上海小學二級補習班浦東新區哪裡有

2023-01-25 05:05:41 字數 5013 閱讀 8940

1樓:帥帥吖帥帥

一、 要了解補習生的補習原因。

俗話說:“林子大了,什麼鳥都有”,同是補習生,補習的原因卻不盡相同。主要有四種:

一種是基礎差,成績一直不好,每次模考都沒有上過線的考生,這類考生補習的原因是希望勤能補拙,最後達到“笨鳥先飛”的目的。第二種人是平時成績較好,模考經常上線,可是高考失手,成績不盡人意,這類考生補習的原因是再熬一年,明年或許會更好。第三種人是平時成績一般,學習態度不太認真,做一天和尚撞一天鐘,但又有點小聰明,高考成績差一點就上線,這類考生討厭學習,認為“好馬不吃回頭草”,自己無論如何都不願回校補習了,可是面對親戚朋友的一番苦心,不得不帶著一種“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的心態來補習。

第四種人是平時成績特別好,模考幾乎都能上重點,可高考成績上了本科線卻上不了重點線,或上了重點線卻不是自己心中的重點線,這類考生是帶著“不到黃河不死心”、不達目的不罷休的心態來補習的。

二、 要了解補習生的心理特點。

醫生要治好病人的病,必須先查明病症,然後才能“對症下藥”。同樣道理,要幫助補習生提高成績,必須深入瞭解他們的心理特點。補習生的心理特點大致有以下幾點:

第一、自卑。十二年的寒窗苦讀,換來的不是一舉成名,而是一張無顏見“江東父老鄉親”的成績單,面對望子成龍,望女成鳳的父母那無奈與失望的眼神,面對金榜題名大擺筵席慶賀的同學,補習生的內心被無以言狀的痛苦佔據著,補習前大部分人都說曾經把自己關在房間裡一個多月,終日以淚洗面,誰也不想見,他們覺得自己是社會的淘汰者,覺得自己是世界上最窩囊的人,對前途感到一片茫然,不知何去何從,自卑感讓他們無地自容。

第二、沉默寡言,鬱鬱不樂是眾多補習生的另外一個心理特點。上大學的夢破滅以後,他們回到學校,又見到了許多昔日的老師和同學,但這時的心境與以前完全不同了,總是覺得人們都拿異樣的眼光來看待他們,總認為那眼神有嘲諷和鄙視的意思,其實周圍的人對他們一視同仁,並無半點惡意。但他們認為並非如此,於是他們就覺得無地自容,自卑感就油然而生了,這是一種畸形的心理。

第三、壓力大,輸不起,是補習生的又一個特點。許多補習生家裡經濟並不寬裕,特別是從農村來的補習生,讀了十幾年書後,有些人家裡幾乎是家徒四壁了。但世代當農民的父母已經過怕了窮日子,“萬般皆下品,唯有讀書高”的思想意識使他們不惜一切代價供自己的子女考大學,認為上了大學就有了固定的單位,就有了固定的工資,就有了鐵飯碗,把上大學看成是從“農門”跳進“龍門”的唯一出路。

補習生面對孤注一擲的父母親,唯有拼命別無他法,對萬一又考不上該怎麼辦這個問題,他們連想都不敢想,重重壓力使他們除了拼搏還是拼搏,他們已經到了輸不起這個地步了。

首先,要幫他們找回自信心。自信心是一個人能否成功的關鍵,而補習生最缺乏就是自信心,最需要的也是自信心。在補習班上第一節課時,我首先在黑板上抄下孟子的一段話:

“舜發於畎畝之中,管夷吾舉於士,孫叔熬舉於海,百里奚舉於市。故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”然後又舉了古今中外一些有作為的人都不是一帆風順的,而是在極度的困境中挺過來的,如司馬遷受了宮刑還寫出了文學鉅著《史記》;曹雪芹舉家食粥卻創作了《紅樓夢》……這些偉人之所以偉大,是因為他們能夠化悲通為力量,一個人遇到一點挫折就一蹶不振是可悲的。

一個偉人曾經說過:“如果錯過太陽你哭泣了,那麼你也錯過了月亮了。”……這樣一引導,挫折不但不可怕,還是通往成功殿堂的階梯呢!

為了幫他們找回自信心,僅靠思想指導是不夠的,還必須關心和熱愛他們,這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,也是開啟補習生心扉的金鑰匙。補習生一般都需要溫暖、信任和熱愛,這是因為他們心靈遭受過巨大的創傷,精神蒙受過重大的打擊,這就需要老師用心靈的溫暖去醫治心靈的創傷,用精神的甘露去激發他們的壯志。因此,對補習生應循循善誘,跟他們推心置腹,既做他們的老師,又做他們的知心朋友,在潛移默化中用愛心去影響他們,讓他們感覺到生活的美好,激發他們生活的信心。

其次,要善於發現現補習生的優點,因人而異。老師與補習生建立了一定感情後,就要像沙裡淘金一樣,細心地尋找他們的閃光點。科任的手上都有每個考生的當年的高考成績單,每次測試後,用每次的成績進行比較,發現有進步的學生,哪怕是進步一點點,都要及時的對他們進行表揚,並且幫助他們分析試卷,肯定他們在答題的一些優點,比如書寫、表達、卷面等,同時委婉的指出存在的問題及今後努力的方向。

這樣,就會使他們受到鼓舞、找到信心,激發他們學習的興趣。而一旦對學習發生了興趣,他們就會千方百計去接近它,鑽研它,弄懂它。

上面的工作做好以後,老師就可以因人而異,對症下藥了,補習生的成績也會逐步上升了。

2樓:匿名使用者

在小學這個階段,學習的難度還不是很大,部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習,但是若到了初高中的學習難度就比較大,已經提升了,不光是一個檔次,對於很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要輔導班了。

1、強化孩子的理解

老師會通過孩子們的學習情況.然後在繼續下一節的內容,有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學習的內容不容易消化.

還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節了,這就是還在在理解上面補課的好處,家長們若還很迷茫,可我這裡有一家口碑不錯的,可以參考參考,現在好像是可以免費試上p/http://zhidao.newace.

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2、找到自己的不足

孩子的學習成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們採用的方式不正確,還有就是知識面不廣,如果補課的話,老師們按照學生的情況來進行分析,讓孩子知道自己**不會,老師能給他解決,這樣有助於孩子找到自己的不足,並改善。

3、打基礎

現在在校的學習節奏還是很快的,有的學生在課堂上一不小心走神,想一下別的就跟不上這節課瞭然後等到下一節課又講新的知識,更跟不上你都不知道老師講的是什麼.然後只能通過輔導來上課的內容和你不知道的知識.也就是通過自己已經知道了這事,然後再鞏固一下,為後面的學習做奠基。

4、老師輔導讓孩子知道的更多

在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點在.多學一點,到時候考試都能用的上。

3樓:暢運浩

楊南路485號, jingrui 教育

4樓:胭脂紅茶香

xinwangpai教育

5樓:提督才是本子王

樓下推薦的那家很贊。

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6樓:匿名使用者

在小學這個階段,學習的難度還不是很大,部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習,但是若到了初高中的學習難度就比較大,已經提升了,不光是一個檔次,對於很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要輔導班了。

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老師會通過孩子們的學習情況.然後在繼續下一節的內容,有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學習的內容不容易消化.

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7樓:匿名使用者

前期是為了引發孩子的興趣,建立信心,找到合適的環境合適的老師很重要,就近了解一下。

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8樓:匿名使用者

我覺得錦繡華庭裡的睿堂教育是一個非常好的晚託機構,裡面的老師很認真,很負責,我家寶寶也在睿堂教育,通過一個多月的晚託,寶寶現在養成了很好的學習習慣。你也可以打**去諮詢一下,**號碼是021--50450562.

上海好一點小學生輔導班有哪些?

9樓:匿名使用者

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2、找到自己的不足

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