1樓：沐霖情感理療閣
孩子剛上一年級，就威脅同學要東西，其實你可以私底下好好跟他溝通，告訴他威脅其他同學要東西是不對的，希望他能夠改正，我相信他很快會接受你這種建議的。
2樓：養蘭大叔
你也用相同的辦法威脅他，要他每天給你這什麼什麼東西。用相同的辦法來教育他，看他是什麼想法，你跟他溝通一下就可以了。
3樓：蕭萌主說情感
這時候不要太過於強硬的態度，可能會適得其反，可以把孩子當成朋友一樣好好溝通。
4樓：月半彎
家長要告訴孩子，不能隨便要別人的東西，如果真的想要那個東西的話，可以給爸爸媽媽說，讓爸爸媽媽給你買，隨便搶別人的東西是不禮貌的。
5樓：來風邱雪晴
老師叫家長是因為怕孩子一旦出什麼大事，自己承擔不了這個責任。所以，家長一方面對給老師製造了麻煩道歉，一方面表示一定好好管孩子。
6樓：
是你家的孩子威脅其他同學嗎？現在最好的方法是打後再教育，讓他知道這種行為不可取！
7樓：墨曼珍
首先，和孩子溝通的時候，要肯定孩子的一些做法是正確的。然後在說出他不對的地方，正確的引導他。
8樓：生活小能手黑哥哥
告訴孩子，這樣做是不對的，這是校園欺凌，不能這樣對自己的朋友，朋友之間應該好好相處。
9樓：
首先指出他的錯誤，然後讓他換位思考，好好跟他耐心的談談，要試著跟他講道理，不然小時候你多粗暴以後就有多叛逆
10樓：函厹煦
你就應該告訴他同學之間應該互相幫助友愛相處，並且讓他知道什麼叫換位思考。如果其他的同學威脅你，向你要東西，你願意嗎？
11樓：月上
這是強盜是弱者的行為，只有強者才會靠自己的努力，獲得自己想要的東西。
12樓：往事隨風
我覺得應該老師家人和孩子在一起共同溝通。
13樓：匿名使用者
跟孩子一起玩個遊戲，讓孩子體驗一下被威脅的滋味
家長應該如何跟上一年級的孩子溝通?
14樓：匿名使用者
孩子還小,慢慢來，做家長的要有耐心。首先，
我們家長必須幫助孩子從幼兒園中走出，儘快適應學校的生活。
1、注意通過激勵的方法培養孩子對學校生活的熱愛和對學習的嚮往，以及對老師和同學們的感情；
2、家長要主動、真實、全面地向老師介紹孩子的情況，和老師共同配合，使孩子對上課和學習產生興趣；
3、平時要幫助孩子過好「學習」這一關，有些孩子上了一年級仍像在幼兒班一樣，以玩代學，邊學邊玩，這樣當然不行。因此，在一年級時，家長一定要參與到孩子的學習中去，拉孩子一把。在學習上，要有陪孩子一起學的毅力，特別是對老師留的作業，家長要以很濃的興趣對待，和孩子一起學習，必要時家長要像個小學生一樣，儘可能的裝得好奇，以激發孩子的學習熱情，對孩子在學習中的進步，那怕是點滴進步，都要進行表揚和鼓勵，誇一誇孩子是如何的聰明，對於孩子的不良學習習慣要注意及時糾正，家庭要有良好的學習氛圍，要給孩子創造一個安靜、合適的學習環境；
4、幫助孩子安排好一天的生活和學習的作息時間，學習、玩耍、睡眠要安排恰當，不能不管不問，孩子還小，需要家長不斷的提醒和引導。
家長同志：孩子一年級的學習很重要噢！
15樓：關
你的方法欠妥，應該首先學會跟小孩做朋友，與之交心談心，自己的孩子，其品性你應該很清楚，那麼你就要積極誘導或培養小孩對學習的良好興趣，平時多與孩子進行溝通與交流，並不是一味打罵，這樣只能導致孩子的逆叛心理的滋生，對今後的教育就會更不利。
祝你順利！
16樓：匿名使用者
對孩子的一切都感到興趣，是溝通的基礎。
17樓：新鮮百分百
您的問題範圍太廣,首先要確定是哪方面的溝通.是生活上的還是學習上的.才能對症下藥.
18樓：凍死的鬼
如果讓才5，6歲的孩子像木頭一樣的在聽課~~~~你認為你到底是在養孩子~~~~還是在養一塊木頭~~~~~？？？你難道想抹殺孩子所有的天性而成為滿足你自己心目中理想化身的工具嗎~~？？？
19樓：大日苯第國萬歲
我的女兒今年18歲,以前老不聽話，我就給她嚐了我大炮的味道,她現在聽話了,一天到晚在書房做作業
拜求一年級的學生不聽話應該怎麼去溝通和管理？謝謝! 5
20樓：匿名使用者
其實老師，如果你願意放下心和他們處成朋友，我想你就應該摸到管理的竅門啦
我相信他們是聰明的，有夢想的。只是生活缺少方向，缺少老師和爸媽的關心和鼓勵，真的。
強壓和打擊，批評不會起任何作用，只會火上澆油！相信順服人心的老師是可以真確引導他們的發展方向。建議老師多多鼓勵他們，建立他們的上進心和信心。
就算再鬧，你一出現，他們就會平靜，只聽你的。~~當一個能順服人心的老師，讓他們覺得能在你這裡找到成功的希望~
21樓：匿名使用者
和孩子溝通有這麼幾點：
1坦然面對溝通難的困境
2學會設計啟發式問題
3溝通的問題要具化
4開拓孩子的生活範圍
5創造多元化的溝通渠道
6充分認識人格型別
7家長生活的情趣化示範
8追求做人的高度與目標
就你的問題
我覺得第3條尤為重要
很多家長對於溝通問題的認識往往處於一個誤區，就是認為只要家長說的話孩子聽了，這就是溝通。
家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如「你可得努力學習」。這種語言表達在今天對孩子的教育是無效的，也是無益的。
因為這些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的方式漸進式的與孩子溝通。就比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。
將孩子的行動目標分成許多的小臺階，每一步都具體而又相對容易的能夠達到目標，讓他們每一步都體會到成功的樂趣。
希望對你又幫助！
22樓：綠龍騎士
首先怎麼樣讓你自己變成和一年級小朋友們一樣的人，這樣才能夠和他們交流。
接下來和他們成為朋友，水道渠成，你有一顆真摯地心，堅持它相信它，和小朋友們成為好朋友吧呵呵。
孩子讀小學一年級，在學校很內向，總被同一個同學欺負，怎麼處理才合理？
23樓：在八字溝採蘑菇的紫穗槐
親，首先第一點，孩子如果內向，你最好給他報一個那個口才學習的培訓班。第二點，你要給那個同學，給你給你那個孩子的老師給她好好的溝通溝通，讓老師在中間做箇中間人，跟那個同學好好的講一下同學要好好的相處，要好好的團結，不能老是欺負。親，希望我的回答能夠對你有幫助，新的一年祝你的孩子越來越有才。
祝你的寶寶和你的家人身體健康，闔家歡樂，事事順心，事業更上一層樓！親，如果方便就給我一個採納吧，在這裡我十分感謝，也十分期待你，謝謝。
孩子剛上小學一年級，有些事情需要跟家長溝通，但在不同時間打過不少**老師就是不接也不回，怎麼辦？
24樓：數星星的小天使
一個孩bai
子，不可能一帆風順，或許du這不是一件zhi壞事，能給他努力的動力dao，但是也免不回了傷害。
我覺得答孩子和老師都有一半的錯，剛上課老師沒有了解就讓你做班長是不現實的，當然老師也都有錯，可以有很多鼓勵的方法，可是這種方法就會事家長和學生誤解、謝謝、
25樓：匿名使用者
這位家長您好！我也遇到過和你一樣的問題，我女兒剛上一年級的時候，版位置也是在最後面，權為此我們也找過老師，和老師當面去談，去溝通，剛上一年級，老師對每個同學都不瞭解，對於「你以後要當大班長嗎？」這句話，是老師鼓勵孩子的，希望他好好學習，好好表現，並沒有對孩子承諾，孩子可能理解錯了老師的意思，作為家長，應該考慮到怎樣保護好孩子的自尊心，應該制止他給關心他的人打**，等他當上了班長在告訴他人也不晚啊，呵呵！
我們上一年級時也想過調班，但是行不通的話，孩子以後怎麼辦，所以家長為了孩子考慮，還是不換了，孩子都有一個適應的過程，慢慢的去適應現在的老師，現在的同學，作為家長要多和老師溝通，不僅是**溝通還要當面溝通，問問孩子這兩天在學校裡的表現怎樣啊，告訴老師孩子平時是一個怎麼樣的人，有哪方面的優點和缺點，讓老師多關注一下他。家長經常和老師溝通，老師就會記住你的孩子，再加上孩子的良好表現，我相信老師會很喜歡您的孩子，這需要時間，不要著急慢慢來。
26樓：匿名使用者
看下來，感覺lz想講的是擔心老師對自己有些誤會進而影響自家小孩？回
作為現在獨生子答女家長，家長的心裡都可以理解的（我也是兒尚初中家長中），不過我覺得這事不宜再糾結下去，應該冷處理；
一者那層誤會只是lz自己的想法，老師有沒有誤會不能以**接與不接來判定，剛一年級開學班主任老師忙，很多家長都打**因而不接也正常。還有說句lz不高興的話，每位家長都認為自家的最優秀，但事實上又是另外一碼事了
二者真有有誤會，lz認為**裡說得清嗎
不管哪個結果，先等這個事情過段時間，冷下去了，再去趟學校吧，面對面和顏悅色的談談孩子的近況（這件事就不要提起來了）
父母是孩子最佳的老師，不要雙眼被蒙上了，要理性的有規矩有愛心地教育孩子，溺愛只會害了孩子，以後讓別人去教育，那時孩子付出的代價會很大~~
27樓：掌櫃鈴鐺姐
是金子總會發光嘛，告訴孩子是不是班長都無所謂的，只要我們好好學習，表現優先，老師一樣會喜歡我們。
剛上小學一年級的小孩該怎樣教她跟同學相處？
28樓：匿名使用者
現在的小孩不像你想象中的這種，她們已經吃喝穿都不用愁了，你覺得版幾顆糖會能解決問題嗎
權？其實不用刻意去教她什麼，你也是你孩子的老師，我建議你直接做給她看是最好的辦法，孩子的模仿能力很強，相信她，做給她看吧
29樓：匿名使用者
這都上學沒幾天嘛，這個不需要擔心啦，讓你女兒帶小朋友來家裡玩玩啊
30樓：寧哥很傷感
沒關係 孩子們都小 儘量的讓你女兒和同學搞好關係 多帶她出去玩 學些特長例如鋼琴 陶冶情操
一年級孩子不聽話怎麼辦？
31樓：茅美端元芹
多跟老師溝通，同時培養孩子的榮譽感，玩的時候讓他徹底放鬆，養成良好的作息時間，家長要有耐心得站在孩子的視角看待問題
32樓：胡蘿蔔
對小孩子當然要有耐心才行，多陪孩子玩玩，不要一心只想著他一定要做好學生，小孩子開心才是重要的。最好給他報一個他自己喜歡的特長班，讓他建立起自己的信心。記住對他一定要有耐心！
33樓：
你家的和我家情況一樣，現在也是一年級，我都不曉得咋個整了。老師罰站，他直接回到位置上坐下，回家我問他為什麼不站，他說他不想站。好動，鉛筆尖不小心把同桌頭傷到了，還去醫院打了破傷風針，老師換同桌沒過幾天，又踩同桌的腳，問他為什麼，他說他無聊，覺得那樣好玩。
作業是最後完成的，基本上還是做得對。他也知道什麼對什麼不對就是管不住自己。
34樓：乾春雨
你的孩子挺好的，又聰明，還挺有個性的。
你要與他多溝通，尤其是多表揚他，讓他有榮譽感。最後他就自己想好好聽話了。
你也應該瞭解他為什麼煩，我覺得如果是因為他已經會了，那就沒必要再寫。你可以與老師溝通一下。
35樓：可愛ing哼
你的孩子精力過剩，你可以為他選擇一到兩個他感興趣的運動類活動，如：武術、跆拳道、乒乓球···至於他上課小動作多，是因為他 從小缺少母愛，或母愛不夠，請給你的孩子一點自由的時間。一到三年級的學習讓他自由發揮。
我想你會見到效果的。
36樓：小毛桃
孩子活躍也不一定是壞事，關鍵看他怎麼活躍。他成績不錯就沒必要逼著他學。想辦法把他往他感興趣而且對他前途有益的方向引導。
一年級上什麼興趣班好，孩子剛上一年級，要分興趣班，孩子該學習什麼興趣較好呢？
可以讓孩子去學一下英語呀 因為小學階段孩子學習語言的能力是很強的，我們跆拳道社有很多幼兒園和不大點的小學生學，不是說讓他真的 回去和大孩子一樣練太答 大的動作，就是強身健體，畢竟現在的很多孩子運動量小，長的比較嬌小。像英語啊舞蹈都可以，運動類的越早接觸越好，抻筋什麼的比較容易。還可以防身。興趣班不要...
一年級的孩子有必要學習寫作文嗎,剛上一年級的孩子有必要報作文輔導班嗎
從一個教師的角度 復來看制,現在還不需要.剛上一年級的孩子,正是學習知識,打牢基礎的好時候,對於各門學科也需要有個適應的過程.等到上三年級的時候再去進行專門的作文培訓比較好 但是,平時也可以買一些低年級的作文書,按照孩子的興趣,指導他讀一些好文章還是有必要的.因為這個年紀的孩子,學習能力很強,父母可...
一年級孩子上課做小動作怎麼辦,孩子上一年級,上課不專心聽課,愛做小動作該怎麼辦
這書真的有效果嗎?我家孩子上課說話,做小動作 孩子上一年級,上課不專心聽課,愛做小動作該怎麼辦 孩子上課不專心聽講?這5個方法媽媽知道的越早越好 孩子剛上小學一年級很多家長都會在各種事情上都很讓人擔心,因為什麼專 上幼兒園散漫慣了,屬包括學習上和小學都不一樣。上小學之後才能說這個小朋友正式成為一名學...