讀3年級男孩不愛學習怎麼辦,小學三年級小朋友不愛學習怎麼辦?

2023-01-17 18:35:51 字數 5776 閱讀 1752

1樓:贊love閃

一定不要打罵!男孩肯定都願意玩,我覺得玩是孩子的天性,我們是不能扼殺這種天性的,最重要的是能讓他在玩中學,在學中玩!讓孩子感到學習是快樂的,而不是一種壓力,這樣孩子才會愛上學習

這是我從一個孩子的角度來看的,不知道是否幫助了你我媽媽買了一本名叫 好老師不如好媽媽 的書 我看了看真是說到我心裡去了!

建議你看一看,真的很好

2樓:在玄素洞寫詩的紅柱石

我現在剛大學畢業,我想說的是:小學的話是打基礎的階段,也可以說是不懂事的階段,家長們的心態是小學沒學好以後肯定就學不好,其實不是這樣的,我小學成績非常好,但是初中的時候就開始變壞,因為初中開始我住校了,而且家裡有家庭暴力,所以我就要發洩,現在的話我雖然不承認我是個好人但我也絕稱不上壞人,說這麼多,我只是想表達, 孩子還小,不要給太多壓力,不然適得其反,現在學習還不是最重要的,最重要的是要教會他做人的道理,到了初中,給他一個好點的環境,多和孩子交流交流,學習上的事情做家長的多多陪他一起學習,這是我的真實想法...

3樓:連達得

用刻骨銘心的事件去感化,,,可以上網上搜一些父母教育孩子的例項。。。

小學三年級小朋友不愛學習怎麼辦?

4樓:江南i慕雨

孩子不想讀書怎麼辦?

5樓:匿名使用者

我認為孩子現在還小,還來得及,你作為家長 孩子既然有這些個問題,你就要去陪著她解決,所以孩子學習時候你最好在旁邊陪著她。

有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內心產生阻力,無法持續主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業的份量減少,繼續培養孩子在低潮時的活力,那麼他們在低潮過後,又會升起責任心,更主動地去做功課.

在學習上不要與其他的孩子去比較,而是要與他自己比較,有進步要及時給予表揚和肯定,這樣既可以幫孩子找回自信心,讓他自己感受到自己的成功,在成功中培養自信,在自信中達到更進一步的成功,又可以激發孩子的學習興趣,進一步體驗學習的樂趣,達到自覺自願學習的目的

向孩子的老師、同學或朋友瞭解其優點,比如,孩子的特長、興趣以及其他表現良好的地方。要結合他現有的優點,鼓勵和督促孩子發揚優點彌補不足,建立起對文化課程學習的自信心,形成對文化課程的興趣以及學習上的成功感。

要幫助孩子進入學習狀態,比如,孩子遇到困難時要關心、支援、鼓勵;孩子出現進步行為表現時及時給予表揚、激勵和肯定(比如,努力程度、按時完成作業、寫作業又快又好等),鼓勵和支援孩子尋找適合於自己的學習方法,逐步找到適合自己、獨立的學習模式,最終達到良好的學習狀態。

6樓:匿名使用者

在兒童文學作家樂多多的作品「胡小鬧日記」中有這個一個觀念,我特別認同——改變老師,遠不如改變自己!

1.改變自己,課堂上把手舉得高高的,眼神變得堅定自信(當然,課下準備必不可少)。

2.改變自己,作業寫得整齊乾淨。

3.改變自己,與老師交談時,落落大方地告訴老師「我正在讀某某書,我一定要不斷努力,爭取……」(一定要讓老師明白你擁有一顆積極進取的心)。

4.改變自己,積極向老師詢問不會做的題目。積極問老師題目,讓老師發現你是一個努力的孩子,接觸多了,老師對你的好感自然而來。

5.改變自己,成績不是一天就可以「登頂」的,但卻可以做到「每次考試都有進步」。讓大家看到你的「進步」,比每天夢想著一下子就獲得第一名更重要!

「胡小鬧日記」講述的都是孩子成長中的關鍵問題,比如自信問題、學習問題、依賴與獨立問題、壞習慣好習慣問題等,我家孩子在這套書中受益匪淺,如果你家孩子正在讀小學,建議找來給孩子讀一讀。反正我家孩子讀了進步特別大!

7樓:道東凡

好好引導一下,我建議家長不要總在孩子耳邊嘮叨,該說的時候說,如果總說的話孩子都習慣了,可想而知就達不到父母想要的效果了

8樓:匿名使用者

這個年齡段的小朋友貪玩是正常的,但是如果能正確引導,再加上學習上對他稍微嚴一點,還是能提高成績的

9樓:德瑞雨

才三年級 看看他的興趣在** 三年級不一定就能看到以後的路 小孩還是有個好的童年回憶好

14歲男孩不愛學習怎麼辦

10樓:jademing育兒

孩子不愛學習怎麼辦?

11樓:安徽美味小吃西點學院

男生可以學廚師,零基礎就能入學,門檻低,薪資高,前景非常好,非常適合男生學習。

12樓:匿名使用者

孩子不愛學習,一個是從小的喜歡養成問題。考慮一下孩子之前的學習狀態,如果一直挺好的,但是到了14歲左右不愛學習了,考慮是孩子身體方面的因素。沒有孩子不想往好的方面表現,但是因為自身身體缺乏營造,導致了注意力沒辦法集中,自控力下降。

建議大家給孩子做微量元素檢測。如果是好的,不當考慮是不是周圍什麼因素影響到了孩子。

13樓:安徽新東方烹飪學校

現在讀不了一流大學去讀什麼2流3流大學那文憑跟本不好找事,還不如學門好技術。廚師就是個比較好的選擇哦,.市場需求大.

收入待遇高,就業不用愁 ,創業致富易(他們的工資也有大幾千的反正你有技術不愁沒飯吃)。去烹飪廚師學校學技術拿學歷還推薦就業!選好學校很重要哦

14樓:安徽新東方烹飪學院

現在升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力,尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ,學習成績越差,甚至厭煩學習,產生牴觸 ,如何堅決這種情況,有兩個方案可以嘗試

1.家長以引導為主,瞭解孩子為啥不願意學習的原因 對症下藥 培養小孩的學習興趣

2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ,職業教育也是目前人才培養的主要方式哦,可以選擇一個培訓學校,學校一個技術了。現在比較好的技術,就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。

你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助

15樓:匿名使用者

告訴他只有好好學習考上好大學才能找到好工作,有好工作才能賺錢多才有娶漂亮女孩當老婆

自己學習不好未來找不到好工作工資低沒哪個漂亮女孩會同意跟他

自己看著辦,未來找不到媳婦別賴爸媽

三年級孩子不愛學習怎麼辦?

16樓:江南i慕雨

孩子不想讀書怎麼辦?

17樓:慎雅苼

一、事情先得從我小時候說起

我小時候愛上讀書是自然而然的事情,那時爸爸媽媽給我講小畫書,然後我自己看小畫書。整個過程是很自然的,沒讓爸媽費多少心思。

那個時候還不注重親子閱讀,他們給我講的小畫書也並不多。只是爸爸喜歡讀書,家裡有很多書,可能是受到爸爸的薰陶,我在小學一年級時就能讀整本故事書,三年級就開始看大部頭了,什麼英國**選、日本**選等。只要爸爸的書櫃裡有故事情節的書,我都翻來看。

慢慢地,讀書變成了我生命中不可缺少的一部分,成為一種根深蒂固的生活方式,它對我人生觀的塑造、對我生命的滋養,是再怎麼強調也不為過的。

所以,當我做了媽媽,一方面,我非常希望橙子也能從小養成愛讀書的習慣;另一方面,我對橙子會養成讀書的習慣有著樂觀的信心。

因為我愛看書,除了書櫥,家裡各個角落裡也都是書,有這個環境薰陶,橙子會像我當年一樣,愛上閱讀應該是順理成章的事。不過,現在看來,這是一種盲目的樂觀和信心。

二、我們是怎樣錯失良機的

橙子小的時候,我也會和他一起看一些圖畫書,大多時候是我讀給他聽。後來,這個閱讀環節就慢慢演變成睡前講故事。橙子很愛聽故事,每天睡前都要求講故事。

有時候,忙了一天,我很累,懶得給他讀故事,就讓他自己聽ipad裡的故事。慢慢地,就演變成聽音訊故事為主,我讀書給他聽為輔了。當時,我對閱讀這件事並不著急,想著等他在學校多認些字,自然而然就會愛上讀書了。

從一年級到三年級,橙子聽的音訊很多很雜,不僅有故事,還有科普類、歷史類,可以說,他的知識面還算寬。

一年級時橙子就開始寫詩,二年級的暑假去了趟蓬萊海邊,寫的小詩對仗講究,讓我挺吃驚。一時興起,他還自己寫故事,寫得上天入地,不會寫的字就用拼音,打算寫滿一本後讓我給他出版。周圍的親戚朋友看到了也是紛紛稱讚,都說橙子的語文功底好,是受到了我的薰陶。

▲橙子寫的小詩

在家裡,即使是閒得撓牆,他也不會主動看書。我讓他自己找本書看,他只找圖多的書,只看圖,不怎麼讀文字。學校要求每天閱讀十五分鐘,他都像完成任務一樣,看兩眼書,看一眼表,時間一到,立刻放下書。

如果不能養成閱讀的習慣,沒有書籍帶來的持久的、強大的動力源泉,橙子現在的表現很容易曇花一現,不能持久。

三、我曾經走過的彎路

之前的盲目樂觀和暗藏的偷懶心理終於開始顯現出後果。再這麼放任下去,年齡越大,越不容易養成閱讀的習慣。

這可不妙啊。我要開始想辦法補上這一課。

養成習慣先從興趣開始。橙子的同學有的已經開始看《查理九世》和《三聯生活週刊》了。我告訴自己不要著急,先從簡單的補起。

我買了很多淺顯的簡單的故事書。橙子讀得很吃力,看了兩頁就不看了。

故事書不行,那就看圖畫書吧。我又買了很多帶圖的小畫書,每幅圖只配兩三行文字。這下沒問題了吧?橙子還是翻了翻就放下了。

這一句話點醒了我。我之前以為,橙子都這麼大了,識字量也足夠多了,不再是小小孩了,只要給他時間給他書,剩下的就是熟能生巧的事了。原來在養成閱讀習慣以前,父母和孩子一起閱讀是非常必要的。

四、陪伴,陪伴,開始親子閱讀

明白了這一點,我就開始實踐。先找一本他感興趣的小畫書《丁丁歷險記》。這套書我過去給他講過,但後來要求他自己看,他就只看圖。只看圖當然沒什麼意思,後來就被束之高閣了。

既然落下了那麼多功課,那就啥也別說了,從頭開始補,而且是從他感興趣的小畫書開始補起!

我和橙子說,咱們一人讀一段好不好?橙子痛快地答應了。

這時,我又發現了一個問題。橙子雖然認識裡面的字,但是因為讀得少,字認得不熟,更別提語感了,讀起來磕磕絆絆,有時候幾乎是一個字一個詞地念。好不容易讀完一段話,注意力光放在認字上,這段話說的什麼意思都沒弄清楚。

這時我才明白:難怪橙子不願意讀書,這樣讀哪有什麼樂趣可言呢。

沒有樂趣怎麼辦?那我就帶他一起找樂趣。

我讀的時候,模仿不同人物的語氣,有意識地讀得惟妙惟肖。

橙子讀得慢,我從來不催他,耐心地聽他讀。讀錯了,也不說他,只是給他指出來。

他讀完還不明白,我就解釋給他聽。遇到有趣的地方,我們一起哈哈大笑——話說這套書裡讓人哈哈大笑的地方太多了。

輪到他讀稍微大段的段落,他一看那麼多字,就有畏難情緒,哼唧著不想讀,我就給他三次換著讀的機會,激發他的主動性。

五、孩子的變化好快,讓我驚喜連連

不過,我很快看到了一起讀書的效果。是的,很快。

首先,橙子開始對讀書感興趣了。

記得第一次讀,我們花了將近兩個小時,才讀了12頁,這可是小畫書的12頁!

但讀完後,第二天一睜眼,橙子就起床拿書,還要和我一起讀。主動要看書,這可是很少有的事情,我內心大喜。

後來,這種主動要求讀書的狀態一直延續到現在。只要有點空,橙子就要求讀。

接著,他開始從閱讀中獲得了成就感。

有一次,我們開車出門,橙子在車裡看到一張報紙,上面有一段新聞,配了一張殲擊機的**。橙子居然主動讀起了這段新聞,這真是前所未有的事情。我都有點驚喜了。

我趕緊強化他的成就感:「哇,你居然讀下整段新聞了,好棒啊!你看,如果你不看文字,只看圖,就只看到一架飛機,現在,你獲得的資訊量是不是大了很多?」

我沒再說什麼,已經不需要多說了,這件事本身就是一種潛移默化的引導。他開始感覺到,文字背後有一個廣闊有趣的世界了。比起之前我拿著書逼著他看,他現在能閱讀大段文字的成就感更能激發他的閱讀興趣。

現在,他不像從零開始的小小孩,橙子畢竟有詞彙量基礎,除了前幾次讀得比較吃力外,現在讀得越來越順暢了。遇到大段文字,也不再畏難,幾乎不再使用三次換讀的權利了。有時大人忙,他就自己讀。

男孩調皮不愛學習怎麼辦

如果孩子已經為學習成績不好感到沮喪,那麼過度的批評只會導致孩子更沮喪,男孩更需要來自家長的鼓勵。可以有意識地強調男孩子身上的優點,讓孩子將這種成功感擴充套件到其他領域,感受成功的同時發現自己的不足。全球一項對35個發達國家15歲青少年的知識和技能進行的為期3年的研究證實,女孩在大部分學科和大部分年齡...

我不愛學習怎麼辦,不愛學習怎麼辦?

孩子不愛學習只是表面現象。背後的原因是很多的。一,學習習慣沒有養成。二,爸媽沒有做好榜樣。三,學習能力的問題。不想學了 你可以出去找下工作去做下 你會知道外面的工作和文憑的直接關係,你也會知道底層的工作和高層 的工作是什麼樣的區別,還有就是工作和學習的區別 或許是因為你現在根本看不到學習對你以後的有...

對於上課好動,不愛學習的二年級小男孩怎麼辦

不用太在意,觀察一陣子,看看孩子的興趣與愛好是什麼,並進行適當正確的引導,孩子的童年不要過於干涉,關鍵在引導,不愛學習很正常,玩也是學。你好 從孩子喜歡的事中挑一種,堅持讓他做,做的時間,開始要留有興趣的餘地,以後逐日增加時間,久了,就會有效的.目的是培養孩子的注意力 是兒童多動症 62616964...