「師夷長技以指夷」的思想對當代有什麼啟示

2022-07-29 08:51:50 字數 2223 閱讀 8546

1樓:嘲笑三步顛

師夷長技以制夷

魏源是中國近代史上明確提出向西方學習的人,他在《海國圖志·敘》中指出:是書何以作?曰:

「為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作.」所謂「師夷」 主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處.魏源說:

「夷之長技三:一戰艦,二火器,三養兵練兵之法.」他不僅主張從西洋購買船炮,而且更強調引進西方的先進工業技術,由自己製造船炮.

所謂「制夷」,是指抵抗侵略、克敵制勝.魏源明確地把是否學習西方國家「長技」提高到能否戰勝外國侵略者的高度來認識.他強調指出,不善師外夷者,外夷制之.

魏源從反侵略立場出發,以師夷為手段,以制夷為目的,表現了一種光輝的愛國主義思想.

2樓:匿名使用者

不能僅侷限於學習西方的器物,

更要學習西方的民主制度,從政/治,經濟,法律,教育等各個方面來借鑑和學習.

第一:洋人是師傅

第二:洋人有長有短

第三;俺們要學洋人的長

第四:學了洋人的長要用來收拾洋人

它的提出,一方面是在鴉片戰爭後,先進的中國人為探索強國禦侮之道而提出的;另一方面意味著先進的中國人開始注目世界,探索新知,開近代學西方之先河,也對當時知識界解放思想進而向西方學習有著重要的啟迪作用。

師夷長技以制夷作者的思想有什麼歷史意義

3樓:陽光纖墨

師夷長技以制夷 是魏源在其著作《海國圖志》中提出的著名主張。2023年《海國圖志》問世,作者魏源在該書《原敘》中指出著書目的:「是書何以作?

曰:為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。」所謂「師夷」主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處,而「夷之長技三:

一戰艦,二火器,三養兵練兵之法。」魏源不僅主張從西洋購買船炮,而且更強調引進西方的先進工業技術,由自己製造船炮。所謂「制夷」,即抵抗侵略、克敵制勝。

在這個主張裡,師夷是手段,制夷是目的。通過「師夷長技以制夷」的主張,魏源明確地把是否學習西方國家「長技」提高到能否戰勝外國侵略者的高度來認識,他強調指出,不善師外夷者,外夷制之。

這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想,向處於巨大變故中的中國人提出了「向西方學習」的新課題。這一思想後來成為向西方學習的思想源頭,在中國近現代思想史上佔有非常重要的地位 ,在實踐意義上,它是後來洋務運動甚至維新變法、辛亥革命等一切革新運動的先聲。

4樓:知道不知道

中國人開始學會放下架子,認可別人,雖然還抱著許多保守的心態,可這也算是一個思想上的覺醒吧

5樓:來自清水塘性格豪爽的楓樹

自己看中國近代史,你們歷史老師讓你們劃的重點

6樓:夢越崑崙

「師夷長技以制夷」思想的內容主要從四方面進行闡釋。政治方面宣揚歐美民主政治制度;軍事方面主張向西方學習、改革兵制;經濟方面開展對外**、興辦實業;文化方面採取寬容開放、相容幷蓄的態度。 「師夷長技以制夷」思想的歷史影響是非常深刻和廣泛的。

它對晚清頑固派的思想造成巨大沖擊。對我國歷史上眾多革新運動都起到了啟蒙和指導作用,如洋務運動的「自強求富」、「中體西用」;維新派的「強國禦侮」;同時,對日本明治維新也產生了重要的積極作用。歷史影響十分廣泛。

「師夷長技以制夷」思想主張的現實意義重大

7樓:逍遙楚客

師夷長技以制夷 是魏源在其著作《海國圖志》中提出的著名主張。魏源不僅主張從西洋購買船炮,而且更強調引進西方的先進工業技術,由自己製造船炮。所謂「制夷」,即抵抗侵略、克敵制勝。

在這個主張裡,師夷是手段,制夷是目的。通過「師夷長技以制夷」的主張,魏源明確地把是否學習西方國家「長技」提高到能否戰勝外國侵略者的高度來認識,他強調指出,不善師外夷者,外夷制之。這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想,向處於巨大變故中的中國人提出了「向西方學習」的新課題。

這一思想後來成為向西方學習的思想源頭,在中國近現代思想史上佔有非常重要的地位 ,在實踐意義上,它是後來洋務運動甚至維新變法、辛亥革命等一切革新運動的先聲.

師夷長技以制夷的思想的主要我們國家今天的建設有何現實意義?

8樓:綠洲的幻影

一方面是在鴉片戰爭後,先進的中國人為探索強國禦侮之道而提出的;

另一方面意味著先進的中國人開始注目世界,探索新知,開近代學西方之先河,也對當時知識界解放思想進而向西方學習有著重要的啟迪作用。

「師夷長技以制夷」主張的內容及其影響

師夷長技以制夷」是什麼意思,師夷長技以制夷什麼意思

師夷長技以制夷釋義 通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道,後來指學習西方的先進技術來抵制西方 以彼之道,還之彼身。師夷長技以制夷 是魏源在其著作 海國圖志 中提出的著名主張。1842年 海國圖志 問世,作者魏源在該書 原敘 中指出著書目的 是書何以作?曰 為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷...

師夷長技是誰說的,師夷長技以制夷是誰說的

語出清朝魏源的 海國圖志 中的 師夷長技以制夷 解釋 師 名詞活用作動詞,且為以動用法,即以 為師,向 學習之意 由 夷 在以前是對野蠻之人的憤怒而蔑稱,而此處專指西方人。因此全意即學習西方人之技術以為己用。一般說成師夷長技以制夷,即學習卑鄙之人的本領來處置他,有以其人之道還治其人之身以及以彼之道,...

近代中國思想主要經歷了「師夷長技以制夷中體西用

這個選擇題是從中國不同歷史階段來考慮的,是從歷史縱向考慮對比的的,不是從歷史橫向思考的,縱向則b最接近,根本原因是救國,國都不保,談何交流,c則是次要原因。維新變法 民主共和 民主與科學三個思想歷程的本質是什麼呢 知道了這三個的本質 答案迎刃而解 維新變法還有中國傳統文化,民主共和是學習西方資產階級...