高中生物老師請回答下,一道高中生物題,急求老師或學霸

2022-12-06 05:31:19 字數 1290 閱讀 9376

1樓:曠野浪人

你弄混了一個問題,就是:就是不同基因控制不同性狀。

就是說:豌豆的高矮,顏色,圓癟是由不同基因控制的,顯隱是對一種性狀而言的,就是說一種性狀顯,另一種可能隱,也有全顯、全隱的,這是有比率的,書上都有,內容挺多,一時說不清楚,告訴你吧,我高中生物獲過奧賽獎的。

2樓:匿名使用者

1,應該是相對的,因為比如人的血型a,b,o就有ia,ib,i幾種2應該不可能是全隱的,想想也不可能啊,有那麼多基因3,其他五種也應該不都是隱的,這只是相對的嘛說明:我不是生物老師,(沒辦法,看見了就想答,原諒下)我也剛學完第二節的實驗的,剛開始也有些不明白,但後來在網上轉了一些別人的帖,並且自己思考了下後有根據習題,自認為理解得差不多了.

學這就要多想想,現在不明白的,或許學到後面,或者你什麼時候在那發呆就明白了.

並且老師一般不玩電腦的--!

怎麼我修改了一下答覆從第一掉到最後了,哀.....

3樓:匿名使用者

顯隱性是針對於某個個體特徵來說的。比如人的眼皮的單雙,人的白化病等。不同特徵可能是分隔開來的也可能一起遺傳。

即單雙眼皮與得不得白化病無關。事實上白化病相關基因在x染色體上,高中有講過。

從基因的角度來講。所有性狀是由基因決定的。人類是兩倍體,即基本上決定某個性狀的基因都有兩個。

顯隱性指的是這決定某個性狀的基因的性狀。不同性狀的基因可能不在一個染色體上,這樣在遺傳時就應該是隨機結合的關係。而如果在一個染色體上,那就會一起遺傳了。

一道高中生物題,急求老師或學霸

4樓:永遠堅強

a 也可以這樣解釋,如果漁網太大,會使捕到的魚跑掉,從而導致重捕總數偏小,最終導致種群密度的估算值偏小

b 至於死魚被撈上來這個情況,題目沒有考慮,認為死魚不會被撈上來,被標記的魚放回後有一小部分死亡,會導致重捕中被標誌的個體數偏小,最終導致種群密度的估算值偏大,這個你想的太細了,出題者沒有想這一點

c 他指的偶然性就是指在兩次捕魚時該水域魚群數量較少,最終使誤差增大

老師請回答

5樓:寶石王子新

熱心網友有很多,大江南北,全國各地,各行各業都有~怎麼了?有什麼不解儘管說。

你的問題是什麼呢?能不能再清楚點呀?

問題儘可能清楚些呀~不清不楚很難給出答案~能真正幫到你,是我們最大的幸福快樂!還有疑惑,儘管可以再來提問,這兒有廣大的熱心網友給你解疑答惑!

6樓:客居

北京衛視某節目 每週五播出

一道高中生物題,一道簡單的高中生物題

解析 選修三知識。提取矮牽牛藍色花的mrna,逆轉錄得到dna,然後擴增,可獲得大量的基因b,a正確 從基因文庫中獲取目的基因,只要根據目的基因的相關資訊和基因文庫中的資訊進行篩選對比即可,不需要或不一定或不只是要用限制酶進行切割,b錯誤 目的基因與質粒的連線需要用dna連線酶,而不是dna聚合酶,...

一道高中生物題,求大神講解一道高中生物選擇題,希望大神解答!!!!!

1 多指是顯性遺傳因子控制的遺傳病。解 由5號和6號生出7號可知,該病為顯性。2 女患者aa或aa 父親aa 母親aa。解 女患者的雙親全是aa,才能生出7號aa,而女患者的基因型既可能是aa,也有可能是aa。3 後代所有可能的遺傳因子組成是 aa aa aa。解 女患者的基因型為aa或aa,也之結...

一道簡單的,高中生物題,一道簡單的高中生物題目

atp的組成單位有 一分子核糖 一分子腺嘌呤和三分子磷酸。一分子核糖和一分子腺嘌呤組成在一起被稱為腺苷。而adp只是比atp少了一分子磷酸 所以核糖存在於adp分子中。祝你成功 存在,adp是二磷酸腺苷,而a代表腺苷,是腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的組成成分之一 一道簡單的高中生物題 答案...