如何提高同桌的語文成績,科代表如何提高全班同學的語文成績方法和建議,求發言稿

2022-05-24 18:26:41 字數 4806 閱讀 8164

1樓:匿名使用者

學好語文關鍵在於積累。

語文融入到我們每天的生活中,故要學好語文就得把它與生活緊密結合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材,並且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯,他看見選單上的菜名起得很有意思,就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,卻忘記了朋友的存在。

其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什麼?可以記下交談中的連珠妙語,可以記下突發的思維靈感,可以記下獨特的事件等。

我們不一定要這樣做,但起碼應養成一個善於觀察生活,勤于思考生活,將感性認識上升為理性認識的良好習慣。

第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的,她給予我們的是經過篩選後的精華,並且有著很強的指導和啟發意義。練習也是必不可少的,並且要有一定的量。

我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習,將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鑽進書的海洋遊歷一番,一段較長時間後,你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識,能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。

一般來說,閱讀量提高了,語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優秀的讀物;在看書時,應注意運用老師教給我們的方法去看;看後亦不妨做些讀書筆記,摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。

第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章,只有通過自己實踐練習,學以致用才能真正獲得了知識,知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、週記、讀後感、命題作文、隨筆等。

以上是本人學習語文方法的簡單歸納,願我們能在互相交流中共同提高。

如何學好初中語文?

語文學習分四大部分

第一部分:語文基礎知識

語文基礎知識包括:字、詞、句(語法、標點、修辭)、文體知識、文學常識五個方面。

2樓:匿名使用者

其實語文並不難,基礎題目一定要細心去做,而且基礎題目要靠平時做一些練習,拼音和生字詞和病句和文言文的選擇題,也不難得分,最重要是你平時的積累;閱讀也不難,同時還是要多做練習,但是你要理解同一類題目應該如何解,而不是寫了就算,要學會去總結方法;對於作文來說,其實也要看你平時的積累,寫作文最重要是你的真情實感放進去才性!還有不要去寫比較難的體裁,寫自己最拿手的!希望你的語文成績有所提高,也希望你能考上理想學府!!

3樓:匿名使用者

學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.在學習過程中,一定要:

多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.

為上高中考大學做準備. 初中是高中的基礎,高中的競爭更為激烈.其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.

每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.

對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.眼下:

放下包袱,平時:努力學習.考前:

認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.

切記!成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功

4樓:匿名使用者

他自己的問題應該自己解決.反正你同桌別的門科還可以嘍

最好的方法就是你在語文考試的時候給他抄捏.

5樓:匿名使用者

你要多教your同桌的啊~

科代表如何提高全班同學的語文成績方法和建議,求發言稿 5

6樓:念姿色

如何學好語文——「一改」「二抓」「三多」

一、語文需改變觀念

語文學科是一門基礎學科,對於學好其他學科和今後的發展具有重要的意義;同時,可以全面提高我們的語文素養,也有利於弘揚中華優秀文化,吸收人類進步文化,提高國民思想道德素質和科學文化素質。

什麼是語文?語文即語言和文學。並不是認得幾個字就學好了語文。

如何學好語文是一個老話題了,人人都能說出一大套來。我這裡首先要談的是學好語文必須改變觀念:大部分人認為中國人學語文太容易了,誰學不好自己的母語呢?

還有人則認為語文難學,見效太慢。認為難學者當然學不好語文,認為易學者是否就能學好語文呢,我看未必。因為在我所接觸到各類人群中,讀錯字音,寫錯字形,說錯詞義,弄錯文學常識的文化現象可謂數不勝數。

可見不少人並沒有真正學好語文。究其原因,還是對語文這門學科認識不足,觀念上存在偏差,語文這門學科實際上既不難學也不容易學,此所謂會者不難,難者不會。怎樣才能「會」呢?

一句話,掌握科學 的學習方法。有了好的方法就會收到事半功倍之效,自然而然能將語文學好。

二、學好語文要抓好課堂和基礎

(一)抓住每一堂課

語文知識的獲得和語文素養的提高,主要靠課堂。語文老師深入淺出的分析,抑揚頓挫的朗讀,循循善誘的講解,無不引導我們去感悟語文。同時語文課本上的每一篇課文都出自古今中外文學名家之手,我們上課時實際上是在語文老師的引導下去結識這些文學名家。

如何上好每一堂語文課呢?簡言之要做到四動:動耳、動腦、動口、動手。

動耳:即集中注意力聽老師講課,看戲時不會看的看熱鬧,會看的看門道。上課時也要能聽出門道,要抓住要點和重點,要跟著老師的講課思路走。

動手:上課時要邊聽邊記,畫出課文的重點詞句和疑點,記下老師補充的與課文相關的知識點,以便使聽課過程系統化和以後的複習。

動腦:即上課時要高度投入,充分調動思維,多思考、多分析、多設疑、多問一問為什麼?達到專心致志的程度。

動口:就是敢於舉手發言。舉手發言是與動腦密切相關的,舉手之前你已動腦思考了。舉手發言益處多多,它使你學會用語言表達自己的見解,能鍛鍊你的思維、膽識和口才。

如何上好課,提高課堂四十五分鐘的效率,關鍵在於思考。我們要用心思考,積極參與課堂活動的每一個環節。孔子云「學而不思則罔,思而不學則殆」,可見「思考」對於學習是多麼的重要。

(二)抓牢雙基

雙基包括基礎知識和基本技能

語文基礎知識涉及的範圍很廣,可謂包羅永珍,按照高考考綱上規定:主要是字的讀音、字形、詞義、成語運用,語法修辭,文學文化常識等。

擴大語文基礎知識除了課堂、課本外,課外活動也是一個重要的**,怎樣擴大知識面,下文另有介紹。這裡專門談談我們應持什麼態度。對待語基,我們應「處處留心,時時在意」,比如「汨」和「汩」二字,粗心者則會混餚,還有不少人讀錯寫錯一些常見字也是粗心造成的。

學習語基不能「不求甚解」,遇到生字生詞應隨時檢視工具書或向他人請教,不可走馬觀花。

語文基本技能主要是「聽、說、讀、寫」幾個方面的能力。這裡著重談一談「讀」和「寫」。

「說」,即說話,要說普通話,閒談、讀書、回答問題都應講普通話。隨著時代的進步和經濟的發展,普通話將更顯示其重要性。

「寫」,指寫字和寫文章。

寫字,應寫規範字,書寫字型端正、美觀大方.我們每個同學都趁著年輕時利用睡前飯後練好鋼筆字,有條件的和有興趣的同學最好練一練毛筆字.俗話說「人是衣裳馬是鞍」,字在某種程度上也是人的外衣.

如何提高語文成績呀

7樓:破解語文

你好,我是一名帶了五年中考班的語文老師,我可以負責任地告訴你,按照我說的做,你這種情況很容易得到改善。現在距離中考還有一段時間,足夠了。

1. 【現代文】現代文考試,考的並不是讀書量。不信的話,你可以把試題拿給長輩們做做,看看他們的得分就知道了。

甚至老師們也很少有能把閱讀題做滿分的。我這麼說的時候,你的心應該輕鬆一點兒了。這是事實。

那麼現代文究竟考查的是什麼?說白了,就是閱讀知識點。比如記敘文(含**、散文)的六要素、6大行文線索,3大順序,人稱的作用、人物的作用、環境的作用等等很多。

就比如你說你的概括能力比較差,實際就是你最基本的記敘文六要素,特別是事件部分(起因、經過、結果)都沒有搞清楚。這一項,其實不是你一個學生的問題,這是普遍的問題,因為有很多老師沒有講明白,稀裡糊塗的,結果學生在尋找事件的起因,概括事件的經過,總結結果上處在稀裡糊塗的狀態。這是忽略基礎的一個害處。

現在很多學生基本上手裡有一份答題術語啥的,為何還考不了高分,很簡單,因為學生根本不理解答題術語是怎麼來的,亂套用。曾經輔導一個學生,平時考試大概70分左右,看完他的試卷,就像罵他。 全是套用術語,根本沒有關心到試題的要求。

人家問人物的作用,你答人稱的作用,這不是扯淡嗎?對不對?

所以,你目前做的一件事,就是把閱讀理解的每個知識點弄懂,弄清楚術語是怎麼來的。比如人物的作用之一是推動故事情節向前發展。這個時候,你就要弄清楚人物是怎麼推動故事情節發展的等等。

花一部分事件把這個事情做好,做那麼多閱讀題,其實你的讀書量早就上去了,只是缺少了分析能力。當然這也是普遍的現象。真正讀書的人,會把一本書讀上十幾遍。

會做題的人,會把一篇文章分析十幾遍。我強調的是這個,這也是為什麼我不願意讓我的學生搞題海戰術對語文學科,沒有用。上面的一個學生,我輔導了8個小時,中考考了96分,足足提高了20多分,就是證明。

那麼,在掌握閱讀的知識點的情況下,去讀一些經典文章啥的,才會更上一層樓,因為你學會了從哪些方面去賞析了。

2. 【文言文】文言文的核心就是【字】。什麼意思,就是說要把每一個字的釋義搞懂。

然後你才可能去翻譯,去分析評價人物。面對中考,我們要掌握實詞加虛詞共計約120個就足夠應對了。當然掌握得更多,就更好了。

具體怎麼做,你說課外古文比較難,實際是你的課內基礎還不紮實。當年,我這麼說的時候,我學生不服,我就拿課本的問他,結果錯誤百出。所以在這方面的學習,就像學習英語單詞一樣,一樣要踏實。

課外選擇難度一點兒的,逐漸找到感覺和自信。

3.【深夜了,我打字手也累了,你讀完後,要是還有什麼問題,你可以追問我。我抽空就解答。】

如何提高語文成績,如何提高孩子語文成績?

如何提高語文成績?相信不同人有不同的看法,有些人覺得語文沒有什麼技巧,全憑感覺,有些人又覺得語文也有套路可言。關於這個問題,今天就和大家分享我的拙見。一 提升對語文的興趣 都說興趣是孩子最好的老師,學習語文也是如此,若沒有興趣的話,學生只會把學語文當做一種任務或者負擔,學習起來很吃力 有興趣支撐的話...

怎樣做才能提高語文成績,如何提高語文成績?

要預習。複習.還要上課聽講.做筆記.多做練習.多看課外書啊.語文的學習實際上是一個語文素質 語文能力提高的過程,而語文素質 語文能力的提高離不開讀和寫。所以,解決了讀和寫的問題,就提高了語文素質和語文能力,也就是學好語文了。讀,即閱讀和理解 寫,指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀...

怎樣才能讓語文成績提高,如何提高語文成績?

一 轉化觀念,從今天做起。改變對語文不重視的觀念,改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鐘。二 2提前預習,認真面對課文,將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完後,仍然難解其意的,準備好,第二天問老師。一邊讀,一邊想,將自己的想法可以用鉛筆寫在書頁空白的地方。大膽...