怎樣才能學好初中數學,如何學好初中數學

2022-03-22 08:58:00 字數 6503 閱讀 8382

1樓:九月離歌十月殤

其實數學的學習在初中算是比較簡單的。我建議你在上課前看一看書,最好把本單元的都看掉,就算看不懂也要讀幾遍,最好再做幾道簡單的習題,這樣你的課前預習就很完整了。上課的時候你再大概的聽一聽,因為有課前的預習聽起來特別輕鬆,而且很容易跟上老師的思維。

課後只要能認真做完作業,儘量自己思考,實在不會問別人的時候也要弄清楚。考前因為基礎平時都打好了,就沒什麼可擔心的。因為初中數學考試大都是1:

1:8也是就難題1,中等題1,基礎題8;中等題只要作業有做上課有聽都不難,你不放心的話考前就去搜中考題做吧。很多卷子的壓軸題都會在往屆的中考卷找,當然,一般不會挑本市的。

不過統考那些大考就肯定是出新題,也不用做這些無用功了,只要放鬆心態應考就ok了。我就是這麼做的,今年初三,一般都在95左右。

希望能幫到你,謝謝。

2樓:匿名使用者

在學校裡面,如果自己一般沒有看書或者自己獨立完成作業的時候,到了後期就會很有緊張感,除非是自己很淡定,不怎麼想學習,就不說了。可以這樣建議你這樣學習:在考試前一個月,每天都得在圖書館從下午6點半學習到9點半,一個星期之後就會養成習慣,逐漸改掉自己不學習的習慣,一定要有別人和你一起去,讓他主動來喊你一起去圖書館。

學習數學基礎模組的時候,把知識點和常見的習題自己抄寫一次,就會有感覺,然後看老師的ppt,看試題的分佈情況,試卷分和平時分的比重都要注意。如果自己真的不喜歡的話,就告訴自己,過了就好,多接受積極的心裡暗示

3樓:fly戀丄寳贔

上課仔細聽,把自己覺得比較難的題記下來,整理成冊,定時看。有不會的一定要問,不好意思問老師可以問同學,聽明白後,一定要通過自己的手演出來,加強印象,聽懂只是最基礎的,一定要經過自己的腦過一遍,計算量大時,不要怕,只有多算才能有提高。多做幾道不擅長的題,慢慢會找到感覺,不要急,慢慢來,數學也是需要積累的。

(其實我數學剛開始也不好,這是我三年的經驗,望採納)

4樓:椰包小仔仔

好好學習,認真思考,不理解死不甘心,題型其實都一樣,記住題型,但要靈活運用,且計算認真,主攻math!

5樓:匿名使用者

上課認真聽,多做課外作業

如何學好初中數學

6樓:

要想學好初中數學,首先不要以小學的思維來解題,初中和小學的思維不應該一樣,初中的幾何題比較多,那麼在解幾何題的時候,就應該牢記圖形的特徵(例如兩直線平行,內錯角相等)再活學活用,幾何題就ok了!

函式其實並沒有想象中的難,和幾何一樣,牢記正反比例函式的性質,一般的題就解決了,難點的題則需要深刻思考,其實「萬變不離中心」要學會舉一反三。

7樓:長弓西望

把裡面的定理都背會就能靠到90分以上

8樓:

初中數學是建立在小學數學的基礎上的,想學好只要把公式記牢,理解就可以了。

9樓:匿名使用者

上課認真聽,下課認真做題

10樓:夫依心阮舞

①解一題多思路(培養思考能力)

②做題專心致志(培養集中力)

③做題與上次比快和準(培養效率)

④做題用筆重做重做幾遍(培養細心)

還有初中的數學

是比較簡單的

上課認真聽

完成作業

另外考試前

實行題海戰術

考試110/120分沒問題

11樓:邊翠梅龐綸

初中數學並不難,很多題目可能現在看上去很難,當你懂得了如何去運用所學的知識的時候,你會發現數學很簡單,所以課下多做些題,特別是上課老師講例題時要認真聽,初中的題形不多,掌握就好…

12樓:定玉枝裴寅

我都100~110呢

關鍵我們班主任就是教數學的

不學就要捱打

首先課前背下上節課學的公式,上課認真聽講(尤其是講解題的時候),剩下就靠自己多做題了,初中數學的考點挺死板的,把題型掌握了,按照"模式"答題

13樓:鄢昂雄乙邵

1、上課前要調整好心態,一定不能想,哎,又是數學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好!

2、上課時一定要認真聽講,作到耳到、眼到、手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!

3、俗話說興趣是最好的老師,當別人談論最討厭的課時,你要告訴自己,我喜歡數學!

4、保證遇到的每一題都要弄會,弄懂,這個很重要!不會就問,不要不好意思,要學會舉一反三!也就是要靈活運用!作的題不要求多,但要精!

5、要有錯題集,把平時遇到的好題記下來,錯題記下來,並要多看,多思考,不能在同一個地方絆倒!!

總之,學時數學,不要怕難,不要怕累,不要怕問!

你能在這裡問這個問題,說明你非常想把數學學好!相信你會成功的,加油吧!!!,

14樓:第合英堯甲

用心去理解,不要總是問為什麼!初中數學是基礎

每個知識點都要學好

不會的問老師!

怎麼學好初中數學

15樓:海風教育

數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!

學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:

初中數學整式總結

一:日常數學的學習

首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.

隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固.

而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做.

其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.

能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會.

然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高.

積極做題

二:考試時的技巧

如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.

以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且瞭解題型的技巧.

16樓:百度文庫精選

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原發布者:fulihuaaa

一、看書習慣這是自學能力的基本功。根據美國和前蘇聯對幾十所名牌大學的調查表明,那些卓有成就的科學家有20%~25%的知識是來自學校,而75%~80%的知識是靠他們離校後通過工作、自學和科研來獲得的。根據心理規律,初中學生已經具備閱讀能力,但由於在小學受直觀模仿習慣的影響,使眾多學生誤把數學課本當作習題集。

所以從初一開始就應重視糾正自己的錯誤學習習慣,樹立數學課本同樣需要閱讀的正確思想,並注意總結如何閱讀數學課本的方法。1.每一節課前都務必養成預習的習慣,努力在預習中發現自己不懂的問題,以便能帶著問題聽講。

課堂上注意老師如何閱讀課文,從中培養自己掌握如何分析定義、定理中的關鍵字、詞、句以及與舊知識的聯絡。2.經常歸納總結學過的知識,培養複習習慣。

剛開始時,可跟著老師總結一節課或一個單元的內容,一個階段後可根據老師提出的複習提綱,自己帶著問題去鑽研課文,最後過渡到由自己歸納,促使自己反覆閱讀課文,及時複習,溫故知新。

二、筆記習慣「好記性不如爛筆頭」。中學數學內容豐富,課堂容量一般比較大,為系統學好數學,從初中時期就必須重視培養做課堂筆記的習慣,課上做筆記還可約束精力分散,提高聽課效率。一般,課堂筆記除記下講課綱目外,主要是記老師講課中交代的關鍵、思路、方法及內容概括。

特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。在「聽」與「記」兩個方面,聽是基礎,切莫只顧「記」而影響「聽」。為了使

17樓:芥末留學

一、該記的記,該背的背,不要以為理解了就行

數學不像英語、史地,要背單詞、背年代、背地名,數學靠的是智慧、技巧和推理。也許只講對了一半。數學同樣也離不開記憶。

試想一下,小學的加、減、乘、除運算要不是背熟了「乘法九九表」,你能順利地進行運算嗎?儘管你理解了乘法是相同加數的和的運算,但你在做9×9時用九個9去相加得出81就太不合算了。而用「九九八十一」得出就方便多了。

同時,數學中還有大量的規定需要記憶,比如規定(a≠0)等等。因此,我覺得數學更像遊戲,它有許多遊戲規則(即數學中的定義、法則、公式和定理等),誰記住了這些遊戲規則,誰就能順利地做遊戲;誰違反了這些遊戲規則,誰就被判錯。因此,數學的定義、法則、公式、定理等一定要記熟,有些最好能背誦,朗朗上口。

比如大家熟悉的「整式乘法三個公式」。如果背不出這三個公式,將會對今後的學習造成很大的麻煩,因為今後的學習將會大量地用到這三個公式,特別是初二即將學的因式分解,其中相當重要的三個因式分解公式就是由這三個乘法公式推出來的,二者是相反方向的變形。

對數學的定義、法則、公式、定理等,理解了的要記住,暫時不理解的也要記住,在記憶的基礎上在應用它們解決問題時再加深理解。打一個比方,數學的定義、法則、公式、定理就像木匠手中的斧頭、鋸子、墨斗、刨子等,沒有這些工具,木匠是打不出傢俱的;有了這些工具,再加上嫻熟的手藝和智慧,就可以打出各式各樣精美的傢俱。同樣,記不住數學的定義、法則、公式、定理就很難解數學問題。

而記住了這些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思維,就能在解數學題,甚至是解數學難題中得心應手。

二、幾個重要的數學思想

1、「方程」的思想

數學是研究事物的空間形式和數量關係的,初中最重要的數量關係是等量關係,其次就是不等量關係。最常見的等量關係就是「方程」。比如等速運動中,路程、速度和時間三者之間就有一種等量關係,可以建立一個相關等式:

速度×時間=路程,在這樣的等式中,一般會有已知量,也有未知量,像這樣含有未知量的等式就是「方程」,而通過方程裡的已知量求出未知量的過程就是解方程。我們在小學就已經接觸過簡易方程,而初一則比較系統地學習解一元一次方程,並總結出解一元一次方程的五個步驟。如果學會並掌握了這五個步驟,任何一個一元一次方程都能順利地解出來。

初二、初三我們還將學習解一元二次方程、二元一次方程組、簡單的三角方程;到了高中我們還將學習指數方程、對數方程、線性方程組、引數方程、極座標方程等。解這些方程的思維幾乎一致,都是通過一定的方法將它們轉化成一元一次方程或一元二次方程的形式,然後用大家熟悉的解一元一次方程的五個步驟或者解一元二次方程的方法加以解決。物理中的能量守恆,化學中的化學平衡式,現實中的大量實際應用,都需要建立方程,通過解方程來求出結果。

因此,同學們一定要將解一元一次方程和解一元二次方程學好,進而學好其它形式的方程。所謂的「方程」思想就是對於數學問題,特別是現實當中碰到的未知量和已知量的錯綜複雜的關係,善於用「方程」的觀點去構建有關的方程,進而用解方程的方法去解決它。

2、「數形結合」的思想

大千世界,「數」與「形」無處不在。任何事物,剝去它的質的方面,只剩下形狀和大小這兩個屬性,就交給數學去研究了。初中數學的兩個分支-代數和幾何,代數是研究「數」的,幾何是研究「形」的。

但是,研究代數要藉助「形」,研究幾何要藉助「數」,「數形結合」是一種趨勢,越學下去,「數」與「形」越密不可分,到了高中,就出現了專門用代數方法去研究幾何問題的一門課,叫做「解析幾何」。在初三,建立平面直角座標系後,研究函式的問題就離不開圖象了。往往藉助圖象能使問題明朗化,比較容易找到問題的關鍵所在,從而解決問題。

在今後的數學學習中,要重視「數形結合」的思維訓練,任何一道題,只要與「形」沾得上一點邊,就應該根據題意畫出草圖來分析一番,這樣做,不但直觀,而且全面,整體性強,容易找出切入點,對解題大有益處。嚐到甜頭的人慢慢會養成一種「數形結合」的好習慣。

3、「對應」的思想

「對應」的思想由來已久,比如我們將一支鉛筆、一本書、一棟房子對應一個抽象的數「1」,將兩隻眼睛、一對耳環、雙胞胎對應一個抽象的數「2」;隨著學習的深入,我們還將「對應」擴充套件到對應一種形式,對應一種關係,等等。比如我們在計算或化簡中,將公式的左邊,對應a,y對應b,再利用公式的右邊直接得出原式的結果。這就是運用「對應」的思想和方法來解題。

初二、初三我們還將看到數軸上的點與實數之間的一一對應,直角座標平面上的點與一對有序實數之間的一一對應,函式與其圖象之間的對應。「對應」的思想在今後的學習中將會發揮越來越大的作用。

怎樣才能學好數學呀!如何才能學好數學!??

1 上課前要調整好心態,一定不能想,哎,又是數學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好!2 上課時一定要認真聽講,作到耳到 眼到 手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!3 俗話說興趣是最好的老師,當別人談論最討厭的課...

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把公式背出就可以了,數學3只公式,物理浮力就一隻公式,加起來比篇唐詩還少,其他的就看樓主悟性了,有腦子的人背出公式就能拿90分以上了 函式!其實不是很難 只要你知道y kx b 或y kx.y k x 直接把座標如解析式就可以了 你把你做不到的題發上來嘛 我可以幫你看一看 先不要有害怕心理,其實也就...

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