浙江普通高中學生綜合素質登陸不進去

1樓：荸羶

「綜合素質評價」指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自於2023年教育部對全國的初中畢業與高中招生制度的改革，測評展現了素質教育的實質。

在一些地區，將每位學生在小學六年和初中三年級（九年級）或高三的最後一次綜合素質評價計入中考成績、高考成績和學生檔案，作為高中錄取和大學錄取的參考或錄取資料。但一般在大學不進行此項測評。

綜合素質評價一般分為七個維度（不同的地區或學校結構略有差異），分別是「道德品質」、「公民素養」、「學習能力」、「交流合作與實踐創新」、「運動與健康」、「審美」、「表現能力」。七個維度又分別被分為若干個專案。等級分別為a（優秀），b（良好），c（一般），d（較差），或者給予評分。

相關資訊

在進行綜合素質評價時，老師會給學生們分發測評表，首先學生需要給自己打分，然後撰寫自我評價和學期總結。隨後，全班同學會依次上臺朗讀自我評價，朗讀完畢後，臺下的同學們就會開始給被測評同學提意見或給五個維度打分。

班幹部或班主任會記錄全班同學的打分，最終資料結果是全班同學評分的平均數。或為了公平起見，班主任會分發給學生一張打分表，上面記載著全班同學的姓名和五個維度，以匿名的方式給全班同學（包括自己）打分，然後上交至班主任，整理資料。

然後，學生們還要去請求班主任或代課老師為自己撰寫學期評價。九年級的」綜合素質評價「資料將計入中考檔案和學生檔案，作為中考和升學的參考資料。

最終結果的構成來自於50%的同學互評和50%的師評。自評不算入其中，只能作為測評參考資料但存檔。

2樓：小雷老師

回答「綜合素質評價」指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自於2023年教育部對全國的初中畢業與高中招生制度的改革，測評展現了素質教育的實質。

最終結果的構成來自於50%的同學互評和50%的師評。自評不算入其中，只能作為測評參考資料但存檔。

更多2條

3樓：匿名使用者

密碼錯了，高二是之前學考自己設的密碼，我試過了，高一就不造了

4樓：匿名使用者

我也是，而且谷歌下不了

5樓：匿名使用者

雖然感覺回答有些晚了，不過還是說說吧。可以在別的瀏覽器先開啟這個**，然後複製貼上**到谷歌上就行了，我就是這麼幹的

浙江普通高中學生綜合素質評價資訊管理平臺的驗證碼不顯示，無法登入。。。

6樓：王朗傻狗

平時登不進的，得等學校通知

7樓：

一般來說是網速問題，或者是登陸系統的人太多了，你等下再進。

浙江省普通高中學生綜合素質評價資訊管理平臺學生申訴，但是我登入不瞭解決，镸麼辦？求大神幫忙

8樓：花語網

獲獎是要省級以上的，綜合素質，職務對高考影響不大，不用去管，還有我們是**下來以後確認簽字就行了，不用自己填的，最多就有錯去老師那裡改一下

中小學生綜合素質評價管理系統為什麼登不進

9樓：秋紅夏花

中小學生綜合素質評價管理系統不能登入有以下三種原因：

綜合素質評價管理系統是在新課程改革背景下為學校建立學生電子化成長記錄冊的教育資訊化應用軟體。它採用完全符合新課程理念的全新評價標準構建師生輸入、自評、互評的便利平臺，管理和記錄學生的綜合素質評價，包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等方面。

綜合素質評價一般分為六個維度（不同的地區或學校結構略有差異），分別是「道德品質」、「公民素養」、「學習能力」、「交流合作與實踐創新」、「運動與健康」、「審美」、「表現能力」。六個維度又分別被分為若干個專案。等級分別為a（優秀），b（良好），c（一般），d（較差）。

或者是百分制，100-80（優秀）、79-60（良好）、59-30（一般）、29-0（較差）。