1樓：匿名使用者
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重複是學習之母。 ——狄慈根
當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——b.v
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫
2樓：可持續時尚
當然是苦多與樂了，這樣點綴其間的「樂」才彌足珍貴呀！
關於學習樂大於苦，還是苦大於樂
3樓：匿名使用者
學了十多年了，很多次想放棄。到時最終還是堅持下來了，因為學習的樂趣往往大於苦。特別是在回首以前學習的日子時感覺特爽。加油
4樓：褚珍
苦大於樂，至少在中國是這樣。很多強加的知識揹負於我們，我就覺得現在的教育很想復讀機，怎麼樂的起來。不過也有人說過樂無處不在，苦中作樂，自欺也罷。
現實畢竟不會在乎於個人的苦樂，抱怨也無人能理，還是振作起來，挺過艱難時期的好。
5樓：查辦處處長
苦樂都是心理的反映，我無法對此說哪種對與錯，對錯自在人心。就我個人來說我自己學的時候樂趣多，被逼學些沒有的東西時苦惱多。大海無邊天做岸，高山有頂我為峰。
現在回你的問題，我也是很快樂的，呵呵…
6樓：匿名使用者
打個比方.
你是女性,你被強x,你肯定苦.
你和老公xx,你會樂.
既然都是xx,那麼為什麼會有苦樂之分呢?
既然你都要活著,何必想著苦和樂呢?
無聊了就找點樂子,好好學習
等你到了高中,大學(噢..別跟我說你研究生畢業..那請54我)你會懷念以前的時光多麼悠閒,基本沒學什麼.
嗯,總之,尋找學習樂趣,少抱怨.時間是用來玩和學習的,不是抱怨用的.
7樓：風息未央
呵呵 不是有句話叫做,快樂至上嗎...
學習固然重要,但是不壓抑自己的快樂與本性更加重要
關於苦與樂的名言警句
8樓：匿名使用者
吃得苦中苦，方為人上人。
助人為快樂之本。
苦海無涯，回頭是岸。
助人為樂是一種美德。
天將降大任於斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為。
人固然應該生存，但為的是進化；也不妨受苦，但為的是解除將來的一切苦；更應該戰鬥，但為的是改革。
生死禍福久不擇，更論甘苦爭媸妍！
快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮鬥得來的快樂，才是真快樂。不可能有從天上掉下來一個快樂來給你享受。
9樓：匿名使用者
苦盡甘來 苦思冥想 苦心孤詣 苦口婆心 樂在其中 樂不可支 樂不思蜀 樂善好施 樂天知命 樂極生悲
◆山是一步一步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。
◆千學不如一看，千看不如一練。
◆久住坡，不嫌陡。
◆馬看牙板，人看言行。
◆不經冬寒，不知春暖。
◆不挑擔子不知重，不走長路不知遠。
◆不在被中睡，不知被兒寬。
◆不下水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船。
◆不當家，不知柴米貴；不生子，不知父母恩。
◆不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。
◆水落現石頭，日久見人心。
◆打鐵的要自己把鉗，種地的要自己下田.
◆打柴問樵夫，駛船問艄公。
◆寧可做過，不可錯過。
◆頭回上當，二回心亮。
◆發回水，積層泥；經一事，長一智。
吃得苦中苦，方為人上人。 助人為快樂之本。 苦海無涯，回頭是岸。
助人為樂是一種美德。 天將降大任於斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為。 人固然應該生存，但為的是進化；也不妨受苦，但為的是解除將來的一切苦；更應該戰鬥，但為的是改革。
生死禍福久不擇，更論甘苦爭媸妍！ 快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮鬥得來的快樂，才是真快樂。
不可能有從天上掉下來一個快樂來給你享受。
苦中作樂 苦中有樂,變苦為樂 苦中有樂,樂中有苦,沒有苦就無所謂樂,沒有樂也無所謂苦 不知苦中苦,難為人上人 避苦求樂是人性的自然, 能苦會樂是做人的坦然, 化苦為樂是智者的超然 苦多樂少是人生的必然 樂不是苦的積累,而是對苦的總結 何不樂對生活,與世界同笑,苦中樂一樂又有何妨?
學習苦大於樂還是樂大於苦的辯論詞.最好都有
10樓：難仁之風飯
正方。首先宣告一下。正方不一定代表我偏向這方。反方也不代表我反對這方。
不過，我的確認為學習是樂大於苦的。
首先，我們要先理解學習是什麼意思。學習是指學了之後反覆溫習、練習。所以，學了、練習，又有兩個意思。
學的範圍很大、很多、很廣。不要說到學習就想到堆積如山的作業、考不完的試卷、背的要死的單詞。學習玩電腦、學習吃飯、學習喝水······都是學習。
這些學習，苦麼？
而且，就算是學習現在課程上的東西，會苦麼？同學們還不是高高興興、嘻嘻哈哈開開玩笑？而且，學習是為了什麼呢？為了以後的幸福。
人的生命，是跨越理想的橋樑。當你想到你又離你的理想近了一步，你會不會欣喜若狂？當你又學到了一些東西，你會不會高興的手舞足蹈？
所以，學，是樂大於苦的。
再說練習，練習是重複去鞏固學過的東西。練習，能使人的理解力、表達力、思維、邏輯大幅度提升。能陶冶人的性情、品德。提高人的修養、情趣。昇華「學」的效果。
學習自己「不喜歡」的東西那就的確就是辛苦的了。就是剛才說過的：堆積如山的作業、考不完的試卷、背的要死的單詞了。但是，如果你真正喜歡一門東西，你肯定就會去主動、帶著笑的練習。
總的來說，學習關鍵是你的心態問題。學習是甜的，但是也有苦。心態好了，感覺的就都是甜的。
反方。學習的確是為了以後的幸福，但也僅僅只是為了以後的幸福，就算你說，我是為了崇高的理想，或是別的什麼什麼，但最終不還是為了衣食無憂麼？那麼，在沒有獲得最後一剎那的成功之前，所付出的所有努力就都是苦的。
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我們要開一個類似於辯論的主題班會，辯論的主題是學習苦多於樂還是樂多於苦，我這邊是樂多於苦，求方法 60
11樓：
首先祝賀你，你很幸運!
在老師面前，當然要說樂多，不管你自己是否這麼認為。
因此，你方最後一定是勝方無疑!
古曰:"書中自有**屋，書中自有顏如玉"....
如果苦多樂少，那何必再讀書?
讀書，說明書能給人帶來樂趣!教人以知識，使之創造更多快樂!
還有很多可以說，只是手機打字太累.....
樓主方心，爾之觀點必勝矣!
12樓：緦菍啲距蘺
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重複是學習之母。 ——狄慈根
當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——b.v
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫
13樓：圈外姐
這個材料之類的網上就能搜得到，我給你提供幾個方向：樂多於苦，你該從學習的最終目的去考慮，學習是為了有個好的將來，為了未來能有個好的工作；再就是學習的現實作用：它能增加友誼，提高個人交際能力，增加文化知識，提高個人素質，也響應了國家建設學習型社會的號召等等
人生是苦多於甜還是甜多於苦，你們覺得你們的人生是苦多還是甜多？
再難的日子也會過去，時甜時苦，更讓自己心性成熟。心態樂觀，覺得開心最重要，把朋友，親情看得很重，不傷害自己，只願一切平和。這是最難得的。苦起來覺得人生都毫無意義。甜起來對我而言也非常簡單，一個擁抱就好了。苦中有甜，甜中有苦。苦多還是甜多這就要看你的遭遇，你的心態了。人生本來就是甜酸苦辣，到你老的時候...
語文學習苦與樂，語文學習苦與樂100字
學習的苦與樂 讀書雖苦，樂在其中。在人生的旅途中，儘管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花撩亂的 數字迷宮 而嘔心瀝血 為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。作文...
辯論賽 學習苦多還是樂多
學習的苦 初3的學習真苦,每天14小時以上的學習時間,我們都沒時間睡覺,每天2點1線的生活,天天只知道學與睡,工人的工作時間也只8小時啊,我們還是未成年人啊 學習強度大啊 你門隨便去個學校問問一個初三學生靴子苦不苦?百分之50說苦,還有百分之25被學習逼傻了,百分之25要是沒時間理你,做作業 我家奶...