發言稿,寫為什麼成績下降 因為上課睡覺,沒認真聽講

2023-01-06 11:15:37 字數 1788 閱讀 2767

1樓:匿名使用者

又是你? 佳薇s536844

2樓:漂泊的紅葉

尊敬的學校老師:

關於今天上課時候睡覺的事情,我感到非常後悔,對於自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!

回顧錯誤,我當時由於感到學習聽不進去,慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤,這已經不是我第一次在課堂上睡覺了,我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的範例,讓周圍同學受到了我的影響,同時我的行為還影響老師的教學心情,從而就嚴重地降低了老師的教學水平,進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。

面對錯誤,我感到愧疚。經過領導的批評以後,我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改,經常違反學校紀律,充分說明我是一個不懂事的青年,沒有意識到「遵守紀律,積極上進」才是一名青年學生的正途。

而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我「怕懶得、不求學」的不好學習品行,我這樣的品行倘若繼續存在,在今後就很難立足社會,更是無法適應當今社會對於人才的要求。

總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規行為,我錯了,我深深地感到了自責,今天班主任給我父母打**以後,晚上我的心情也不好受。

在此,我向您保證:今後我一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,我也努力看書,爭取理解知識。此致!

發言稿題目後要加發言情況嗎

3樓:匿名使用者

一、概念

1、概念

講話稿亦稱發言稿,就是在各種會議、集會上或利用不同宣傳工具發表的講話文稿,它是人們工作和社會生活中經常使用的一種文體。

2、特性

(1)實用性。講話稿是一種藉助口頭表達的書面材料,它廣泛應用於大小會議和不同場合,如果需要,還可以登報、廣播;上電視,叫做錄影講話。隨著經濟交流和現代化科學技術的發展,它的用途越來越廣泛,具有反映快、應用廣泛、實用性強等特點。

(2)政策性。講話稿一般由本人寫或授意他人(個人或專門寫作班子)**,但無論誰寫或用於什麼場合,都必須符合政策要求,否則,就會「言不及義」,因此,講話稿又有政策性強的一面。

(3)時間性。因各種需要舉行的會議、集會等都是在一定時間、地點等條件下進行的。因此,講話稿一般都具有較強的時間性,否則,該在事發之前講清的問題卻在事後講,就變成「馬後炮」;應立即做的總結報告或表彰會等,卻要拖上一段時間,就失去應有的效力,「時過境遷」,不會產生什麼積極效果。

(4)條理性。講話主要是用聲音作為傳播的媒介,聲音在空中停留短暫,因而,要使講話的內容被聽眾聽清、聽懂,就要條理清晰、層次分明。否則,所講內容雖然豐富、深刻,但缺乏清晰嚴密的邏輯性,不能一環扣一環,一步挨一步地敘事、說理,聽眾接受起來困難,勢必會影響講話的效果。

(5)通俗性。講話稿與一般文章不同,要合乎口語,具有說話的特點。這就要求撰寫講話稿要深入淺出,通俗易懂,使用語言時不宜咬文嚼字,句子不要太長,修飾部分要少,以免造成聽眾的錯覺,不得要領。

同時,也應當講究文采,以便講起來生動,達到雅俗共賞的效果。

3、作用

(1)交流預備作用。經濟工作離不開交流,講話稿正是保證各種交流順利進行的一種得力工具。有了講話稿,不致於走題或把話講錯,既可以節省時間,又能比較集中地、有條理地把話講好,收到好的交流效果。

(2)聯絡監督作用。講話或講演是面對面進行的,它能

上課睡覺說明書

老師把我趕出教市讓我反省我在班上也以幹什麼(我老是上課睡覺不聽講成績不好)快點快點啊

4樓:兩隻老虎愛吃菜

教室兩個字也能打錯,真是服氣了。好好看看你問的問題,自己都讀不通順的句子,還來問別人。先寫清楚想問什麼再來提問吧!

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