古詩「東邊日出西邊雨,道是無情卻有情」運用了什麼修辭手法

2022-06-08 15:56:46 字數 5543 閱讀 4807

1樓:檀羽衝先生

「東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴」,是兩個巧妙的隱喻,用的是語意雙關的手法。「東邊日出」是「有晴」,「西邊雨」是「無晴」。「晴」和「情」諧音,「有晴」、「無晴」是「有情」、「無情」的隱語。

「東邊日出西邊雨」,表面是「有晴」、「無晴」的說明,實際上卻是「有情」、「無情」的比喻。這使這個少女聽了,真是感到難以捉摸,心情忐忑不安。但她是一個聰明的女子,她從最後一句辨清了情郎對她是有情的,因為句中的「有」、「無」兩字中,著重的是「有」。

因此,她內心又不禁喜悅起來。這句用語意雙關的手法,既寫了江上陣雨天氣,又把這個少女的迷惑、眷戀和希望一系列的心理活動巧妙地描繪出來。

2樓:過磊金韋曲

雙關利用詞的多義及同音

(或音近)

條件,有意使語句有雙重意義,言在此而意在彼,就是雙關

3樓:之震解綺煙

東邊日出西邊雨,道是無情卻有情.

(對偶的修辭手法!各位怎麼回事啊!這個也錯!)

4樓:醜寧漫半煙

這裡用了雙關的修辭手法,「晴」既指天氣的晴朗,也暗指感情的「情」。表現了主人公美好、純潔的愛情。

就像「春蠶到死絲方盡」一句,「絲」暗指「思」,以表現作者對妻子的思念。同樣用到了雙關的修辭方法。

詩句:東邊日出西邊雨,道是無情卻有情.運用了什麼

5樓:我也想知道阿

詩句:東邊日出西邊雨,道是無情卻有情.運用了:

(雙關)的修辭手法,「晴」既指天氣的晴朗,也暗指感情的「情」.表現了主人公美好、純潔的愛情.

諧音雙關 道是無晴(情)卻有晴(情).

利用詞的多義及同音 (或音近) 條件,有意使語句有雙重意義,言在此而意在彼,就是雙關.

雙關可使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深語意,給人以深刻印象.

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

出自:中唐劉禹錫的《竹枝詞二首·其一》

楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

東邊日出西邊雨,道是無情卻有情是用的什麼修辭手法

6樓:暴走少女

「東邊日出西邊雨,道是無情卻有情」是用的一語雙關的修辭手法。

「晴」既指天氣的晴朗,也暗指感情的「情」,表現了主人公美好、純潔的愛情,就像「春蠶到死絲方盡」一句,「絲」暗指「思」,以表現作者對妻子的思念,同樣用到了雙關的修辭方法。

全詩:楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

譯文:江邊楊柳依依,柳條輕拂著水面;江中流水平緩,水平如鏡。

忽然聽到江面上飄來小夥子歡快的歌聲。

在東面,陽光明媚照耀大地,而西邊,雨意綿綿陰柔恬靜。

說這天氣是雨天,卻也是晴天。

7樓:簫灑舞劍

出自中唐詩人劉禹錫的《竹枝詞二首·其一》

楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

賞析《竹枝詞》是古代四川東部的一種民歌,人民邊舞邊唱,用鼓和短笛伴奏。賽歌時,誰唱得最多,誰就是優勝者。劉禹錫任夔(kuí)州刺史時,非常喜愛這種民歌,他學習屈原作《九歌》的精神,採用了當地民歌的曲譜,製成新的《竹枝詞》,描寫當地山水風俗和男女愛情,富於生活氣息。

體裁和七言絕句一樣。但在寫作上,多用白描手法,少用典故,語言清新活潑,生動流暢,民歌氣息濃厚。劉禹錫創作多首《竹枝詞》,這是其中一首。

這是一首描寫青年男女愛情的詩歌。它描寫了一個初戀的少女在楊柳青青、江平如鏡的清麗的春日裡,聽到情郎的歌聲所產生的內心活動。

首句「楊柳青青江水平」,描寫少女眼前所見景物,用的是起興手法。所謂「興」,就是觸物起情,它與後文要表達的情事。並無直接關係,但在詩中卻是不可少的。

這一句描寫的春江楊柳,最容易引起人的情思,於是很自然地引出了第二句:「聞郎江上唱歌聲」。這一句是敘事,寫這位少女在聽到情郎的歌聲時起伏難平的心潮。

最後兩句:「東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴」,是兩個巧妙的隱喻,用的是語意雙關的手法。「東邊日出」是「有晴」,「西邊雨」是「無晴」。

「晴」和「情」諧音,「有晴」、「無晴」是「有情」、「無情」的隱語。「東邊日出西邊雨」,表面是「有晴」、「無晴」的說明,實際上卻是「有情」、「無情」的比喻。這使這個少女聽了,真是感到難以捉摸,心情忐忑不安。

但她是一個聰明的女子,她從最後一句辨清了情郎對她是有情的,因為句中的「有」、「無」兩字中,著重的是「有」。因此,她內心又不禁喜悅起來。這句用語意雙關的手法,既寫了江上陣雨天氣,又把這個少女的迷惑、眷戀和希望一系列的心理活動巧妙地描繪出來。

此詩以多變的春日天氣來造成雙關,以「晴」寓「情」,具有含蓄的美,對於表現女子那種含羞不露的內在感情,十分貼切自然。最後兩句一直成為後世人們所喜愛和引用的佳句。

用諧音雙關語來表達思想感情,是我國從古代到現代民歌中常用的一種表現手法。這首詩用這種方法來表達青年男女的愛情,更為貼切自然,既含蓄,又明朗,音節和諧,頗有民歌風情,但寫得比一般民歌更細膩,更含蓄。因此,歷來為人們所喜愛傳誦。

8樓:

諧音雙關。 道是無晴(情)卻有晴(情).

東邊日出西邊雨道是無情卻有情用了什麼修辭手法

9樓:司空綠夏哈鸞

是諧音雙關

道是無晴(情)卻有晴(情)。雙關

利用詞的多義及同音

(或音近)

條件,有意使語句有雙重意義,言在此而意在彼,就是雙關。

雙關可使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深語意,給人以深刻印象。

10樓:匿名使用者

是雙關手法

道是無晴(情)卻有晴(情).

11樓:張簡智麻辰

隱喻。「東邊日出西邊

雨,道是無晴卻有晴」,是兩個巧妙

的隱喻,用的是語意雙關的手法。「

東邊日出」是「有晴」,「西邊雨」

是「無晴」。「晴」和「情」諧音,

「有晴」、「無晴」是「有情」、「

無情」的隱語。「東邊日出西邊雨」

,表面是「有晴」、「無晴」的說明

,實際上卻是「有情」、「無情」的比喻。

東邊日出西邊雨 道是無晴卻有晴用了什麼修辭手法

12樓:人人哦哦哦課

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴」,是兩個巧妙的隱喻,用的是語意雙關的手法。

「東邊日出」是「有晴」,「西邊雨」是「無晴」。「晴」和「情」諧音,「有晴」、「無晴」是「有情」、「無情」的隱語。「東邊日出西邊雨」,表面是「有晴」、「無晴」的說明,實際上卻是「有情」、「無情」的比喻。

這句用語意雙關的手法,既寫了江上陣雨天氣,又把這個少女的迷惑、眷戀和希望一系列的心理活動巧妙地描繪出來。

原詩:《竹枝詞二首·其一》唐代:劉禹錫

楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。(踏歌聲 一作:唱歌聲)

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(卻有晴 一作:還有晴)

釋義:楊柳青翠,江水平靜清澈。在這美好的環境裡,少女忽然聽到自己心上人的歌聲,從江邊傳來。他一邊朝著江邊走來,一邊唱著歌,他是不是對自己也有點意思呢?少女並不清楚。

因此她想到:這個人有點像黃梅時節晴雨不定的天氣,說它是晴天,西邊還下著雨;說它是雨天,東邊又還出著太陽。是晴是雨,真令人難以捉摸。

13樓:

兩個巧妙的隱喻,用的是語意雙關的修辭手法。出自唐代劉禹錫《竹枝詞二首·其一》:

楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。

釋義:楊柳青青江水寬又平,聽見情郎江上踏歌聲。東邊日出西邊下起雨,說是無晴但是還有晴。

14樓:house城市獵人

唐·劉禹錫《竹枝詞》

楊柳青青江水平

聞郎江上踏歌聲

東邊日出西邊雨

道是無晴卻有晴

[註釋]

1.竹枝詞:巴渝(今四川省重慶市)一帶的民歌.

歌詞雜詠當地風物和男女愛情,富有濃郁的生活氣息.這一優美的民間文學形式,曾引起一些詩人愛好並仿製.劉禹錫仿作的《竹枝詞》現存十一首.

2.晴:與「情」同音,詩人用諧音雙關的手法,表面上說天氣,實際上是說這歌聲好像「無情」,又好像「有情」,難以捉摸.

[簡析]

這首詩摹擬民間情歌的手法,寫一位初戀少女聽到情人的歌聲時乍疑乍喜的複雜心情.

首句「楊柳青青江水平」即景起興.這是一個春風和煦的日子,江邊楊柳依依,柳條輕拂著水面;江中流水平緩,水平如鏡.

次句「聞郎江上唱歌聲」敘事.在這動人情思的環境中,這位少女忽然聽到了江面上飄來的聲聲小夥子的歌聲.這歌聲就像一塊石頭投入平靜的江水,濺起一圈圈漣漪一般,牽動了姑娘的感情波瀾.

三、四兩句「東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴」,寫姑娘聽到歌聲後的心理活動.她心中早就愛上了這個小夥子,但對方還沒有明確表態.今天從他的歌聲中多少聽出了點情意,於是她覺得:

這個人的心就像捉摸不定的天氣一樣,說它是晴天吧,西邊卻下著雨;說它是雨天吧,東邊卻又出著太陽.「道是無晴卻有晴」一句,詩人用諧音雙關的手法,把天「晴」和愛「情」這兩件不相關的事物巧妙地聯絡起來,表現出初戀少女忐忑不安的微妙感情.

這首詩語言平易,詩意清新,情調淳樸,歷來受到讀者喜愛

15樓:武泰宮昊焱

運用了【諧音雙關】的手法,【

東邊日出西邊雨,道是無晴(情)卻有晴(情).】【雙關】

利用詞的多義及同音

(或音近)

條件,有意使語句有雙重意義,言在此而意在彼,就是雙關.

雙關可使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深語意,給人以深刻印象.

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴運用了什麼修辭手法

16樓:

「東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴」,是兩個巧妙的隱喻,用的是語意雙關的手法。

「東邊日出」是「有晴」,「西邊雨」是「無晴」。「晴」和「情」諧音,「有晴」、「無晴」是「有情」、「無情」的隱語。「東邊日出西邊雨」,表面是「有晴」、「無晴」的說明,實際上卻是「有情」、「無情」的比喻。

這句用語意雙關的手法,既寫了江上陣雨天氣,又把這個少女的迷惑、眷戀和希望一系列的心理活動巧妙地描繪出來。

原詩:《竹枝詞二首·其一》唐代:劉禹錫

楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。(踏歌聲 一作:唱歌聲)

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(卻有晴 一作:還有晴)

釋義:楊柳青翠,江水平靜清澈。在這美好的環境裡,少女忽然聽到自己心上人的歌聲,從江邊傳來。他一邊朝著江邊走來,一邊唱著歌,他是不是對自己也有點意思呢?少女並不清楚。

因此她想到:這個人有點像黃梅時節晴雨不定的天氣,說它是晴天,西邊還下著雨;說它是雨天,東邊又還出著太陽。是晴是雨,真令人難以捉摸。

註釋:1、竹枝詞:樂府近代曲名。

又名《竹枝》。原為四川東部一帶民歌,唐代詩人劉禹錫根據民歌創作新詞,多寫男女愛情和三峽的風情,流傳甚廣。後代詩人多以《竹枝詞》為題寫愛情和鄉土風俗。

其形式為七言絕句。

2、晴:與「情」諧音。《全唐詩》:也寫作「情」。

作者簡介:

劉禹錫(772~842),唐代文學家、哲學家。字夢得,洛陽(今屬河南)人,自言系出中山(治今河北定縣)。

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