是不是窮人孩子大學畢業只能到人才市場找工作

2022-11-09 15:56:37 字數 5590 閱讀 9074

1樓:錢連城

我就是窮人孩子大學畢業,是通過學校招聘會找到的第一份工作。

不是隻能到人才市場找工作。

再說說個人提升:一定要克服自己的心理,英雄不問出處,勇敢向前走。如果給自己定位是早點走上社會參加工作的話,在保證學習與專業知識的基礎上,不必再一直泡在圖書館,多去參加活動,多和同學、老師溝通交流,社會活動、義工、臨時工等等都可以去報名參加,總之是保持一個積極溝通交流的狀態,開放、包容,多接收資訊,切記獨來獨往,資訊閉塞。

梳理下自己的缺點、需要補足的地方,列出計劃,抓緊實施。比如溝通能力不行,就多參加義工和學校、社會活動,起碼鍛鍊一個膽量和表達,再提升溝通能力。

記住那句話,英雄不問出處。

2樓:葉兒

也不一定呀,找工作靠的是能力和經驗,跟身份貴賤沒有關係吧!是窮人的孩子又怎樣?只要自己有能力,不愁找不到好工作的。

再說,人才市場找工作的各種身份各種學歷的人都有,不可能只有窮人的孩子。

3樓:

每年畢業季都會有用人單位到學校去招聘,表現好的當場就簽約

孩子大學畢業卻不想出去找工作,整天窩在家裡 我該拿他怎麼辦

4樓:非標自動化

孩子正逢青春期,叛逆性強,不想按照常理工作很正常。父母應該多和孩子進行思想交流,瞭解孩子不想找工作的具體原因,再對症下藥。不要給孩子太大的壓力,要老嘮叨,多激勵,少擔心,多祝福!

改變孩子思想的方法:

一、尊重理解孩子。每個孩子都是天才,孩子之間除了共性的一些東西外,還存在一定差異性,差異性就是個性,也是與眾不同的地方,所以不能一概而論,簡單的拿他人與自己的孩子作比較,因為根本就沒有什麼可比性,更何況孩子本身就很反感這個,所以家長要學會尊重孩子的人格、想法和感受,這是最起碼的;

二、善於瞭解孩子。用鼓勵和關懷代替死板的說教,要不斷學習有效溝通的技術,嘗試走進孩子的心理頻道,瞭解孩子的真實感受和心理髮展特點,學會信任和支援孩子,做孩子的貼心人;

三、正確評價孩子。順應孩子的成長規律,保護好孩子的情緒和感受,與之感同身受,因為孩子表現出來的消極和悲觀情緒和行為,不代表孩子不好,更不代表孩子將來一事無成,它只是一種暫時現象,一種在迷茫中的徘徊和掙扎,每一個孩子在成長路上都要經歷這一階段,作為家長別無選擇,只能面對和接納;

四、轉移注意力。只有家長改變,孩子才能改變。

5樓:匿名使用者

好好的坐下來談一下,看看他的想法,在做一下他的思想工作。這樣他知道人生要有目標的話,自然就會慢慢轉變了。

6樓:匿名使用者

我是今年剛畢業的大學生,我也是現在在家不想出去,不是不想有自己的工作,自己的收入,自食其力,而是突然從學校出來面對社會的殘酷和對於自己此後的出路該何去何從感到迷茫而已,我跟我爸說先讓我休息一段時間,調整下,之後只要我知道自己想要什麼,就是他不說我也會自己出去追求。對於你,我覺得你應該和孩子談一次,問清他的原因,之後再以一個父母的身份,一個過來人的身份耐心教導他,給他出主意,給他參考,給他建議,而不是命令,孩子對於家長的命令式說教可是很反感的,就算知道你說的是對的他也會叛逆。

7樓:匿名使用者

出現這種人,這種人可能就是做長輩的給慣壞了。令他認為不工作也可以衣來伸手,飯來張口。所以要對他進行經濟限制,例如:

不給他錢。畢竟大學畢業自己有勞動能力了,這種人就要逼,逼到他走頭無路就得靠自己的雙手吃飯。

8樓:

我兒子也是、我都鬱悶了!怎麼辦呀呀

是不是窮人孩子讀大學,有了校園招聘才有前途

9樓:匿名使用者

不管是什麼樣的人讀大學,學習好知識且能很快適應企業的工作,即使自己找工作也是好找的,當然,校園招聘是個機會!但有本事的人,機會要很大的!

在學校時儘量多實習,工作經驗很重要!

孩子大學畢業不願意去工作怎麼辦

10樓:匿名使用者

萬萬不可養著他,看來你們以前一定寵溺他,他怕工作,自然這種孩子,缺點兒自主性和自信心,一般找工作會比較不容易得到精明的面試官的認可,我們農村的孩子從來沒這樣的問題。窮人的孩子早當家,自己長大就知道找食吃。

所以先儘快找個工作,無論工資高低,什麼工作種類,只要能說動他,就一定讓他先去工作,先推出家門,接觸社會,讓他知道社會的現實,也知道別人都在工作,都在努力,看到瞭解到有很多比他辛苦的人缺還得不到他現在所享有的生活。知道生活的現實和不易,知道父母的艱辛與努力。

11樓:烏厹

我想她以後會願意,工作的,因為每個人都要有自己的理想,所以我覺得應該會的。

12樓:職業導師柯柯

回答孩子正逢青春期,叛逆性強,不想按照常理工作很正常。父母應該多和孩子進行思想交流,瞭解孩子不想找工作的具體原因,再對症下藥。不要給孩子太大的壓力,要老嘮叨,多激勵,少擔心,多祝福!

改變孩子思想的方法:

一、尊重理解孩子。每個孩子都是天才,孩子之間除了共性的一些東西外,還存在一定差異性,差異性就是個性,也是與眾不同的地方,所以不能一概而論,簡單的拿他人與自己的孩子作比較,因為根本就沒有什麼可比性,更何況孩子本身就很反感這個,所以家長要學會尊重孩子的人格、想法和感受,這是最起碼的;

二、善於瞭解孩子。用鼓勵和關懷代替死板的說教,要不斷學習有效溝通的技術,嘗試走進孩子的心理頻道,瞭解孩子的真實感受和心理髮展特點,學會信任和支援孩子,做孩子的貼心人;

三、正確評價孩子。順應孩子的成長規律,保護好孩子的情緒和感受,與之感同身受,因為孩子表現出來的消極和悲觀情緒和行為,不代表孩子不好,更不代表孩子將來一事無成,它只是一種暫時現象,一種在迷茫中的徘徊和掙扎,每一個孩子在成長路上都要經歷這一階段,作為家長別無選擇,只能面對和接納;

四、轉移注意力。只有家長改變,孩子才能改變。

更多4條

13樓:匿名使用者

在家裡也可以工作呀,

孩子大學畢業找工作家長應持什麼態度

14樓:林仲燦

家長第一反應是,孩子讀書畢業了,能不能找到工作,是問題。第二就是,能不能找到好的工作,好的單位,前途之類的。。。。現在大學生跟以前大學生不一樣了,物以稀為貴,多了就不值錢了。

現在都是能力說話,如果有能力,不要說大學生,小學生沒文憑的,直接隨隨便便都可以找到好工作,如果沒能力,只能從基層做起,說白了從零開始。

大學生只能代表在大學裡讀4年的學生,不代表什麼,也就比高中生多讀4年書,不能代表什麼。

孩子工作,第一先進門檻,然後在努力,工作,培養努力,如果連最基本的門檻都進不去,不要說以後什麼什麼了,。。進門檻是最基本條件,然後才有以後的努力,能力的說法。

15樓:匿名使用者

根據孩子的興趣愛好,給與指導,最好不要包辦。

16樓:手機使用者

由孩子自己選擇,家長建議

大學畢業後家裡蹲的那些人是怎麼想的?

17樓:牛筱辰

各有各的想法吧,有一些是家庭生活條件好,養成了不想出去打拼的習慣;還有一些是生活所迫,不得不留在家裡。

我家一個遠方親戚,他家孩子去年大學畢業以後,就一直在家裡宅著,也沒有要出去找工作的計劃,甚至連物件都沒有處。

這個親戚夫妻倆人整了個大貨車,在我們這裡,生意還是不錯的,家庭條件也比身邊的其他家庭要好,至少家裡不僅蓋了小樓房,還在縣城裡也買了房子,除了大貨車之外,家裡還買了兩輛小轎車。在我們農村,這生活算是非常不錯的了。

他家孩子從小就比較依賴家庭,不是很喜歡到處闖蕩的型別。我記得他考上大學那年,一般大的同學都去做暑假工,這小夥子就呆在家裡,哪也不去。父母給錢讓他出去旅遊他都提不起興趣,據說每天在玩不知道什麼遊戲,看上去挺上癮的。

對此孩子的父母也表現的無所謂,反正家裡有錢供他揮霍,隨他怎麼做了。

就我個人而言,我是不大讚同他呆在家裡的,因為上完大學呆在家裡,自己倒是沒什麼感覺,就是受不了各種閒言碎語哎。

我是在28歲那年,因為懷孕辭去工作,開始在家裡做全職媽媽的。一開始鄰居們都以為我只是回來生個孩子,生完還會選擇繼續工作。可是兩年以後,我一如既往的呆在家裡時,鄰居們就開始各種冷嘲熱諷了。

我本人跟我老公都是比較顧家的型別,而且家裡也只有孩子爺爺一個人,當時我們的想法是,與其找個保姆各種不穩定因素,不如回到老家來,一邊照顧孩子,還可以同時一邊照顧老人。

不過這樣的想法其實很多人都難以理解,所以才會出現,我一帶孩子出去,就有大嬸問我:你這大學算是白上了啊!當年你爸可是卯著勁兒供你讀書的...

...

目前的家裡蹲生活其實非常的無聊,我曾經試圖要放棄這樣的生活。那時候大寶兩歲,我把孩子交給爺爺,去人才市場找工作。那一天,我每隔半個小時接到一次**,等回到家裡時,孩子髒的好像幾個月沒洗澡一樣,太恐怖了。

而且一直到現在,孩子8歲了,每每提到那個時候的事情,她還埋怨我不該拋棄她。我於是只能選擇繼續蹲在家裡了。

雖然大學畢業後的家裡蹲生活讓我倍感無奈,卻也是不得已的選擇。

18樓:中神通

其實那些人主要是害怕社會,社會上的爾虞我詐勾心鬥角他們受不了。其中還有一部分人那真的懶,害怕吃苦。

19樓:清怨了兮

可能是家裡生活條件好,能幸福的家裡蹲,也可能是個人有些狀況,像是有時間規劃困難,精力難以集中,能力狀態難以提高和保持,社交困難、迴避、恐懼,語言能力衰退等問題吧。

20樓:厭離

一部分可能是因為家裡有錢吧,人家有實力,還有一部分就是沒有上進心的,畢業了也不知道出去找工作的那種人。

21樓:劉貴慶

第一是實習工資少的很。

第二是工作居住環境不理想。

第三是工作非常累。

第四是工作不了。

第五是....多種可能。

22樓:匿名使用者

我的感受是:

1.之所以家裡蹲一

部分是自己知道外面不是自己家,而產生的戒備感。

2.一部分是那些個傢伙,我焦慮做出一些它們憤恨的事情,給我的所謂的臉色。

後來,演變成精神汙染,再後來感覺自己好像有了心理疾病樣子。

這種症狀我從小到大就有。學校裡的老師也很少讓我倍感親切好交流的樣子,越長大後老師們流水性的教學越大。這種變化讓我無法適應,而且我自己無法開口去詢問我**還需要加油的地方。

甚至交朋友都屬於順我感受著的沒有什麼交流價值的。我可能對交流這件事有什麼誤解。顯然無論是工作還是交友都是用數量來衡量的,但是最重要的不是過程,不需要記住過程,因為目的就是賺錢,過程是重複的不需要留戀。

我顯然腦子已經魔怔了。學什麼都怔怔的,顯然需要一個好師傅帶帶我,我挑師傅,所以沒有一個人能成為我的標準,顯然這樣的挑法是錯的,但我就是凌亂中無法自拔。

自律:我也懂得貫穿一切都是它,可是我腦袋彷彿住著個遊子,四處漂流。找不著一點頭緒,顯然是我該做的事沒做,導致的心心念念,然後一件件事累計成遺憾,然後累積成可悲和哭泣。

所謂的這就是命就孕育而生了,該!字也不能抹平我的嚎啕思來想去。我果然是原地轉圈的愚人。

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