初一數學,尺規作圖, 下列作圖語句正確的事是 這類題該怎麼做,好難啊,老是玩文字遊戲

2022-08-17 20:46:47 字數 2736 閱讀 5085

1樓:匿名使用者

其實尺規作圖就是看你作圖的方法是不是唯一的。比如說你畫個圓,這個圓呢有很多種可能,圓心半徑都不確定,但是要是在一個已知的正三角里做圓,那就確定了!一般的作圖就是找很多限制性條件來確保你作圖的唯一性!

不正確的就是,有多種情況的!另外,尺規作圖是不能用量角器刻度尺這類東西的!

2樓:卡爾

初中數學的五種基本尺規作圖為:

1.做一線段等於已知線段

2.做一角等於已知角

3.做一角的角平分線

4.過一點做一已知線段的垂線

5.做一線段的中垂線

可以參閱:

3樓:斷鷹攀崖

你好。首先弄清題意。第二實踐一下,其實尺規作圖的方法是一般不是唯一的。第三舉一反三·····

4樓:匿名使用者

能舉例嗎?這類題需要自己去實踐,有些語句都對應著一個圖,找到方法,多練習,多見見題

5樓:匿名使用者

舉個例子

你可以自己動手畫一遍證明看看對不對

6樓:匿名使用者

一般情況下,這種只有跟著畫一遍最能搞清楚,不過初一的做圖應該都不復雜,所以細心一點,這樣的題是肯定沒問題的

初一數學:尺規作圖題

7樓:匿名使用者

先作角abc的角平分線(用圓規,以b為圓心,任意長為半徑畫弧,弧與角兩邊有兩個交點,再以這兩個交點為圓心,相同長為半徑畫弧,這時的兩弧的交點與b點連線起來就可以了),再作de的垂直平分線(以d、e為圓心,相同長(大於1/2de)為半徑在de上下方畫弧(共4條)上方兩弧交點與下方的連線起來就可以了),看這兩線的交點,就可以了

8樓:匿名使用者

做角abc的角平分線和de的垂直平分線,2線的焦點就是p點。

9樓:匿名使用者

1)根據角平分線性質,斷定p點在∠ a b c的角平分線上。

2)用尺規做出∠ a b c的角平分線bf3)又因為p d = p e,斷定p在de的垂直平分線和bf的交點處(至於做法,你應該會吧)

求初一第一學期期末複習題

易考的文言文閱讀題

10樓:邵飛

太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾(jiā)岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。

林盡水源,便得一山。山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。

初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍(shè)儼(yǎn)然。

有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著(zhuó),悉如外人,黃髮垂髫(tiáo),並怡然自樂。

(經查證並無「怡然自得」版本,純屬誤傳)

見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要(yāo)還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,鹹來問訊。

自雲先世避秦時亂,率妻子邑(yì)人來此絕境, 不復出焉,遂(suì)與外人間(jiàn)隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為(wéi)具言所聞,皆嘆惋(wǎn)。

餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:

「不足為(wèi)外人道也。」

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡(jùn)下,詣(yì)太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

南陽劉子驥(jì),高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。後遂無問津者。

譯文 東晉太元年間,武陵郡有個人以打漁為生。(一天)他順著溪水划船,忘記走了多遠。忽然遇到一片桃花林,(生長在溪水的兩岸,)兩岸幾百步,中間沒有別的樹,花草鮮豔而美麗,花瓣紛紛落下。

他對此感到非常詫異。繼續往前走,想走到林子的盡頭。

桃林的盡頭正是溪水的發源地,便看到一座山,山上有個小洞口,隱隱約約好像有光。漁人便下了他的船,從洞口進去。起初洞口很狹窄,僅容一個人通過。

又走了幾十步,突然(變得)寬闊明亮了。(呈現在他眼前的是)寬闊平坦的土地,排列整齊的房屋,有肥沃的土地,美麗的池沼,桑樹竹林之類。田間小路交錯相通,(村落間)雞鳴狗叫之聲都可以互相聽到。

人們在田野裡來來往往,耕種勞作,男女的穿戴跟桃源外面的世人完全一樣。老人和孩子們都神情愉快,自得其樂。

(那裡的人)看見了漁人,都非常驚訝,問他是從哪兒來的。漁人詳細地作了回答,(有人)就邀請他到自己家裡去,擺了酒,又殺雞做飯(來款待他)。村裡的人聽說來了這麼一個人,(就)都來打聽訊息。

他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰亂,領著妻子兒女和同縣的人來到這個跟人世隔絕的地方,不再出去,因而跟外面的人斷絕了來往。(他們)問現在是什麼朝代,竟然不知道漢朝,更不用說魏朝和晉朝了。漁人把自己知道的事一一詳細地告訴了他們,(聽罷)他們都感嘆,惋惜。

其餘的人各自又把漁人請到自己家中,都拿出酒飯(來款待他)。漁人逗留了幾天後,向村裡人告辭。(臨別時)村裡人囑咐他道:

「(我們這個地方)的情況不必對外邊的人說啊。」

(漁人)出來以後,找到了他的船,就順著來時的路劃回去,處處都做了記號。到了郡城,去拜見太守,報告了這番經歷。太守立即派人跟著他去,尋找先前所做的記號,最終迷失了方向,再也找不到(通往桃源的)路了。

南陽人劉子驥是個志向高潔的隱士,聽到這件事後,高高興興地打算前往。但未能實現,不久,他因病去世。此後就再也沒有人探尋(桃花源)了。

望能幫到你.

初一數學幾何題,初一數學(幾何問題)

1.連線bc,則 dbc dcb 180 a b c,則 d 180 dec dcb 180 180 a b c a b c 2.1 50 該三角尺為直角三角尺 2 首先 aeb aeb 130 50 80 所以 adc aec 1 2 80 40 所以 dce a adc aec 90 3 140...

初一數學題,初一數學題

解 設第一小組有x人,第二小組有y人,則第三小組有 20 x y 人,則 8x 6y 5 20 x y 120,3x y 20,當x 2時,y 14,20 x y 4,符合題意 當x 3時,y 11,20 x y 6,符合題意 當x 4時,y 8,20 x y 8,符合題意 當x 5時,y 5,20...

初一數學題,初一數學題?

2 10 a 10 1.5a 1 2a 8127a 81 a 3 3 已知a 3 10 3 x 10 1.5 3 10 3 10 1.5 3 y 20 2 3 240 30 4.5x 45 30 45 6y 120 240 4.5x 6y 300 y 300 4.5x 6 y 50 0.75x 0....