1樓：匿名使用者
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中。
2樓：舒雪了殘生
我是小學的時候數學一般，上了初中以後就開始突飛猛進。
1.讀書：其實數學書也是需要讀的。某些概念光看是看不懂的，只能多讀
2.改錯：你可以準備一個本，上面專門寫自己的錯題，寫原因，再蓋起來重新做一遍。這樣下來，三年會有不少進步
3.、做題：做題時，精力集中，實在不會，先跳過，或許一會就做出來了。還是要多做題，哪怕一天一道也是可以的，多見一些題型，有利於大腦思維的開拓，
4.別在外面報補習班，真的沒用。在學校都學不好，在外面更學不好，還省點錢。
最主要還是你要有學數學的興趣，有了興趣什麼都好說。上課還是得認真聽講，尤其是作業，按照老師要求，寫工整些
3樓：匿名使用者
數學差不要緊，最重要的是你要重拾自己的信心，上課認認真真的聽課，對於老師說的每一句話都銘記在心，有疑問課後立即找老師解決，爭取當天的內容當天消化，做到獨立完成作業。
4樓：
同學，你好，我的數學也是從小就差，直到九年級才好並使我喜歡上了它。以下是我的經驗：
我認為最重要的是記好書上公式定理的同時多做題，儘管一開始你可能會有很多題不會做，但是你要堅持下去，不會的題就去問同學或老師。另外，在老師講題之前，儘量做一下，這樣你就能從課堂上體會到樂趣。還有做錯的題要摘抄下來，並不斷去看，爭取做到錯的題及同型別的題不錯第二遍。。
請記住：多做題！！加油！！
真心希望你能學好數學！（注：我非常理解你的心情，因為我也經歷過，加油吧）
5樓：魔法師2011之星
俺也在初一。數學我覺得很有意思的，只要你上課認真聽講（根本原因，不要當耳旁風而不改啊！），還有多練題，買本好一點的輔導書，推薦《教材1+1》還有本我忘名兒了。
別怕老師，有啥題問他，他不回答要他何用？可以努力參加各種小賽大賽，以前有啥賽都給俺報，長了見識，才知道自己的沮喪是多麼的微不足道啊！兄弟，加油。不晚！！
6樓：親愛滴小耐
親愛滴~你吶，數學學習不好，主要是心理壓力大~正是因為自己一直在暗示自己學不好，就這樣啦~其實數學沒什麼啦~而且小學與初中沒有什麼關係噠~你就想數學很簡單，我學習不好是沒有用心 ，是壓力過大，不斷暗示自己，同時多做題，慢慢就會成功，加油，支援你
7樓：匿名使用者
多做題要保證對，錯了要改，一定要改
最主要還是你要有學數學的興趣，有了興趣什麼都好說。上課還是得認真聽講，尤其是作業，按照老師要求，寫工整些
8樓：匿名使用者
沒事的，初一數學還是很好提高的，我給初一的學生做過家教，只要認真的做習題不懂的多問問別人應該就沒有問題的，主要是多練習，不會的要問，祝你學習順利。
9樓：匿名使用者
數學尤其是初中最為關鍵，可以循序漸進，但一定要保持興趣，況且一時的失敗也代表不了什麼。我曾經也是數學差，但經過一段時間的痛苦磨鍊，現在高中數學反而是個強項。理科沒有捷徑，練習是關鍵，抱怨前問問自己是否真的努力了
10樓：love小米的賬號
我也是剛升初一的學生，但數學是我的強項。要學好數學，首先就要建立自信心，相信自己能把它學好。其實數學就是一些數字遊戲，很有趣的······
最重要的一點就是上課要認真聽講，不懂的要及時問老師。
加油吧~
11樓：田紅霞
集中精力好好學，慢慢來，初中的應該還是比較簡單的。只要你堅持下來就沒問題
12樓：匿名使用者
把自己做錯的題再做一做，做對為止，不會的問老師，不要題海戰術
13樓：羊駝革命
毅力要靠自己練，加油吧
14樓：掩飾自己
有必要找個補習班 初一要打好基礎 以後才可以學好
15樓：小何
看競賽書就知道原來書本上的知識如此簡單
16樓：程千鴻
對不起，我數學小學很好，初中湊合，高中難死了，以後路長著呢，慢慢學吧……
我是一個初一的學生，別的成績都很好，只有數學不好，每次考試都是靠別的科目拉分，我對數學還厭煩求幫助
17樓：匿名使用者
其他科目好說明你的智商高，只是潛意識裡不喜愛數學，所以自己要知道考出好成績必須全面發展，
我是一名初三學生，初一初二是數學很好，初三忽然很差，該怎麼補救？
18樓：匿名使用者
事物的發展都是循序漸進的，初一初二的數學好，那麼就為初三打下的堅實的基礎，首先你不要太擔心，有這個好的基礎，你初三數學成績會提上去的。
通常這種情形很可能是初三新知識沒有掌握好，正如蓋高樓，每一學年的知識都會有一些質的變化和提升，過去好不等於現在好，所以在過去好的基礎上只能是再接再勵，而不是坐吃山空，學習如逆水行舟，不進則退。初三對於各科仍然要踏踏實實的學。
其次就是觀察一下自己的數學弱在哪兒，是不是隨著學習知識的增多，各部分知識之間的聯絡沒有掌握好，（比如通常自己考慮不出來，而老師一講覺得很簡單，就是由於各部分知識缺乏聯絡造成的），如果是這樣，可以自己把過去的知識總結一下，比如通過**把初中的數學知識大概的總結一下，使之成體系，多想想各章節之間的聯絡。也可以把眼前的內容學好，在學習新知識的同時，不妨主動聯絡一下學過的舊知識，不要怕花時間。
除了注意知識體系之外，不妨課外多找些相對難一些題目進行練習，其實不只是數學，包括各門理科的學習，都要多獨立做些題目。
其實學習沒有什麼好方法，關鍵是要努力，正所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。只要你努力，不管是哪一科，都能夠學好。
祝學習進步，考進理想的學校。
19樓：鉛筆中流逝
應該是有一段時間沒有好好學習，數學成績不穩定有的時候也是很正常的，補救這類理科類的科目，可以選擇題海戰術，做得多了，就熟練了，有道是熟能生巧，當然了，也要選擇不同的題型。掌握了，就沒有問題了
我是一名初一的學生，小學還可以，但是上了初中之後數學越考越差
20樓：苦甜酸辣鹹淡
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
1、對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
2、其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡，把學過的知識系統化。
3、最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，儘量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
4、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
21樓：匿名使用者
學的知識要有自己理解，要不然怎樣幫你都沒有用
22樓：
補習呢？還是纏著老師問到你明白為止？～
我是一名初一學生，語文和英語很好，可是數學非常差，我該怎麼辦？
23樓：donne苒
上課一定要認bai真聽，課du後不懂一定要去問懂，zhi就算被dao老師罵回來也不要內
害羞，繼續問容，老師看到你問問題肯定還是很高興的。我有個學長，他高一時數學經常不及格，後來他天天去問數學老師題目，也常被老師罵，但他堅持問題目，高考時考了一百三十多分（滿分150）
除了勤問題目，你還可以在課外多做題，題海戰術多多少少還是有用的加油！
24樓：以露止飄
這還不好辦？
學好語文去拿諾貝爾文學獎，學好英語去當聯合國祕書長，數學方面的工作教給其他工人去做就可以了
25樓：騎雨凝車順
語文無所謂啦
呵呵數學我給別人補課的時候就是注重課本，把課本上的題全部做完例題能夠自己講解出就可以了
英語做簡單
就是課本上的片語
多背背就好了
但要注意運用
我是一名七年級學生，請大家幫我準備一些適合我做的數學難題，謝謝！ 20
26樓：匿名使用者
商場為皮鞋廠代銷240雙皮鞋，代銷費為銷售額的15%，全部售完後向鞋廠交付了32640元，每雙皮鞋售價多少元？ （答案等你作完後追問我時告訴你）望採納
（因時間關係，所以提前揭曉答案，請諒解）
設每雙皮鞋x元，240乘以x乘以（1-15%）等於32640解方程即可
x=160
用算術是32640除以（1-15%）除以240即可。o(∩_∩)o你對了嗎，請採納。。。。。。
我是一名剛升初二的學生，初二的數學比較難，每次做題的時候可以
現在的中學可以說90 的時間都是在做無用功了，重複做題，沒必要做那麼多的題。學習是注意看課本，多看幾遍，不是一次看幾遍，而是要過一年半年再看，要注意把知識聯絡起來看，高觀點下理解問題 注意問為什麼，你看到的定義，概念為什麼是這樣的而不是其它樣子 之前看過這樣的東西嗎？學會類比 換其它樣子會怎麼樣，為...
老師，我的數學不太好，現在在是一名初一的學生，您能告訴我一些初一的重要題型嗎？怎樣學習才能更好呢
學習數學最根本的問題不是你著急怎麼學的更好，而是你喜歡它麼？如果不喜歡請你做好一下幾樣 1.將課本上的定義記清楚，如果搞不懂就找老師問為什麼。2.將老師上課講的題目做好筆記，認真思考題目的做法，追根究底搞明白為什麼。3.認真做作業獨立思考，能做會多少算多少，一般老師留的作業都會跟上課講的例題有關係，...
一名初一的學生,被七名初一的學生毆打,這學生不算犯罪嗎
故意傷害，當然是犯罪。可惜刑法保護未成年人，這七人免於刑責，仇，只能以圖後報了。算啊。這個如果在校園中發生的話，屬於校園暴力，學校和相關老師是要承擔責任的。在學校外邊可以報警處理了，打傷了人是要賠償各種 費用 精神損失費用的。1.關於是否構成犯罪，要看犯罪主體 故意傷害罪的主體為一般主體。凡達到刑事...