看圖寫篇文章,看圖寫一篇文章

2022-08-02 12:01:44 字數 3711 閱讀 4168

1樓:6笑一笑永遠少

陽光明媚的一天,小紅來到花園裡玩耍,他發現前面有很多漂亮的鮮花,正準備入手採摘的時候,因為大哥哥叫住了他。

2樓:百里阿生

春天來了,又到了與朋友們一起出去玩耍的季節了

3樓:匿名使用者

園林工人正在維修花草,一個小朋友在摘花,還有一個安裝愛花花草的警示牌,應該給這幅畫起個名字叫:保護環境 人人有責。

4樓:合正平

看圖寫文字,這不是小學生麼小的嘛,主要是你根據這看圖的描述的意識把它描述出來就可以了,語言要豐富一點。

5樓:葡萄

可以寫,小女孩想摘花然後小男孩告訴他要愛護環境之類的話題

6樓:

首先描述一下圖中的內容。生動一點。然後再寫一下你從途中學到了什麼?

7樓:匿名使用者

春天來了,花兒開了,草兒綠了,小朋友們都出來玩了,大家要愛護花草啊

8樓:

愛護環境之類的唄 隨便寫寫就好

9樓:三水不了

放風箏嗎?兩個小孩兒一女一男。

10樓:

感覺**有點不清楚,看不太清楚。

11樓:匿名使用者

這是一二年的作文題嗎,出難題

12樓:匿名使用者

這個考的還挺花裡胡哨的還

13樓:咖啡忘加糖了

不好意思打擾了,純屬路過。

14樓:蠟筆小憨批

你這個**,看的不是很清楚,我也不知道具體內容是什麼?

15樓:沐雨莀風

這個**寫的是一些人在農忙的時候,兩個孩子在幫忙的情形,你可以根據這兩個孩子的勤勞程度寫

看圖寫一篇文章

16樓:匿名使用者

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林裡,一個人嘴裡叼著一根菸,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:「這段木頭裡一定有蟲。

」不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有「蟲」,不過此蟲非彼蟲 ,這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」,不過在我們平時的生活中、世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將汙水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的

美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣汙染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。

自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊

為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡.

如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裡那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們

第二篇:

「蟲」蟲有很多種,個個都有名字:甲殼蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等等。可是,今天我在語文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它,引起了我的深思……

木頭李以賣樹為生。一次,他穿著剛買樹得來的錢,買了一套嶄新的衣服,頭頂鴨舌帽,瞪著銅鈴般的眼睛仔細盯著樹木。抽出一根香菸吸著,接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒,握緊斧頭,「刷刷」的砍了起來。

突然, 「撲撲」幾聲,一隻啄木鳥停在了木頭李的肩膀上,盯住了木頭李的「不毛之地」,想:這段木頭裡一定有蟲……

看完了之後,我笑了。但笑完之後心中久久不能平靜。盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯,因為他也不想想,毀壞樹木資源就等於毀滅自己。人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢?

「這段木頭裡一定有蟲……」這句話引起了我的思考,人的腦袋裡真的會有蟲?對,這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……為了金錢而生出來的蟲!世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

我不由自主地想到了一個個觸目驚心的數字:因為人類的活動,現在,全球森林面積從2023年的39.6億公頃下降到2023年的38億公頃,這都是人類不注意保護環境而造成的。如果人類將森林砍伐光了,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。

如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是幫助像「木頭李」一類的人,滅掉腦子裡那條貪婪的蟲。讓我們能問心無愧的回答說:「我是保護環境的使者!」

17樓:匿名使用者

六年級的第二單元作文題,我也要寫耶,網上搜搜

18樓:匿名使用者

建議不要砍樹圍繞著寫 o k

19樓:匿名使用者

今天看到好幾個問這個的了

20樓:匿名使用者

就有個人有伐樹就樣寫

如何看圖寫作文

21樓:歧芷煙

豐富作文語言的小妙招就是積累。

22樓:匿名使用者

看圖寫作文是我們經常會遇到的一種作文形式—給你一幅情景圖畫,或是給你一幅小漫畫,讓你在觀察之後寫一篇作文,如何才能更好地完成這項作文任務呢?一、如何用眼看圖?看圖作文的第一步是要「看」,用眼睛看清楚圖中的人、物、事。

通過細緻觀察,可以從圖中得到許多有用的作文材料,觀察得越細緻,得到的材料就會越多,材料多寫作文時就會有足量的「米」—無米下鍋的尷尬就不會發生。要想觀察好圖畫,先要有合理的觀察順序,比如,從空間上說,可以按照先觀察整體再觀察區域性的次序進行,也可以從上到下進行觀察;從觀察物件上說,可以選擇先觀察人再觀察物的次序進行。選擇好了觀察順序之後,要進行細緻觀察,注意抓重點,挖細節,要把別人容易忽略的地方觀察到位,要把別人找不到的圖畫細節挖掘出來。

如果你觀察圖畫的次序是有條不紊的,那麼寫出的作文就不會雜亂無章;如果你觀察到了圖畫的重點和細節,那麼你寫出的作文就是別具一格的;如果文字說明你理解到位了,那麼你寫出的作文就是切合圖意的。

看圖寫一篇100多字的作文,謝謝。

23樓:匿名使用者

我的課餘生活豐富多彩,其中我最喜歡的是踢足球。

星期天上午,我和小剛、小明、小葉在足球場裡踢足球。我們進行分組分出來了,我和小明在一組,我們大家一起喊開始,球就被小葉先踢走了。我對小明說:

「你從左邊搶他球,我從右邊搶他球,你聽明白了嗎?」小明說:「明白了。

」我們開始進行計劃了,果然被小明搶走了球,並把球踢進了對方的球門。現在我們9分,他們6分,他們就差我們3分了,再次決戰最後一場,如是我們加3分就我們贏了,如果他們加3分就再比一場。結果還是我們贏了。

我們玩得真開心啊!

24樓:匿名使用者

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這篇文章原文不是中文,是法國上個世界的一部老電影。而且結局是bad end,如果心理能力不好千萬別看。另外現實中遇到這種事,撫養權歸親生父母,在孩子啊成年前 愛心在繼續,一定會把你們救出來 那些參加救援的志願者和軍隊,謝謝你們,不管你們是哪國人,因為你們救得是地球上的兄弟姐妹,你們辛苦了 那些已經脫...

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其實,並不是這樣.很多事情,真真假假,假假真真,總讓人分不清真偽.很多事情,飄渺到虛幻,參不透,悟不徹.很多事情,親眼所見卻未必是真,有時,我們的雙眼也會欺騙我們.時間的長河,波濤洶湧.站在時間的縫隙中,看紅塵滾滾.很多事情的真相,註定被淹沒,用無人知曉.聽,汨羅江邊,是誰在嘆息?那聲聲嘆息,沉重得...

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