誰能幫我定個理科高三的學習計劃

2022-04-05 21:35:02 字數 5216 閱讀 1101

1樓:莫如夕

我不是學長啊,是學姐。

我不想他們那樣長篇大論了,就說下我自己的學習方法,我高中最好的科目就是數學和物理,其它當然也很不錯哈,數學高考130,理綜就考物理和化學分很高啊。我在華中科技大學讀書哦。

數學主要是要訓練解題的思維和準確度。比如說你平時做題,儘量逼自己用心算(當然考試不能這樣),可以鍛鍊自己的思維,這樣考試的時候速度會又提高。準確度就是一定要仔細,高考要考能力,仔細也是很重要的一方面,相信讀高中的你我不用說你也只知道。

另外就是要認真總結解題方法,歸下類。還有一定要聽老師的,相信你的成績一定在很好的班裡,老師也肯定很有經驗,即使沒有經驗也有很多老師一起討論出了複習計劃,一定要跟著老師走。

物理我覺得主要是一個思維問題。也就是說你要多訓練自己,象受力什麼的你肯定要先考慮清楚了在想怎麼做,磁場電場同要的道理,一個就是一定要畫受力分析,其實都是為了一點,就是要對其進**景分析。

另外,我不建議題海戰術,如果你動作很快能很快做完作業可能還好,但如果不行其實把你的真該抓的都荒廢了。我的建議是每一道題都搞懂,而且要會做

心理上要學會自己調整,其實就是什麼都不要想,連高考都不要想,和你高二一樣的學習就是了,只是要跟努力一點。

至於學習計劃,其實你們的老師早就給你們制定好了的,我們學校是四川第一的高中,我在實驗班。我們是複習三輪,第一輪就是過一道所有的知識點,第二輪是專題,第三輪就是考試練題。總之我人我這些你跟著老師走就好了,上面的才是作重要的。

這些都是我辛苦一個字一個字打出來的,你如果覺得可以就選我吧。

我是華中科技大學的,高出重本線60多分。我的qq260659959

有事可以問我

2樓:匿名使用者

1.第一輪全面複習

2.注意對自己的評估和反饋,力爭每隔一段時間成績上升一個檔次

選擇自己最有可能選擇的幾類專業,對培養目標、課程設定等情況進行了解

對學校的學費、地理位置、主要學科特色等進行了解

確定自己最感興趣的學科領域

對各專業的能力要求進行調查,並和自己能力上的優劣勢結合起來

1.瞭解最有可能選擇的幾類專業在畢業時的最佳出路和發展前景

1.高三是關鍵階段,應該根據計劃心無旁騖地進行學習

2.堅持鍛鍊身體,保證營養和飲食起居的正常

高三下二三月份

繼續綜合複習提高成績,對於尚有弱勢的學科尤其要注意重點突破

初步確定自己的專業方向

初步確定自己的學校檔次,對同檔次的學校調查

1.不能面面俱到,而要有所側重

2.對專業和學校檔次的確定要根據自己的實際情況並預留調整的空間

四五月份

1.抓住幾次地區性模擬考試的機會,瞭解自己在本校和本地區的排名情況,確定自己的位置區間

根據新的招生政策和其他資訊對專業選擇進行調整

1.瞭解和自己排名相近的同學所去的學校和專業

2.根據招生政策和招生計劃的變動調整學校檔次

1.尋求自己興趣和專業方向的更佳的結合點

2.尋找有無二次選擇機會

1.借模擬考試的機會調整自己的心態,提高應試技能

2.從性格、潛能等更深的層次確定自己是否適合於學習某個專業

將自己和專業出路情況結合起來進行考慮(推薦進行swot分析)

1.每年四五月份是資訊集中的時期,應該抓住這些資訊對自己的目標進行調整

2.通過模擬考試,明確自己成績的競爭力

六七月份

1.參加高考並對自己的成績進行預估

2.等待成績並填報志願

1.結合試題的難度和自己對成績的預估調整專業選擇,;注意各個志願之間的合理分佈

2.尋找降低風險的途徑

根據預估成績對目標學校進行調整,縮小範圍,對幾所學校進行重點評估,根據多方面的資訊進行通盤考慮,確定最終的報考學校

堅持將自己的興趣和專業選擇聯絡起來,一旦選定,不輕易動搖.

不要盲目趕熱門,應冷靜分析能夠使自己的能力得到最大發展的專業選擇

從適合自己的出路出發選擇合適的專業,並考慮到長遠的職業發展

1.高考的幾天是最關鍵的時刻,應該注意考前的狀態的調整和應試策略的正確運用

2.抓住一切機會掌握一些志願填報的技巧

考試的時候一定要把試卷保留下來,這樣對複習很關鍵。還有每次考試的時候一定要吧所有的東西複習一遍。這樣高三會有10次月考吧,你就算是複習了10遍,到高考的時候肯定基礎剛剛的。

理科的時間表具有如下特點:

(1)目標可以定得非常明確而具體。高考畢竟還是基礎的大比拼,理科的知識點較為明確,會了就是會了,自由發揮而僥倖答對的可能性不大。因此,理科的複習計劃可以定得明確一些。

而文科相對來說,目標就應該定得寬鬆一些,因為文科的很多知識要靠平時的積累。

(2)理科的專業多而雜,需要加大資訊蒐集的力度。在蒐集資訊和了解專業的同時,要緊扣住自己的興趣和特長,不要眉毛鬍子一把抓。因為理工科的專業和學校實在太多,想做到一一詳細瞭解是不可能的。

(3)設計多樣化原則。即結合自己個性,因人而異,規劃不同的方法。比如學習數學中的立體幾何,就不可一味地強做題。

有的人空間立體感強,完全就可以在計劃中適當跳過或者略過一些過程和知識點。

(5)量化和非量化的結合。理科有些知識的掌握是可以量化來衡量的,有些則無法做到。因此在計劃表關於衡量和檢驗自己學習成效的部分中,就要靈活設定。不能都變成量化指標,那樣不現實。

(6)持續性原則。理科的知識有很多是需要反覆練習才能夠掌握的,而不能靠小聰明。說到底,高考拼的是基礎的紮實與否,因此,持之以恆地堅持計劃,才是真正的取勝之道。

1.這只是一個大概的計劃時間表。對於考生而言,還需要進一步地調整和具體化,比如有的考生成績一直比較靠前,他的精力就可以更多地放在範圍更小的幾所學校和專業的比較上。

2.在計劃的執行過程中,必須注意隨時地反饋和調整。

3.對自己一定要誠實,對自己興趣和能力的把握要切合實際,好高騖遠的結果常常是欲速則不達。

3樓:何時初見

三輪複習紮紮實實搞下來就沒問題了

4樓:孟長姚公

我高中三年在老師的嘆息聲,同學的咒罵聲,家長的棍棒聲中

走進了-----武漢大學 (高出投檔線40分)

想知道我的學習方法就加我656868099

5樓:匿名使用者

認真 玩的認真 學得認真 沒有什麼學習計劃 計劃永遠趕不上變化 一年的計劃 只不過是自己對自己的空想 找更目標更實際

6樓:匿名使用者

高三上1.第一輪全面複習

2.注意對自己的評估和反饋,力爭每隔一段時間成績上升一個檔次

選擇自己最有可能選擇的幾類專業,對培養目標、課程設定等情況進行了解

對學校的學費、地理位置、主要學科特色等進行了解

確定自己最感興趣的學科領域

對各專業的能力要求進行調查,並和自己能力上的優劣勢結合起來

1.瞭解最有可能選擇的幾類專業在畢業時的最佳出路和發展前景

1.高三是關鍵階段,應該根據計劃心無旁騖地進行學習

2.堅持鍛鍊身體,保證營養和飲食起居的正常

高三下二三月份

繼續綜合複習提高成績,對於尚有弱勢的學科尤其要注意重點突破

初步確定自己的專業方向

初步確定自己的學校檔次,對同檔次的學校調查

1.不能面面俱到,而要有所側重

2.對專業和學校檔次的確定要根據自己的實際情況並預留調整的空間

四五月份

1.抓住幾次地區性模擬考試的機會,瞭解自己在本校和本地區的排名情況,確定自己的位置區間

根據新的招生政策和其他資訊對專業選擇進行調整

1.瞭解和自己排名相近的同學所去的學校和專業

2.根據招生政策和招生計劃的變動調整學校檔次

1.尋求自己興趣和專業方向的更佳的結合點

2.尋找有無二次選擇機會

1.借模擬考試的機會調整自己的心態,提高應試技能

2.從性格、潛能等更深的層次確定自己是否適合於學習某個專業

將自己和專業出路情況結合起來進行考慮(推薦進行swot分析)

1.每年四五月份是資訊集中的時期,應該抓住這些資訊對自己的目標進行調整

2.通過模擬考試,明確自己成績的競爭力

六七月份

1.參加高考並對自己的成績進行預估

2.等待成績並填報志願

1.結合試題的難度和自己對成績的預估調整專業選擇,;注意各個志願之間的合理分佈

2.尋找降低風險的途徑

根據預估成績對目標學校進行調整,縮小範圍,對幾所學校進行重點評估,根據多方面的資訊進行通盤考慮,確定最終的報考學校

堅持將自己的興趣和專業選擇聯絡起來,一旦選定,不輕易動搖.

不要盲目趕熱門,應冷靜分析能夠使自己的能力得到最大發展的專業選擇

從適合自己的出路出發選擇合適的專業,並考慮到長遠的職業發展

1.高考的幾天是最關鍵的時刻,應該注意考前的狀態的調整和應試策略的正確運用

2.抓住一切機會掌握一些志願填報的技巧

考試的時候一定要把試卷保留下來,這樣對複習很關鍵。還有每次考試的時候一定要吧所有的東西複習一遍。這樣高三會有10次月考吧,你就算是複習了10遍,到高考的時候肯定基礎剛剛的。

理科的時間表具有如下特點:

(1)目標可以定得非常明確而具體。高考畢竟還是基礎的大比拼,理科的知識點較為明確,會了就是會了,自由發揮而僥倖答對的可能性不大。因此,理科的複習計劃可以定得明確一些。

而文科相對來說,目標就應該定得寬鬆一些,因為文科的很多知識要靠平時的積累。

(2)理科的專業多而雜,需要加大資訊蒐集的力度。在蒐集資訊和了解專業的同時,要緊扣住自己的興趣和特長,不要眉毛鬍子一把抓。因為理工科的專業和學校實在太多,想做到一一詳細瞭解是不可能的。

(3)設計多樣化原則。即結合自己個性,因人而異,規劃不同的方法。比如學習數學中的立體幾何,就不可一味地強做題。

有的人空間立體感強,完全就可以在計劃中適當跳過或者略過一些過程和知識點。

(5)量化和非量化的結合。理科有些知識的掌握是可以量化來衡量的,有些則無法做到。因此在計劃表關於衡量和檢驗自己學習成效的部分中,就要靈活設定。不能都變成量化指標,那樣不現實。

(6)持續性原則。理科的知識有很多是需要反覆練習才能夠掌握的,而不能靠小聰明。說到底,高考拼的是基礎的紮實與否,因此,持之以恆地堅持計劃,才是真正的取勝之道。

1.這只是一個大概的計劃時間表。對於考生而言,還需要進一步地調整和具體化,比如有的考生成績一直比較靠前,他的精力就可以更多地放在範圍更小的幾所學校和專業的比較上。

2.在計劃的執行過程中,必須注意隨時地反饋和調整。

3.對自己一定要誠實,對自己興趣和能力的把握要切合實際,好高騖遠的結果常常是欲速則不達。

4.積極主動的心態始終是最重要的,要充分利用各種資訊和資源,多諮詢有經驗的人的意見。

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