熊和烏鴉閱讀答案,《熊和烏鴉》的閱讀答案

2022-10-10 09:16:24 字數 2367 閱讀 4476

1樓:匿名使用者

1.熊穿得這樣目的是什麼?

答:熊的目的是給市民留下深刻的印象。

2.聽了烏鴉的一番話,熊有哪些舉動?你認為熊上當的原因是什麼?

答:熊回家換衣服裝扮自己,然後進城了.上當的原因:1.熊的愛慕虛榮,想裝扮成上流人物的慾望。2.烏鴉的奉承,讓他有優越感。

3.文中哈哈大笑和哈哈的笑聲的含義一樣嗎?為什麼?

答:哈哈大笑是嘲笑,因為人們說「這頭熊多可笑啊!」。哈哈的笑聲是得意的笑,因為熊相信了她的話,還跑去大街上展示。

4.這則寓言的寓意是什麼?

不要盲目的相信別人,這樣往往會吃虧。在相信別人之前要冷靜的想一想,看看符不符合情理,然後在選擇是否要相信別人。

2樓:琳雪y紫晶冰凌

7.目的是元要自己的服裝、身材又風度,會給市民們留下好印象。

8.這個就看上面的吧

9.「哈哈大笑」的笑是指人們嘲笑熊,「哈哈的笑聲」的笑是指烏鴉諷刺熊德作為。

10.寓意是不要有貪慾之心,自以為是。

給老師改過的

《熊和烏鴉》的閱讀答案

在熊和烏鴉這篇短文中尋找一對反義詞

《看戲》閱讀答案。

3樓:韓韓

描寫觀眾的句子:

觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。

這句話運用了比喻的修辭手法。

生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。

描寫演員的句子:

歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優雅的「水袖」中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心裡,引起一片深遠的迴音。

這句話運用了比喻的修辭手法。

形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。

根據具體問題型別,進行步驟拆解/原因原理分析/內容拓展等。

具體步驟如下:/導致這種情況的原因主要是……

4樓:風裡的紫薔薇

一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.

二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底

三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.

四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.

五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.

六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.

民間有『『烏鴉叫,災禍到』』的迷信說法,因此人們並不喜歡它,但烏鴉也有聰明的時候,那個故事是什麼?

5樓:哦**健健康康

《烏鴉喝水》是《伊索寓言》中一個寓言故事。通過講述一隻烏鴉喝水的故事。告訴人們遇到困難要運用智慧、認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。

《烏鴉喝水》故事原文:

一隻烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉望見一個瓶子,瓶子裡有水。但是,瓶子裡水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎樣辦呢?

烏鴉望見身旁有許多小石子,想出辦法來了。

烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裡。瓶子裡的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。

6樓:匿名使用者

烏鴉值得我們學習的地方

為什麼說烏鴉是不祥之鳥?

7樓:匿名使用者

因烏鴉喜食腐肉,且叫聲難聽,所以人們認為烏鴉會報喪,因此將烏鴉稱為不祥之鳥。雖然烏鴉在中國的形象多為消極,但卻被英國王室視為寶貝。在北歐,烏鴉卻成為思想和記憶的化身。

其實,烏鴉是一種可愛的鳥,它聰穎、喜好運動、對愛情專一。行為複雜,表現有較強的智力和社會性活動。

加拿大蒙特利爾麥吉爾大學動物行為學專家曾對鳥類進行iq測驗,排出各種鳥類的智商高低。據研究:烏鴉是人類以外具有第一流智商的動物之一,其綜合智力大致與家犬的智力水平相當。

在烏鴉當中,智商最高的要屬日本烏鴉。烏鴉喜歡吃核桃仁。在日本一所大學附近的十字路口,經常有烏鴉在路邊等待紅燈。

紅燈亮時,車輛在斑馬線後面停下,烏鴉就立即飛到路中間的斑馬線上,把核桃放到停在路上的車輪胎下。等交通指示燈變成綠燈,車子把核桃碾碎,汽車開走後,烏鴉們趕緊再次飛到地面上美餐。這樣的行為令人驚訝!

閱讀心得《狐狸和烏鴉》

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小烏鴉與小狐狸閱讀答案

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