1樓：
從虛假廣告方面闡述，比如混亂市場，誇大產品效果，誤導消費者。
還有以央視標王拖垮秦池為例闡述增加產品成本，使企業經營者過於迷信廣告，忽視產品品質，導致企業破產。
再就是過多的廣告和華麗的包裝必然使陳本過高，最後還是消費者買單
2樓：
這是一個不成立的命題啊。。。你真慘！！！！！！
估計你只能從廣告的虛假性危害、廣告對民眾的騷擾、廣告市場細分後分散注意力等幾個方面去論證了。不過我看幾乎不可能推翻正方命題。
廣告的壞處（英語辯論賽）
辯論賽反方一辯陳詞：虎媽式教育弊大於利。
3樓：阿u學者
1.古人有一個詞叫 因材施教（記得引用論據的話可以舉孔子教育學生的例子），不同的孩子有不同的教育方法，因為每個孩子都是不同的。
2.反方其實比較好辯論，主要是抓證方的漏洞進行反駁。
3.辯詞還是自己寫比較好，給個大概的方向：抓住標題中「一定」這個詞：
並不是說虎爸虎媽教育孩子的方式一定不好，而是他們的教育方式也許可行，但是不試用於所有家庭、孩子。（看編號1的文字）
4.不能偏激【（千萬不要說：虎爸虎媽的教育方式一定是錯的，他們對孩子太過苛刻，對孩子心理會造成陰影），因為正方會反駁：
沒有規距不成方圓，雖然嚴格，但是他們的孩子都有大多數孩子所不及的成就，反方為什麼說他們的教育方式是錯的呢？難道在他們的教育下他們的孩子沒有收穫沒有成就嗎？】
5.所以，反方主要抓住可以說的是「因材施教」。
6.作為父母 望子成龍望女成鳳無可厚非，但是就算是龍鳳之姿也需要時間才能彰顯出來，不能強求
7.作為師長 師者，問道授業解惑也（可以看看韓愈的師說裡面的觀點）
8.沒有最好只有更好，更來自於度，時不同度也不同，適度才能更好。
4樓：匿名使用者
每個孩子都有著自己的個性，因人而異。每一種方法都不一定完全適合所有的孩子。關鍵是看自己的孩子是什麼樣的性格，然後再決定用什麼樣的方式。
5樓：卡布奇諾的絕配
這樣會使孩子懼怕父母，與父母產生代溝
辯論賽網路的弊大於利會有哪些提問，該怎麼回答？
6樓：南非烏雀
弊： 1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?
梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
反方第一辯手：
我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和**費的急速上升是現在家庭普遍的問題。
經過調查,長期上網的家庭**費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的**,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
反方第二辯手：
網路遊戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
反方第三辯手：
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天揹著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？
省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
反方第四辯手：
過多的使用網際網路對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?
克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大於利。
總結：上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的**，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的**費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！
當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。
梅隆大學的克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．有的同學將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。
據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
5、電費和網費的急速上升是現在家庭普遍的問題。
經過調查,長期上網的家庭網費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的**,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
網路遊戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天揹著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？
省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的**，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的**費的猛增，7.
時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普遍的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利。
二、1．因為，每天晚上不停的看電腦，會影響學習效率，也就會陶醉在電腦裡。學習的時候，一想到可以看電腦，就不想學習了，以後每到學習時，也就不想學習了。這樣一天又一天，也就會厭煩學習。
2．小學生如果多看電腦的話會導致視力下降。眼睛會近視，對眼睛會有傷害。
如果你坐遠一點看電腦，你看不清楚就會使勁眯著眼睛看，眼睛也會受到傷害。
3．小學生如果多看電腦的話會導致學習下降。
因為小學生一般喜歡在電腦上看動畫片和電視劇，而這些同學一般在六點半至九點半，而這些時間我們應該用來學習的。如果我們沒做完作業，到電腦演完了再寫，也是九點半以後了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，學習不專心，就會造成學習下降的現象。
而且現在電腦裡都是愛情連續劇，很少的節目會對我們小學生有意義，也幾乎沒有對小學生有意義的節目。
4、整天看電腦，使孩子時時處於被動地接受的狀態，就難以體會真實的世界，變得被動和缺少想象力。
上學的孩子看電腦入了迷，就難以體會到讀、寫、做等有益活動的樂趣，影響孩子的學業。學齡前兒童看電腦的時間太多，會妨礙他們玩耍，對培養孩子的想象、表達、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
6、整天看電腦，會使同學感到疲勞。不僅是視力疲勞，大腦也會疲勞。電腦螢幕以高速度給人們提供大量的資訊，這樣同學們的腦袋被大量輸入的資訊佔據，有益的資訊就會遭到疲勞的大腦排擠。
另外，電腦頻道中也有一些不適合兒童心理和理解力的內容，加上五彩斑斕的商品廣告，這些都可能會強化孩子的物質欲。
7樓：匿名使用者
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網路弊大於利辯論賽，辯論賽網路的弊大於利會有哪些提問，該怎麼回答？
網路是弊。遊戲有時玩得過火，是不好的。比如 我喜歡上網，一開電腦就控制不住自己，一玩就是幾個小時。成績一落千丈。被爸媽批評，老師批評。成績蠻好的我.所以網路是弊。網路的發達讓那些犯罪的分子利用網路犯罪犯罪行為，並且帶壞青少年，讓他們也進行違法犯罪行為！展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？...
英語退出高考弊大於利辯論賽要提問題
不應該退出高考,對英語略懂一些就可以,不要深入研究,這樣就忽視了漢語 我認為是利大於弊,所以我就不提問題了。英語是國際交流主要語言,退出高考,很多人不再學英語,不利自己工作,高考弊大於利辯論賽提出幾個問題,求問題多幾個 高考極大的增加了青少年的心理負擔,多少學生因為壓力選擇輕生,生命比的價值難道不如...
辯論賽中學生參加社團活動弊大於利
這個好打啊。這個辯題一般是放在大學教育範疇利大於弊好打，放在中學範疇弊大於利是有優勢的。第一步 非重點 先渲染高考的重要性。別懷疑高考對人生的重要性 退一百步講，高考即使影響不了你未來的一生，但考不考得上 考得好不好，確實也是實實在在的影響了你未來至少4到5年的人生經歷。據 6月8 道，當所有人這兩...