1樓：匿名使用者
從心理方面分析，人都有「避險」心理。人之所以說謊，就是知道如果說出實情將會使自己或他人處於「危險」的境地，或者是「說謊」可以給彼此帶來一定的利益。這些就是「說謊」的主要動力。
如果我們說自己從未說過謊，那這就是謊言，孩子三歲時就學會說謊是聰明的表現；七歲時還說謊，說明他內心深感不安。故意說謊屬於本性？每個人都會說謊，為保護自己，為體諒他人，為擺脫困境。
有時候，即便感覺糟糕，我們還是說「我很好，謝謝」；即便同事的新生兒看起來很醜，還是會說「好漂亮的寶寶」。
我們看到，越是挨家長打罵比較多的孩子越容易「說謊」。家長想通過大力度的懲罰讓孩子改正說謊的毛病，而孩子犯錯誤後就會預料到「可怕」的後果而選擇了說謊。
因為，在孩子心中的衡量公式是這樣的：不說謊肯定受罰，說謊還有可能會逃過一劫。正是有了這樣的心理預期模式，也就使得這種事情陷入了一個不好解開的「死迴圈」。
所以說，家長要想孩子「不說謊」，就應該考慮自身的問題：是不是對孩子的教育方式出現了問題。
比如說，家長在孩子犯錯誤時不妨寬容大度一些，以引導、協商、口頭教育為主，避免「棍棒教育」，所實施的教育手段在孩子能承受的範圍之內。久而久之會對孩子產生積極的心理影響，孩子就不會用「說謊」來鋌而走險了。
可能「引導教育」比「棍棒教育」更需要耐心和水平，但是只要能達到讓孩子能改正錯誤、不說謊的目的，家長的這份付出是值得的。
然後就是要讓孩子具備「識別謊言」的能力。
「知道」一些事情相對容易，但是，「知道而不去做」一些事情就比較難了。讓孩子具備識別謊言的能力就是讓孩子「會說謊而不說謊」。
大家都清楚，「林子大了，什麼鳥都會有」，而社會就是那個「林子」，因此具備「會說謊而不說謊」就是必須具備的生存能力了。
這方面能力的提升沒有捷徑可走，只有通過「學習、實踐、碰壁、挫折」等一系列的關口，孩子才有可能蛻繭成蝶。作為家長，就必須在日常的生活中除了嚴格要求自己，還要時刻關注孩子，從而鍛煉出孩子的韌性、堅強和獨立思考的能力，以便孩子將來會獨自面臨無數的困難和坎坷。
2樓：星塵
在他成長曆程中多教導，多講述，引用一些事例，例項。
3樓：鯨_落
這個沒法教要孩子自己經歷 可以教孩子判斷對錯的能力
怎樣教育孩子不要撒謊
4樓：匿名使用者
首先家長平時要做到不撒謊，第二，孩子犯錯講真話後，不要打罵，而是講道理。第三，如果真撒謊，家長應及時戳穿謊言。
5樓：河畔的輕風
爸爸媽媽平時要以身作則；
孩子說謊時要及時糾正，告訴他說謊的害處，及時教育。
孩子要是犯錯勇敢承認，爸爸媽媽就要原諒他，不要讓他覺得承認了要受批評，還不如撒謊，抱著僥倖心理。
6樓：蟈蟈國國
一看你就不會做父母，撒謊看對誰撒謊，難道一直說大實話就是好事？！什麼事都有個度，不是絕對的。有的傻13家長讓孩子聽從他，絕對的聽話，等孩子長大出去幹活，也是這樣，誰都可以指使他，因為孩子被奴化培養聽話，
怎樣判斷三歲孩子有沒有撒謊
7樓：快樂的牛大
澳大利亞資深記者伊恩·萊斯利根據多年採訪和研究撰寫的《天生會說謊》一書面市。他在書中提出，人天生會說謊，「如果我們說自己從未說過謊，那這就是謊言」。
他說，孩子三歲時就學會說謊是聰明的表現；七歲時還說謊，說明他內心深感不安。
萊斯利在書中寫道，每個人都會說謊，為保護自己，為體諒他人，為擺脫困境。有時候，即便感覺糟糕，我們還是說「我很好，謝謝」；即便同事的新生兒看起來像外星人，還是會說「好漂亮的寶寶」；即便朋友廚藝不佳，還是會說「味道真好」……
人們通常反對說謊，有時卻贊成說一些善意的謊言。譬如，醫生告訴一名男子，他的妻子遭遇車禍當場死亡，而事實上，她臨死前承受了諸多痛苦。
越來越多的專家學者近年來發現，謊言的作用相當複雜，不能片面看待。
英國《每日郵報》7日援引萊斯利的話報道：「故意說謊和識別謊言的能力屬於人類本性，在人際關係中發揮一定作用。」
萊斯利說：「我們都是天生的說謊者，我們何時開始說謊？」
兩歲至四歲的幼兒說謊往往是為了避免受到懲
罰，所說謊言相當拙劣。心理學家先前研究發現，孩子往往在三歲半至四歲半時學會如何有技巧地撒謊。加拿大麥基爾大學兒童心理學副教授維多利亞·塔爾瓦通過
著名的「偷看遊戲」發現，就遊戲過程中是否偷看，三歲孩子往往坦白承認，多數四歲孩子謊稱沒有偷看，95％六歲孩子說謊。
事實上，說謊有一定難度。孩子首先要清楚真相，然後構思一個虛假而連貫的故事，向他人講述，整個過程中不斷觀察對方反應，猜測對方是否相信。
「四歲孩子說謊令人稱奇，」萊斯利說，「如果你發現你家三歲寶寶撒了一個巧妙的謊，那真了不起。不過，不要表揚他們。」
嚐到說謊的甜頭後，孩子會更熱衷於此。隨著年齡增長，社交增多，孩子會發現，說謊需要付出代價，謊言說多了，老師和朋友不再相信自己，逐漸不受歡迎。於是，大多數孩子六七歲時認識到，不能說謊。
如果孩子七歲以後仍然慣於說謊，通常說明他內心深感不安，可能在此後數年延續這種習慣，甚至直至成年。
大多數孩子說謊只是為了擺脫困境，而非影響他人。因此，專家認為，對於這種行為不必嚴懲，否則效果可能適得其反。
美國奧伯林大學兒童心理髮育教授南希·達林
說：「如果你走進房間，發現五歲的孩子把牛奶灑得到處都是，問道『是你乾的嗎？』這是在請他說謊。如果你說，『你灑了牛奶。我們一起清理吧』，他就不大可
能說謊。如果他還是說謊，最好一笑置之，同時讓他明白，你知道他的小把戲。沒必要因為說謊斥責他。」
8樓：卑弘大
看眼神，他回答問題的時候眼睛是不是看著你。眼珠會不會轉來轉去的，或許一直在眨眼。一般撒謊的話都會表現出來的。
9樓：鍫靛緱鎱屶緟
小孩撒謊的時候是不敢對視大人的
如何教育說謊的孩子？
10樓：乒乓跳豆
一位羅素的哲學家曾經說過：「孩子不誠實幾乎總是恐懼的結果。」 我們少兒心理問題的專家也說：
孩子說謊有種種原因，其中一個原因就是出於無奈！他們說，撒謊有時是家長逼的！——這可能是很多家長都沒有想到的！
那麼，怎樣糾正孩子說謊呢？我們家長到底該怎麼做？
首先，不要輕易下斷言，說孩子品德不好。如果孩子說了謊，你也要認真糾正孩子的第一次。既不要暴跳如雷，也不能輕描淡寫：
「不就是撒謊嘛？小孩子嘛！」更不能鼓勵：
「喲，我的兒子還真有能耐，把我們倆都騙過去了！」
其次，要正確運用獎懲手段：幫助孩子認清說謊不會成功，即使矇混過關，也不過是暫時的。而誠實會減輕對他過失的懲罰，撒謊則會受到更嚴厲的懲罰。
同時應該不斷地教育孩子要誠實，孩子有了誠實的行為應及時給予鼓勵和獎勵。還要注意親子關係的民主化，讓孩子信任父母，依靠父母，不必害怕講出真實情況而受罰。這樣就會防止或改掉孩子說謊的壞毛病 。
再者，要灌輸正確的道德觀：父母不能忽視孩子撒謊的嚴重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說謊時，父母切忌一笑了之，否則，便在實際上等於鼓勵這種行為。要言傳身教地教育孩子認識任何形式的不誠實都是不道德的，於己於人都是有害的。
告誡孩子相互尊重人信任人的基礎是誠實。結合一些生動的故事如「狼來了」，讓孩子明白常說謊的人即使最後說了實 話也沒人相信了。
最關鍵的是，培養孩子誠實待人、老實處事的好品德。待人誠實，才能博得他人的信任，才能在與他人交往中結下友誼，成為真正的朋友。處事老實，才能找到解決問題的最有效的方法，才能在不斷的實踐中真正做成幾件事，從而取得成績和成功。
11樓：頻曜程鴻波
其實我也是小孩子，我知道我們的心聲，對於我們來說我們最不希望的是家長的打罵，至於為什麼要藏考卷，那是因為恐懼，害怕家長的責罰，如果你對他適當的時候鼓勵幾聲，或許一切問題都可解決，並不是說第一次撒謊就會有第二次，你可以適當的教育他，但不是長篇大論。或許這樣就可解決問題。
12樓：國權演講社
家長該如何教育好愛撒謊的孩子，可以借鑑一下這父親的做法
13樓：日月的女兒
這個年齡段的孩子最容易學壞了,父母從有了孩子,最大的使命就是教育出一個好孩子,我個人認為工作是次要的,現在你要及時教育你的孩子了,一歲一歲的長大,童年的行為品質會一點一點地積累,首先:一定要有耐心,千萬不能操之過急,否則會適得其反的!其次:
你們要把他當成朋友看,不要以父母的身份壓制他,不要太嚴格了,給他看教育篇等,借些如何教育孩子的書也是個不錯的一招!略抒己見,請笑納!
14樓：匿名使用者
給你看篇文章:《其實，不懂說謊的孩子不正常！ 》
希望對給你有幫助。
15樓：匿名使用者
上面第一樓的朋友已經說的很全面了，結合你的情況，我覺得，孩子可能一個是因為，你們家庭條件還可以，他認為化了這些錢沒有關係，如果這點，你可以先去理財方面去培養，再一個，你也說了，你對孩子非常嚴厲，所以你給了他錢，他自己自控能力又差，再加上又有點害怕你們，化了也不敢跟你說實話了。
所以，我覺得最要解決的問題是你先多瞭解孩子，看看孩子問題倒底出在什麼地方，再對症下藥。
怎麼才能教育好孩子不要說謊呢？
16樓：匿名使用者
家長絮叨,發脾氣是一大誘因,要努力修正.
1.淡化處理.如:發現一次,重重掌手一次.類推.表情要平靜.使孩子看不到你氣憤的樣子,感到不好玩.
2.不給撒謊的機會.估計孩子可能撒謊的問題,不問.
3.寬容孩子的其他問題,如學習.耐心幫助.告訴孩子,什麼都可以,就是撒謊不可以.
17樓：匿名使用者
最重要是自己起好帶頭作用，在兒子面前樹立榜樣。
18樓：匿名使用者
給他機會，讓他做錯事，並且讓他知道說實話不會受罰，還會有獎勵，那他以後就不會再撒謊了，現在的小孩子都懂事早，愛要面子，所以平時對他的教育要耐心，不能急燥，不能因為一點點小事，而對他發脾氣，從而使他對家長產生恐懼心裡，認為父母只會生氣，不管自己怎麼做都會讓父母不高興。你適當的尊重他一下，把他當個大人來看，不管說話聊天，還是做事，都鼓勵他自己做。而且尊重他的決定，即使知道這樣做他一定會「摔倒「」，還是要尊重他的決定，讓他按照他的想法「摔一次」，這樣，他就會知道，哦，媽媽不是不讓我做，是知道我會「摔倒」才不讓我做的。
這樣，他也會尊重你了。
孩子撒謊，家長應該怎樣實施教育？
19樓：匿名使用者
人的一生中，最可貴的是什麼？不是金山銀山，而是一顆真誠善良的心。許多從小教導孩子要真誠的家長，卻常常失望而歸。
孩子不敢拿考砸的試卷給家長簽名，模仿簽名，欺騙老師；孩子不幹主動承認打壞東西，在家長詢問時撒謊隱瞞。孩子撒謊，讓多少父母心碎，如果您想讓孩子拋棄那些世俗醜陋的謊言，不妨和我們一起尋找對策。
孩子撒謊，在家長看來，是品質上的敗壞，而科學家卻認為，學會說謊是兒童智力成長的重要步驟，家長無需過分擔心，應抓住時機正確引導。科學家為什麼會做出如此奇怪的推斷呢？國外就曾對這一說法進行了2個實驗。
一所大學的兒童研究所測試1200名2歲至16歲兒童。年齡偏小的受試兒童被帶進裝有隱蔽攝像頭的房間坐下，他們身後放著一個毛絨玩具。隨後研究人員會找藉口離開，孩子們被要求不允許在這期間轉身偷看。
結果，攝像頭「抓到」90％的受試兒童犯規。不過，當被問起是否回頭時，這些孩子幾乎全部矢口否認。另一個實驗中，研究人員發給年齡稍大的兒童一張背面印有答案的試卷，提醒他們不許翻看背面。
回答「突尼西亞是誰發現的」這樣一道憑空捏造的問題時，偷看過的孩子給出了「普里塞迪烏斯·阿克曼」這個印在背面的答案。當被問到如何得知時，一些兒童撒謊說從歷史課上學到。
研究員曾經和我們一樣設想，孩子說謊時一定會驚恐不安，但是結果卻恰恰相反，通過監控器，孩子並沒有人們想象的慌張。其實，兒童說謊情況隨年齡增長變化。兩歲時，20％的兒童會說謊。
3歲時這一數字達到50％，4歲時接近90％。12歲時，這一曲線達到頂峰，幾乎每個孩子都說謊。16歲時，說謊人數回落到70％。
孩子會說謊，幾乎成為一個普遍的現象，聰明的孩子往往擅長說謊，往往具有較高的認知能力，而只有很少數的孩子，才會在長大後變為社會上的**，這又是為什麼呢？孩子真正的品質，最需要的就是家長的正確引導。孩子成長到7歲後，家長如果沒有證據很難辨別出他是否說謊。
但是，如果您想讓孩子瞭解到撒謊的危害，就一定要在這個時期進行說服教育，必須利用好這段時間，抓住機會適時教育孩子。發現孩子撒謊時，不要打罵他們，試圖用道理告知孩子誠實的重要性。
真誠，是每一個孩子應該從小養成的優良品質，發現孩子說謊，家長都應該在第一時間進行說服教育，讓孩子理解到誠實的可貴，無論孩子未來從事哪一種執業，一個內心真誠的人，都會受到人們的愛戴，久而久之，您的努力和正面的教育，會讓孩子慢慢戒除撒謊的習慣，重返真實的世界。
如何教育孩子，如何更好的教育孩子
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。孩子的錯誤要讓他自己承擔，試試床頭教育！改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任...
怎麼教育孩子，如何教育孩子
不要採取過激的方式。有的家長認為，玉不琢不成器 孩子不打罵不容易成才 所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皁白先罵一通 打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼...
怎樣教育孩子，如何教育孩子
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。教育孩子是一個永恆的話題，從古到今，以及將來會一直討論下去。每個孩子是不一樣的，沒有一種方法是適用於所有孩子的，所謂因材施教，要根據孩子的性格來制定教育方法。以下是我認為比較通用的建議 1.最重要的...