1樓：鎮歆赫連致萱
搜一下：東漢光武帝提出的選拔人才的標準?
誰知道我國古代的選拔人才的制度？
我國古代選拔人才的制度都有哪些?
2樓：布拉格的往事
中國古代人才選bai拔制度du，起源於先秦時期的zhi選士、養士制，歷經兩漢dao時期的察舉制回和魏晉南北朝時的九答品中正制,定型為隋唐及後期的科舉制。它直接影響了當時的教育目標和教育內容及考試方法。
科舉制度為以後歷代王朝所沿用，但到了明清時期，專重「四書」「五經」，以八股文取士，禁錮了士人的思想，極大地束縛了知識分子的創造性，也在一定程度上阻礙了科技的發展和社會的進步，是中國近代落後於西方的文化因素。
東漢光武帝加強**集權的突出措施是
東漢光武帝的時期叫什麼盛世
3樓：
漢光武帝劉秀（前5年1月15日－57年3月29日），字文叔，南陽郡蔡陽縣人人，東漢帝國的建立者，廟號世祖，諡號光武皇帝。
劉秀為劉邦九世孫，出身於南陽郡的地方豪族。新朝末年國家動盪，各地寇盜蜂起。地皇三年（22年），劉秀在宛（今河南省南陽市）起兵。
25年，在鄗縣登基稱帝，改元建武，國號為「漢」，史稱東漢。此後，劉秀逐步掃平各方勢力，最終統一中國。
在位期間，農業、手工業都得以從新莽天鳳四年（17年）起到東漢建武前期的戰爭而受到嚴重破壞背景下的恢復和發展，政局穩定，史稱「光武中興」。
劉秀在位三十二年，社會逐漸從新朝末年的動盪中恢復，故稱「光武中興」。建武中元二年（57年），劉秀逝世於雒陽
東漢光武帝劉秀
。在光武帝的苦心經營之下，東漢社會終於出現繁榮，王夫之認為「三代而下,取天下者,唯光武獨焉」，史稱為「光武中興」。
4樓：三太子
光武中興，在位時間公元25年-57年
5樓：匿名使用者
東漢開國皇帝劉秀 光武中興
光武帝劉秀的「剛柔之道」，他是如何處理東漢初年轟動一時的「度田事件」
他主要是做了一些殺雞儆猴的事情，然後通過政治手腕處理了度田事件。問題出在哪就從 開始解決呀，找到問題關鍵地方也就好辦了。史料反映了王莽新朝時期一種怎樣的社會局面光武帝劉秀建立東漢後是如何改善這一局面的？王莽建立新朝後便大力推行他的各方面改革，不過他的改革過於超前，完全無法適應於當時的社會體制。僅僅幾...
光武帝劉秀是怎樣重振漢王朝的，歷史解密 光武帝劉秀是怎樣重振漢王朝的
劉秀在對漢王朝做出正確估量之後，認為王莽的篡權不會成功。於是手拿一幅地形圖，之後便了二者的較量。在王莽的主力軍被消滅之後不久，他也被起義軍殺死，起義軍奪過他的玉璽，穿上他的龍袍，就地稱帝。劉秀帶領自己的軍隊四處打仗，在河北地區吃了很多苦。他聯合其他地區的首領，不斷打敗他人，擴充自己的軍隊，壯大自己的...
如何評價劉秀，如何評價漢光武帝劉秀的歷史地位？
劉秀諡號光武，即光紹前業之意，廟號世祖。皇帝諡號為 光武 光 功格上下曰光 能紹前業曰光 居上能謙曰光 功烈耿著曰光 武 剛強直理曰武 威強敵德曰武 克定禍亂曰武 刑民克服曰武 誇志多窮曰武 威強睿德曰武 除偽寧真曰武 威強恢遠曰武 帥眾以順曰武漢光武帝 劉秀 前6 57 公元前6 57 字文叔.蔡...