1樓：
時光太美，不忍辜負，唯有在流光掠影中且行且駐。
小學生活掠影 六年級作文500字
2樓：手機使用者
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。
似乎在班級裡還回蕩著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園裡還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。
但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學生活
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這裡綠樹成蔭，這裡書聲朗朗，這裡是我們成長的搖籃。
在這裡，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。
我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。
頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發音發準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。
下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
3樓：
日月如梭，光陰似箭。一段漫長的路即將走完，好像昨天我才剛剛帶上紅領巾，沒想到，我即將進入畢業班了。這段漫長的路中有許多為我指路的人，使我終生難忘，老師，同學，好友……
辛勤的園丁——老師
5年了，5年來我印象最深刻的就是我們的現任班主任——王老師。王老師很和藹可親，她不像別的班的老師那麼凶可是卻不失對學生的嚴厲。王老師對每個人都是一視同仁的，該批評就批評，不論他（她）是差生還是好學生。
記得有那麼一次，那是一個星期四。由於我是班裡的語文課代表，我每天都要按時的交作業。可是那個星期，到了星期四我都還沒有教週末的作業——週記，王老師狠狠的把我給批評了一頓。
從那以後，我每天都按時的交作業，對班級的工作也更加負責了。俗話說的好，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，我一點都沒有責怪王老師的意思，反而對她更尊敬了。
友誼的力量
說起我的朋友，那可是不可計數。我的人緣特別好，甚至別的班、別的年級都有我的好朋友。依舊清晰的記得，一向是班裡尖子生的我，有一次考試竟然只靠了87。
5。我失落極了，一個人走在飄雨的街頭，讓雨水沖刷我的心靈。突然，頭頂上多了一把傘。
原來是我好朋友呀，她對我說了這樣一番話：「不要傷心了，誰沒有個失敗的時候。如果冬天來了，春天還會遠嗎？
你就當拿這個分數買個教訓吧！如果沒有經歷過失敗有怎能顯出成功的可貴？失敗是成功之母，打起精神來吧，下次努力考個好成績！
」聽了這一番話，我恍然大悟，心也好過多了。這就是友誼的力量吧！
雖說素不相識，但給了我溫暖
依稀記得，那是一個雨天。我忘了帶傘，成了一個落湯雞。我的面前走過來一個大姐姐，這個大姐姐把她手中的傘借給了我，說：
「小妹妹，快回家吧！彆著涼了！」說完，她冒著大雨走了。
我被這一舉動深深的震撼了，我與她素不相識她竟然把傘借給我。真是個好心人啊，於是我決定向她學習，以後每每當人遇到困難，我都會伸出援手相助。真正的體會到了：
「贈人玫瑰，手有餘香」的含義。
這一幕幕都像放電影般的出現在我的面前，真的好像回到過去，再體會一番關心我的人給我的溫暖！
4樓：匿名使用者
時間過得可真快啊，一眨眼的功夫，小學的學習生活就要結束了！
回顧走過的路，一件件的事情都好像發生在昨天。猛然，我發現自己竟然已經成了一名六年級的學生，心中不免撩起一絲傷感。
一年級的我———幼稚可愛的小姑娘。因為丟失了一支鉛筆，哭了整整三個小時。睡覺時喜歡抱著一個布娃娃。
剛剛入學，一切是既陌生又新鮮！
稚嫩的我會因為第一次期末考試得了雙百而高興得又蹦又跳，逢人便說：「這次考試我雙百，雙百！
」二年級的我———天真、活潑的小姑娘。
為了買一支自動鉛筆，央求爸爸長達一個星期的時間。進入了二年級，我覺得自己已經是大姐姐了，一年級的小同學是我的小弟弟和小妹妹。要是他（她）摔倒了，我一定會一個箭步，第一個衝上去把他（她）扶起來。
要是遇上下雨天，我也要像六年級的大哥哥那樣，揹著他們過學校門口那條「泥河」。
三年級的我———關心體貼人的小姑娘。班級中有人生病了，我會關心地問他（她）：「怎麼樣，你現在還難受嗎？
」「用不用告訴老師呢？
」「休息一會吧！
」如果他（她）對我說：「我沒事兒，謝謝你。」之類的話，我會感到一股暖暖的、甜甜的感覺湧上心頭。
四年級的我———一箇中年級的小姑娘。對班級裡大大小小的事做得得心應手，是老師的得力助手。
同時，幸運的我榮獲了一個又一個獎勵，得到了一個展示才華的機會。四年級是我最幸運的一年。
五年級的我———盼望早點畢業的小姑娘。看到那些即將畢業的哥哥姐姐，心中不禁升起了一股嫉妒之情。三個月的長假，真是太棒了！
可我怎麼還在五年級這個檔次晃盪呢？
時間如此之慢，真讓人難熬啊！
左等右盼，六年級終於來臨，想到要離開可愛的母校、親愛的老師和親密的同學，我不禁有些難過。
六年，七十二個月，二千一百九十個日日夜夜，學校，你是我的第二個家，我怎麼捨得離開你；老師，您是我第二個媽媽，我怎麼捨得您；同學們，你們都是我的好夥伴，我怎麼捨得離開你們！
但現在，我卻要對你們招手說聲「再見了！
」將要升入中學了，我想，當我踏進一個新的學堂，將又一次面對陌生而新鮮的事兒、新的老師和新的同學，我也會有一個新的開始。
我將刻苦學習，積極進取，來報答我的媽媽和我的家！
5樓：啦啦啦
小學生活就像一幅色彩斑斕的畫卷，記載著我們的快樂和友誼。讓我們彼此都把這個美好的故事深深地埋在自己的心底。
在學校的每一個角落裡都有我們的故事。在下雨的時候，濛濛的細雨猶如一層晶瑩剔透的珠簾，飄飄的垂在學校的每個角落，讓我們迷戀，讓我們陶醉。風追趕著雨，雨躲著風，風和雨又聯合起來呼喚著雲，整個學校都處在一個風雨的交響中，就在這樣一個日子裡，蘊含著這麼一個故事。
在一次下雨的天氣裡，我沒有帶傘，同學們便借我傘，我拿著傘感動的猶如天上的雨，淋淋不斷。
春天是快樂的使者；夏天是活潑的使者；秋天是高興的使者；冬天是自由的使者。在這四季中我們相處在一個班級裡，無憂無慮。正像愛迪生所說的：
友誼能增進快樂，減輕痛苦。因為他能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。正像冰心所說的：
友誼是凝神藥，是興奮劑，友誼是大海中的燈塔，沙漠中綠洲。所以我們更要珍惜小學生活中的哪一些美好的回憶。
小學這六年來陪同我走過的同學、老師還有充滿我們回憶的校園我都不會忘懷的。因為它是我人生幸福的一個轉折點，也是他們在我漫漫人生的路途上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
我們即將離開我們的母校，離開朝夕相處的同學。我們在這時刻將要來臨的時候，我們向您保證：我們不會辜負您的殷切希望，我們會好好學習，天天向上。
6樓：手機使用者
發圖圖發揮頭一回讓他要讓他很突然讓他會讓他很認同 突然還讓他讓他
7樓：匿名使用者
。。。這也有人懸賞。。
8樓：匿名使用者
關於掠影的話 並列三段 採用細節描寫 語言好點
《小學生活掠影》的作文怎麼寫？
9樓：蘋果
可以寫你小學生涯中印象深刻的寫。我就記得我小學3，4年紀與男同學打架，被老師 「請」進辦公室「喝茶」。 還有5年級碰到一個年輕的代班老師，他總是站在我們的立場考慮。
6年級碰到一個「豬頭 」老師（我不是故意這麼說的），他不但胖到不行，說起話來還唾沫橫飛。 現在想想，小學時光真令人懷念。
10樓：小風愛小灰
時間過得可真快啊，一眨眼的功夫，小學的學習生活就要結束了！ 回顧走過的路，一件件的事情都好像發生在昨天。猛然，我發現自己竟然已經成了一名六年級的學生，心中不免撩起一絲傷感。
一年級的我———幼稚可愛的小姑娘。因為丟失了一支鉛筆，哭了整整三個小時。睡覺時喜歡抱著一個布娃娃。
剛剛入學，一切是既陌生又新鮮！ 稚嫩的我會因為第一次期末考試得了雙百而高興得又蹦又跳，逢人便說：「這次考試我雙百，雙百！
」二年級的我———天真、活潑的小姑娘。 為了買一支自動鉛筆，央求爸爸長達一個星期的時間。進入了二年級，我覺得自己已經是大姐姐了，一年級的小同學是我的小弟弟和小妹妹。
要是他（她）摔倒了，我一定會一個箭步，第一個衝上去把他（她）扶起來。要是遇上下雨天，我也要像六年級的大哥哥那樣，揹著他們過學校門口那條「泥河」。 三年級的我———關心體貼人的小姑娘。
班級中有人生病了，我會關心地問他（她）：「怎麼樣，你現在還難受嗎？ 」「用不用告訴老師呢？
」「休息一會吧！ 」如果他（她）對我說：「我沒事兒，謝謝你。
」之類的話，我會感到一股暖暖的、甜甜的感覺湧上心頭。 四年級的我———一箇中年級的小姑娘。對班級裡大大小小的事做得得心應手，是老師的得力助手。
同時，幸運的我榮獲了一個又一個獎勵，得到了一個展示才華的機會。四年級是我最幸運的一年。 五年級的我———盼望早點畢業的小姑娘。
看到那些即將畢業的哥哥姐姐，心中不禁升起了一股嫉妒之情。三個月的長假，真是太棒了！ 可我怎麼還在五年級這個檔次晃盪呢？
時間如此之慢，真讓人難熬啊！ 左等右盼，六年級終於來臨，想到要離開可愛的母校、親愛的老師和親密的同學，我不禁有些難過。 六年，七十二個月，二千一百九十個日日夜夜，學校，你是我的第二個家，我怎麼捨得離開你；老師，您是我第二個媽媽，我怎麼捨得您；同學們，你們都是我的好夥伴，我怎麼捨得離開你們！
但現在，我卻要對你們招手說聲「再見了！ 」將要升入中學了，我想，當我踏進一個新的學堂，將又一次面對陌生而新鮮的事兒、新的老師和新的同學，我也會有一個新的開始。 我將刻苦學習，積極進取，來報答我的媽媽和我的家！
小學生六年級的語文複習，小學生六年級的語文複習資料
一 填字成詞。風流 瀟 灑 氣 宇 軒昂 神 採 奕奕 滿面 紅 光 威風 凜 凜 相貌 堂 堂 溫 文 爾雅 心地 善 良 風度 翩 翩 落 落 大方 一元 初 始 永珍 更 新 桃 紅 柳 綠 芳草如 茵 驕 陽似火 暑氣 逼 人 秋高氣 爽 萬里 無 雲 涸波 浩 渺 一望無 際 歲月 如 流...
小學生六年級我是河南人作文，小學生六年級我是河南人作文300字
這是我自己寫的，或許能幫助你！高爾基說書籍是人類進步的階梯，我們可不能含糊的回答問題，問題的答案就在書籍的 抽屜 裡，只要你認真地去找，肯定能找到。學習可不是一件恐怖的事情，只要你上課認真聽講，課下好好複習，一定能擺脫知識的 苦刑 克服殘暴的 困難之鬼 成為一個成功人士。長大就不會犯當匪徒的錯誤，就...
小學生六年級數學應用題及答案，小學生六年級數學應用題 及答案
媽媽買了5千克橘子和7千克蘋果，一共花了64.5元。已知每千克蘋果比橘子貴1.5元，蘋果橘子各多少元？每千克蘋果比橘子貴1.5元，7千克蘋果比7千克橘子貴 1.5 7 10.5 元 從總價裡減去多出的10.5元就相當於買了5 7 12千克橘子，橘子每千克 64.5 10.5 5 7 54 12 4....