1樓：匿名使用者
高中不再有文理科之分
專家們說，設定學習領域的根本目的是為了加強科目之間的整合，從而使得在課程設定上不再有文理科之分。
專家表示，設定學習領域，有利於整體規劃課程內容，提高學生的綜合素質。要求學生每學年在所有學習領域都獲得一定學分，可以防止學生過早偏科，有利於學生全面發展。
每個學生課程表不同
專家表示，每學期開學時，學校將發放《學生選課指導手冊》，明確選課時間、上課教師、選課要求及方法。
學生在教師的指導下，填報個人選課計劃。學校將通過多種方式組織教師、學生和家長了解學校的課程計劃、學校開課情況，明確選課要求和方法，以及所開課程的考核方法。
學校對學生選課情況進行彙總，沒有學生選或很少學生選的課程要取消，學生和家長也可以提出計劃之外的選修課內容，選課達到一定人數，學校可以安排教師開設相應課程。
學生根據所選的課程安排，形成自己個性化的課程計劃，即個人課程表，進行相應的學習。
學分制下沒有「豆芽科」
專家表示，實施學分制管理以後，學分將成為計算學生學習量和學習效果的管理辦法，音、體、美這樣的「豆芽科」將成為歷史。
新課改後，高中學校必須開出不同層次、不同型別的課程及大量的選修課，每門課程都有不同的學分，學生只有修夠了學分才能畢業。這樣，學生不僅要重視高考科目的學習，還要重視體育、藝術、社會實踐和研究性學習等課程。
每年參加一週社會實踐
在新課程標準中，社會實踐課程是必修的內容。三年共6學分，每年要進行一週的社會實踐，每週計2學分。
專家表示，社會實踐的內容可以是社會各行各業的體驗性活動，如學工、學商、學軍、學農、科技文化活動、志願者活動、勤工儉學等，也可以是學校的傳統活動，如值周班活動、俱樂部活動等。
在組織形式上，在校外或校內基地，以班級或小組（至少5人）為單位。在學分認定時，以參加與否、時間達到要求與否等為依據，不參加或時間不足，都不能給學分。
社群服務計入必修學分
新課程標準還規定了社會服務課程，要求每個學生在高中三年內為社群服務不少於10個工作日，可得2個學分。
專家表示，中學生參加的社群服務包括：在學校或家族所在社群範圍內參加義工或志願者活動，公益勞動、宣傳教育、幫貧助困、環保衛生、領養綠地、科普活動、電腦培訓等都可以。鼓勵學生根據自身特長，發揮主觀能動性，在社會服務專案上勇於創新。
2樓：查無此人
根據所修學的學科設定學分，基本上是每科2分如果你哪一科不及格，並且補考不過，那麼就代表你無法獲得該科的正常的學分，後果就有可能導致你的學分比其他同學的少！
學分制，就是學校規定每位學生在每學年必須修滿的分數，只要達到這個分數，那麼就代表你能夠畢業啦！
拿學分的學科包括必修課、選修課、教學擴充套件等..
所以，要修滿學分就得努力努力
3樓：答疑解惑顧老師
回答你好，很高興為你解答。
學分制則以彈性的、靈活的教學管理模式避免了千人一面，學生可以根據自己的特長、愛好和潛能，選擇不同方向、不同層次的課程。專家特別指出，高中階段的學生正是個性趨於成熟的階段，提供豐富的多樣課程，有利於學生在選擇中學會選擇，在選擇中規劃人生。
高中實行的學分制是學年學分制，學分只是學生選課的一個計量單位，並不是完全的學分制。完全學分制是彈性學制，學生可以根據學分決定提前畢業或者延遲畢業。
希望我的回答對您有幫助。
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4樓：潭覓翠
主要是為讓學生全面發展，音體美都要學，參加完相應的學業考試就行了
5樓：2000和
就是隻有夠了學分才給你高中畢業證書
急求.!!高中學分制是什麼意思?
6樓：無怨哥_用過了
不用這麼多解釋 作為安徽的學生（我們就是學分制） 告訴你 等於屁都沒有變！！ 照常上課 以前什麼樣 現在就什麼樣！ 沒區別 真的。
唯一的區別就是老師拿這個威脅你不準逃課 但實際是照逃也米鳥事。
老子不文明 但精闢
7樓：匿名使用者
高中不再有文理科之分
專家們說，設定學習領域的根本目的是為了加強科目之間的整合，從而使得在課程設定上不再有文理科之分。
專家表示，設定學習領域，有利於整體規劃課程內容，提高學生的綜合素質。要求學生每學年在所有學習領域都獲得一定學分，可以防止學生過早偏科，有利於學生全面發展。
每個學生課程表不同
專家表示，每學期開學時，學校將發放《學生選課指導手冊》，明確選課時間、上課教師、選課要求及方法。
學生在教師的指導下，填報個人選課計劃。學校將通過多種方式組織教師、學生和家長了解學校的課程計劃、學校開課情況，明確選課要求和方法，以及所開課程的考核方法。
學校對學生選課情況進行彙總，沒有學生選或很少學生選的課程要取消，學生和家長也可以提出計劃之外的選修課內容，選課達到一定人數，學校可以安排教師開設相應課程。
學生根據所選的課程安排，形成自己個性化的課程計劃，即個人課程表，進行相應的學習。
學分制下沒有「豆芽科」
專家表示，實施學分制管理以後，學分將成為計算學生學習量和學習效果的管理辦法，音、體、美這樣的「豆芽科」將成為歷史。
新課改後，高中學校必須開出不同層次、不同型別的課程及大量的選修課，每門課程都有不同的學分，學生只有修夠了學分才能畢業。這樣，學生不僅要重視高考科目的學習，還要重視體育、藝術、社會實踐和研究性學習等課程。
每年參加一週社會實踐
在新課程標準中，社會實踐課程是必修的內容。三年共6學分，每年要進行一週的社會實踐，每週計2學分。
專家表示，社會實踐的內容可以是社會各行各業的體驗性活動，如學工、學商、學軍、學農、科技文化活動、志願者活動、勤工儉學等，也可以是學校的傳統活動，如值周班活動、俱樂部活動等。
在組織形式上，在校外或校內基地，以班級或小組（至少5人）為單位。在學分認定時，以參加與否、時間達到要求與否等為依據，不參加或時間不足，都不能給學分。
社群服務計入必修學分
新課程標準還規定了社會服務課程，要求每個學生在高中三年內為社群服務不少於10個工作日，可得2個學分。
專家表示，中學生參加的社群服務包括：在學校或家族所在社群範圍內參加義工或志願者活動，公益勞動、宣傳教育、幫貧助困、環保衛生、領養綠地、科普活動、電腦培訓等都可以。鼓勵學生根據自身特長，發揮主觀能動性，在社會服務專案上勇於創新。
高中學分有什麼用
8樓：小笑聊情感
學分（xué fēn），是用於計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。
學分就是你的學校合格成績。如果修滿了學分你就可以順利畢業，反之則不能。與傳統成績不同的是，學分沒等級之分，只有過與不過的區別。
9樓：來自咸陽的螞蟻
高中學分裡面就包含了你在高中高生涯裡學到了什麼。掌握了多少。如果到了社會，有的公司還會問你的共修了多少分呢。。。。
所以學分是有用的，一般學校是不會讓你修不夠學分而不能畢業的，只要你沒犯什麼錯事，你的學分都是可以修成的！
10樓：douyin學渣的筆記
學分是你能否拿到畢業證書的關鍵，所以起到保證的作用，同時也是檢驗你高中學習情況的一個標準。
學分（xué fēn），是用於計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。部分學校也有按學分收費的制度。
11樓：匿名使用者
當然有用啦。裡面就包含了你在高中高在生涯裡學到了什麼。掌握了多少。
如果到了社會，有的公司還會問你的共修了多少分呢。。。。所以學分是有用的，一般學校是不會讓你修不夠學分而不能畢業的，只要你沒犯什麼錯事，你的學分都是可以修成的！
12樓：匿名使用者
也是你回家給父母的交代啊。美其名曰：你一學期的成就啊。
13樓：匿名使用者
就是老師的獎金呀！！！！！！！！！！
高中中專是什麼意思
14樓：煜衫
中專兩年制，大專三年制，電子商務，ui設計，vr虛擬現實等專業，就業前景廣泛，工資高，人才需求量大
高中生要修滿學分,其中學分是什麼意思
15樓：匿名使用者
你學一門課並且考試及格了就有兩學分 每學期都有的 比如你第一學期數學及格了得了兩分 第二學期你數學又及格了又兩分 這樣類推 反正不管怎麼樣基本上都可以得到學分 除非你真的很不象話 就算有一門課沒得到學分也沒關係的 最後學分還是可以修滿的 只不過這門課你要重新考 當然如果你們學校不嚴格的話就算不合格老師也會給你分的
急求高中學分制是什麼意思
不用這麼多解釋 作為安徽的學生 我們就是學分制 告訴你 等於屁都沒有變！照常上課 以前什麼樣 現在就什麼樣！沒區別 真的。唯一的區別就是老師拿這個威脅你不準逃課 但實際是照逃也米鳥事。老子不文明 但精闢 高中不再有文理科之分 專家們說，設定學習領域的根本目的是為了加強科目之間的整合，從而使得在課程設...
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