如果家長一直讓孩子在家裡學習,不讓他交朋友,也不讓他出去玩,會對這個孩子未來產生什麼影響

2022-05-16 16:06:02 字數 6022 閱讀 3325

1樓:不負我生

和諧發展,才是王道。

就像森林是個生態系統。如果只是學習,可能會成書呆子。

或者高分低能!

2樓:追求真相的人

這樣對孩子很不好,會影響孩子性格和人際關係的發展。可以規定孩子每天有一些時間出去玩,到時必須回來,這樣能養成孩子自律的性格。

3樓:雙如南

內向,不會與人交流,我就是活脫脫被這類古板的家長教育失敗的案例啊,哎說多都是淚

4樓:匿名使用者

會導致成長畸形,要知道,學習不光只是書本上的知識,更是對人接物的學習,誰都不希望培養出一個書呆子吧。所以,要讓自己的孩子學會成長,就要讓ta多出去見識外面的世界。

5樓:匿名使用者

自閉 孤僻 等等 活在自己的世界裡 建議 結合 著來一味學 也學不出個花來

6樓:英雄俊傑

會十分孤僻,沒社交能力,因而沒好友,沒有人幫助他,整天發呆,面癱

7樓:

他會很內向,不願說話,缺少交流,會變得冷漠。

8樓:不過有出人才

內向,不愛說話,不會說套話,

9樓:小學生都是坑

撕掉書本,告訴他們,你們不是喜歡學習嗎??不是經常喊著學習完了多愉快麼??那好啊,把這快樂讓給你們,你們去學吧,我不感興趣

10樓:瀟湘凝兒

假如一個孩子長大後帶著上千度的大近視眼鏡,不會與人溝通,交際,沒有朋友。生活不會自理。不會談戀愛。

沒有愛人與被愛的能力。和另一個德智體樣樣發展的好,情商高,有愛人與被愛的能力的孩子。你想要哪個

11樓:kiss表叔

交際能力差,話少,性格還有可能造成內向,見識少,有可能遇到事情沒法知道一件事情是怎樣的,判斷力差,

12樓:小葡萄

孤僻,沒有社交能力,

十三歲左右的孩子一直一個人在家會怎樣

13樓:吾明照四方

這個年紀的孩子如果一直一個人呆在家裡,我感覺會影響孩子的性格,甚至會患上孤僻症

14樓:

要看什麼情況一個人在家,如果整天不出門,也沒有長輩在身邊時常關心的話就要注意,長時間這麼下去就怕孩子會得自閉症

15樓:愛我心潔

13歲是孩子成長的一個轉折階段,即:是由少年兒童期轉變為青少年期,也是青春期的萌芽期。這個階段孩子會出現了一些與平時不同的現象,如:

性格不如以前開朗、沒有以前活潑、有事沒事總喜歡鬧個彆扭、不願意與人說話和交流、見到家中的長輩也不叫,甚於至原本溫順的脾氣也變得煩燥易動怒等。而作為家長此時的心情會隨著孩子的表現也變得焦急不安起來,各種害怕和擔心全部都湧上心頭,我想說的是:作為家長的焦慮心情我完全能理解,但是這種不安的情緒千萬在孩子面前表現出來,平時工作再忙也要抽出點時間與孩子說說話,多與孩子溝通交流,當孩子不願意說話,家長就主動的以關心的口吻與噓寒問暖,聊些孩子喜歡的話題,告訴孩子分享是件很快樂的事情,如:

1、今天上學路上看到了哪些有趣的事情講給爸爸和媽媽聽聽,2、在學校裡,老師和小朋友有哪些好笑的故事說來讓爸爸媽媽也高興高興,3、寶貝,瞧你這幾天都不出門了,也不找小朋友們玩了,也聽不見你叫爸爸媽媽了,總是悶悶不樂的樣子待在家裡,這是怎麼了?是不是身體不舒服嗎?或者是學習上遇到什麼困難了嗎?

還是遇到什麼讓你不開心或者無法解決的事情?說出來給爸爸媽媽聽聽,說不定爸爸媽媽會給你一些建議喲,你看好不好!要知道,13歲的孩子不會有多大的抗拒性,每當聽見家長用關心的口吻與詢問,孩子通常都會竹筒倒豆子的說出來的,當然也有個別比較擰的小朋友不論家長怎麼開導與勸誘,始終不願意開啟心結,一付打死也不說的樣子,此時家長應該用轉移法,利用休息日或晚飯後的30分鐘時間帶孩子出去走走,記住:

啥都不問,就是散步!就是逛公園,玩!目的:

給孩子換個思想,減緩壓力。孩子的心情也會慢慢的放鬆起來,

16樓:匿名使用者

這不一定,要看平時家長是怎樣培養的,還有就是看孩子的性格和獨立性,很多這麼大的孩子會把自己的生活安排的井井有條!如果孩子平時就是衣來伸手,飯來張口,家長就不要讓孩子一個人在家,孩子一個人在家家長也不放心!主要是看家長平時是怎樣教育孩子的!

17樓:匿名使用者

孩子應該被逼的早熟啊!缺少父母愛不好啊!這個歲數真是孩子人生觀,價值觀形成的階段,最好要有大人陪著好點,陪伴孩子成長的路是單行道啊!

過了這個村就沒這個店了啊!以後想陪都沒機會了。這個歲數一直一個人在家,第一不安全;第二性格上會有缺陷。

18樓:小s芳芳

脾氣是每個人都有的,但不能放縱,要學會控制住自己的脾氣,太極端會給人留下陰影,因為一次矛盾而一直懷恨在心,要麼是肚量太小,要麼是心理有問題,你們缺少溝通,夫妻之間要相互包容,相互理解,相互信任,相互尊重,相互忍讓,相互關心,建議你們好好溝通一下,因為一次的發脾氣,就一直傷心好幾年,夫妻之間哪有這樣的,好好溝通吧,有必要的話建議去看心理醫生吧

19樓:犁嘉

家長朋友們,長期把孩子一個人放在家沒事做還沒人管,會出現內向自卑心裡性格,對孩子的健康成長不力,除非他有很強的學習和娛樂計劃,能讓自己減少心裡空缺,給自己一個健康的心裡環境!建議家長們多騰出時間來陪陪孩子,孩子才是你們的未來希望!比你們掙多少金錢都重要!!!

20樓:

性格會孤僻,還是多陪陪孩子吧,每個孩子的成長只有一次,父母不要錯過了。孩子也很希望爸爸媽媽陪在自己身邊,尤其看到別的孩子都有爸爸媽媽陪伴時,那種失落感油然而生

21樓:

變得和父母感情疏遠,會沒有感情,對孩子人格成長也不好,為人處事會變的冷漠無情,沒有同情心,另外學習生活都缺乏父母關愛,性格也會變的孤僻覺得被親人和社會所遺棄,很容易自暴自棄,無心學習,從而可能走上犯罪道路!

22樓:大異

鼓勵她或他走出家門,找小夥伴玩。教育她或他臉皮不要太薄,自尊心不要太強,慢慢地就會改變現狀的。可能需要很長的時間,但一定要堅持下來。

23樓:出蘭衲

如果總是每人陪伴,性格容易孤僻暴躁不喜歡與外界接觸等。十三歲正是容易叛逆的時候,如果內心的煩惱無人可訴,也有可能會導致性格的自我封閉。所以,不能讓孩子一個人一直在家,家長應該盡到責任。

24樓:

會變得越來越孤僻,孩子需要關愛,對孩子的成長會受影響,會變得越來越孤僻,孩子需要關愛,對孩子的成長會受影響會變得越來越孤僻,孩子需要關愛,對孩子的成長會受影響。

25樓:

他已經都13歲了,應該有獨立的能力,家長為了不讓孩子孤獨,應該經常領她出去和一些同學交往上一些補習班,他和同學們交流交流,所以家長不要罵,也不要吵,教育出去見見外面的世界

26樓:泉山實驗

性格變得內向,不愛與人交流,失去了笑的模樣,變得擔心自卑,學習成績也慢慢就不好了,對孩子來說最好的教育是陪伴,這樣孩子才有安全感,才會變得開朗而自信,感覺生活學習都會充滿了陽光。

27樓:

孩子一個人在家長時間沒事做還沒人管,會出現內向自卑心裡性格,對孩子的健康成長不利,除非他有很強的學習能力,能讓自己減少心裡空缺,給自己一個健康的心裡環境。最好還是有人陪著好。

28樓:匿名使用者

你有時間在這裡問你還不如去關心關心孩子陪陪孩子。13歲得到一個初中的年齡段到叛逆期了,如果你讓孩子一個人帶到家裡他會出現自卑的情緒或者會被其他的不好的習慣所影響帶壞了。所以孩子必須要受教育

29樓:洪慕桖雅

主要看孩子性格,外向型的還好吧,內向型的孩子千萬不能把他自己丟在家裡,尤其是女孩,會越來越孤僻,嚴重了可能會抑鬱,再苦再難也要照顧好孩子,別做後悔的事

30樓:城南花已開

性格會很內向,這樣對孩子不好,以後他可能會害怕與別人交流。還是要儘量讓他多出去走走,多與別人交流,特別是他這個年齡,很關鍵。要好好培養他的性格,不然以後會很難改的

31樓:

才13歲 不能讓一個人在家 時間幾天了 心理會出問題的 如果孩子是開朗性格的話 還好點 如果本來就內向的那更加會覺的孤單 害怕 女孩子又更加危險 這個年齡 沒有一個可靠的人在身邊 很容易走上錯路

32樓:

交流是知道一個人內心活動最簡單的辦法,有時間最好還是多與孩子交流,知道孩子內心的真實想法,每個人都不喜歡孤獨,大多的留守孩子都會內向,對孩子的未來不利!

33樓:葉墨月

太小了吧!十三天就讓孩子一個人在家我認為肯定不行的,畢竟小孩十三歲很多事情都不懂,為成年的時候生活中是需要大人幫助的和引導,讓他獨自一個人去面對生活的事情我是不放心的

家長強行干涉孩子交朋友,這真的合理嗎?

34樓:小議百科雜談

合理。孩子畢竟社會經驗少,有些朋友是不能在一起玩耍的,所以家長強行干涉孩子交朋友是合理的。

35樓:繁華老師

我認為這是不合理的,家長應該放開手,讓孩子自己去社交,讓孩子展現他們的天性,家長也不可能管孩子一輩子,只有在孩子犯錯的時候給予正確的指引就好了。

36樓:職場養老小精靈

家長強行干涉孩子交朋友,肯定是不合理的,因為家長沒有尊重孩子的選擇,沒有給孩子成長空間,這會限制孩子成長,也是不尊重孩子的。

37樓:橘子樹開花的季節

有的時候孩子他是分不清好壞的,這時候家長還是要告訴孩子,要跟什麼樣的小朋友玩

38樓:米開朗基羅你好

不合理。交友自由是孩子自己的權利,父母過多幹涉只會引起強烈的逆反心理。

如果家長一直給自己子女灌輸家裡很窮會導致什麼樣的後果?

39樓:是閃閃呀

如果家長一直給自己子女灌輸家裡很窮,會導致子女因為自己「窮」,不敢說出自己的真實想法,凡事不敢表現,在所有人面前掩飾自己。十分在意別人對自己的看法,會主動迎合別人,受別人欺負會自認為是幫助朋友。每當與朋友鬧矛盾會非常自責,並且甘願認錯,以求得朋友原諒,害怕失去朋友。

父母哭窮沒錯,但是過度哭窮真的會對孩子造成影響,自卑是還算輕的。從小到大被灌輸家裡窮的觀念,以至於花錢都有負罪感。

感覺改掉好難,看到自己喜歡的東西,會第一時間看**,和朋友出去玩,不敢花錢,喜歡獨處,討厭和他人交流。有自己的想法不敢表露出來,過分地站在他人的角度思考,考慮太多,積壓太多的情緒會在一件小事上爆發。

40樓:財會小助手

哭窮的父母,不一定真的窮,「哭窮」可能只是他們的一種習慣。有的父母哭窮,本意可能是想讓孩子知道錢得來不易,培養孩子節儉的意識,用窮養來鍛鍊孩子。

可是,父母經常在孩子面前哭窮,抱怨「沒錢沒法過日子」,說「錢不可以買閒玩意兒」,說孩子「敗家」,只能給孩子帶來更多的自卑、無助和匱乏感,沒有安全感。兒童心理學家認為,父母哭窮並不會讓孩子變得更優秀,不會更利於孩子的成長。

有些東西屬於孩子的正常需求,但父母卻總是不讓他們得到,當孩子在成長過程中的需求長期不被滿足,他們自然會覺得自己不被愛,形成內在的深度匱乏。

這種匱乏感,可能會影響孩子一生的幸福。父母在童年記憶裡種下的木馬程式,漸漸地內化為孩子的內在執行模式了。終於等到自己工作可以賺錢了,積壓在孩子心裡的匱乏感容易全面爆發,會想要彌補回童年的那些缺失。

有的父母明明不缺錢,卻因為消費觀念,只給孩子買廉價的物品。久而久之,孩子會覺得自己不配得高品質的東西,形成關於自身的低價值感。

父母不經意的言行,就像一顆種子,會隨著孩子長大而變大,結出誰也不願意接受的果子。弗洛伊德的「童年陰影」理論,認為人的創傷經歷,特別是童年的創傷經歷會對人的一生都有重要影響。

這種童年陰影就像木馬程式,會進入你的潛意識細胞記憶中,自動變成你人生執行程式。

它反覆迴圈執行一個不受你控制的過程,佔用你的大部分時間精力。這個木馬會帶給你不配得感、匱乏感、自卑感、焦慮、恐懼、受害者、破壞者、沒有價值等等。

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