寬家長學校 課程。從2017年9月15日正式在全國開播。下面是詳細介紹 一 背景 2015年，總書記在春節團拜會上講話時強調 不論時代發生多大變化，不論生活格局...
求家長寫的家長學校心得體會,家長心得體會怎麼寫
最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內 原發布者 maths276408994 家長學校心得體會 106班奕含玥家長女兒今年下半年進入了小學一年級,與此同時我也就踏進了家長學校的大門。9月26日以來我們在家長學校已上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍 望女成鳳的同時,...
家校教育的重要性，家長學校的作用及意義
在教育中，家庭 學校 社會三者的聯絡愈加緊密。學校教育需要家庭教育的密切配合，加強家庭與學校的合作，統一整合對孩子的教育影響，才能保證良好的教育效果。家庭方面，要樹立正確的教育觀，瞭解掌握孩子情況，主動了解學校教育，積極學習掌握科學的教育方法。學校方面，要做好與家庭方面的聯絡，促進家校溝通，辦好家長...