1樓：a江水玉清
「六一節到了，校園裡到處是五顏六色的鮮花」這個句子的毛病是詞語搭配不當。即後面句子通過「是」字把「校園裡」判斷成「鮮花」存在瑕疵。修改後句子可以是這樣的：
「六一節到了，校園裡到處盛開著五顏六色的鮮花」。
修改病句,六一節,校園裡插滿了五顏六色的紅旗。
2樓：匿名使用者
六一節校園裡插滿了五
顏六色的紅旗
修改為六一節校園裡插滿了五顏六色的旗
因為五顏六色不可能只專有紅色，如果說六一校園裡插滿了五顏六色的彩旗的話，因為五顏六色和彩旗已經重複了，所以只能為六
屬一節校園插滿了五顏六色的旗
「六一」兒童節,看見學校裡插著五顏六色的彩旗修改病句
3樓：月照星空
「六一」兒童節,看見學校裡插著五顏六色的彩旗修改病句為：
1、「六一」兒童節這天，我,看見學校裡插著五顏六色的彩旗。
2、「六一」兒童節，我們學校裡插著五顏六色的彩旗。
兒童節那天,校園裡插滿了五顏六色的紅旗修改病句
4樓：閣月追星
**：前後矛盾
5樓：杜雨欣杜一龍
兒童節那天,校園裡插滿了五顏六色的彩旗。 希望採納
「廣場上飄揚著五顏六色的紅旗」修改病句是什麼？
6樓：極目社會
廣場上飄揚著莊嚴的五星紅旗。
這裡句子的**是句子描述自相矛盾。
這裡的「五顏六色」表示顏色是多種多樣的，不是單純的一種顏色，而後面句子的賓語「紅旗」是指的旗子的顏色是紅色的，這與前面的「五顏六色」的描述是自相矛盾的。
這裡修改時因為句子的賓語是「紅旗」可以更換賓語的形容詞，這裡換成「莊嚴的」，即：廣場上飄揚著莊嚴的五星紅旗。
擴充套件資料：
病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）
大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
7樓：星際是我
要改成，廣場上飄揚著五顏六色的彩旗，因為原句中既然說了是五顏六色，後面就不能是紅旗了，真心在幫你期待採納，
8樓：四眼田雞就是我
五顏六色 和 紅 搭配不當 。改為 廣場上飄揚著五顏六色的旗幟。
9樓：匿名使用者
五顏六色」和「紅旗」矛盾
改為：廣場上飄揚著紅旗或者廣場上飄揚著五顏六色的旗幟
作業幫使用者 2017-10-24
10樓：匿名使用者
廣場上飄揚著一面五星紅旗
11樓：星空遠望啊
五顏六色的紅旗在廣場上飄揚
12樓：匿名使用者
廣場上的紅旗迎風招展。
13樓：
天安門廣場有紅旗！
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