我女兒現在3歲了,不知道怎麼教育好她,每次我去管教她,她都不聽我的話?我很苦惱

2022-02-02 01:58:45 字數 5679 閱讀 1154

1樓:匿名使用者

孩子的教育是一門藝術,從小應該讓他養成一種好的生活習慣,不過孩子在一到三歲還是蠻任性的,你只要讓他玩,前提不會傷害自己,然後自己在融入其中做善意的引導,孩子們總是和老人在一起就會在嬌慣中增長自己的脾性,在老人面前自己就好像是有漲勢家了,有了依靠了,放假了多陪陪孩子有好處。

2樓:匿名使用者

現在的孩子都太過嬌寵,往往都是越管越壞。有的家長過於嬌慣,造成現在的孩子都是小皇帝,有的家長很嚴厲,但往往效果不好。首先,我認為,每個孩子都需要讚美和鼓勵。

當他(她)們犯錯時,不要一味的指責。當孩子無理取鬧或撒潑時,我個人認為,不要去管他(她)們,冷淡他(她)們一下,如果長時間的沒人關注他(她)們,他(她)們就會知道,無理取鬧達不到他(她)們個人的目的,他(她)們自己就會自動終止的。千萬不要在他(她)們鬧時,家長或哄或凶,這樣是不會起到任何好的效果的。

別看孩子才三歲,但現在的孩子們,很聰明伶俐的。這是我個人的一些小心得,僅供參考。

3樓:

要循循善誘的引導,而不是命令式的管治!我19歲了,但也接受不了媽媽的管制!

我不是一個很稱職的母親,自己的兒子都管教不好!我很苦惱,不知怎麼辦?

4樓:匿名使用者

如果已經過13了就由他去吧. . 13歲以後的男孩是管不住的.

而且一旦責備過重或管的太嚴就容易產生叛逆心理... 有時間的時候給他引導下方向和思路就行了 .. 一切隨他自己吧.

強求只會產生相反的效果.

5樓:匿名使用者

你的問題是從小對孩子放任有餘、嚴教不足。

鬱悶死了,女兒太調皮我該怎麼管教她?

6樓:匿名使用者

你好,如果是在3-5歲,只要不是太過分都可以原諒,大點就採取說服教育,沒用的話就打(犯錯太嚴重),沒辦法這樣才能讓他知道這樣是錯的!

7樓:111好好答題

慣出來的,耐下性子慢慢來

為什麼很多孩子很自私,從來不會考慮別人的感受,如何教他學會分享?

8樓:蘭草清風

現在的不少孩子,特別是的獨生子女,因為平時他們在家時,都是備受關心,很少為別人付出,所以不少孩子很自私,從來不會考慮別人的感受,也不知道和他人分享。那麼,如何教他

學會分享呢?

首先,從家庭做起,父母做好表率。

父母都很疼愛自己的孩子,往往把好吃的、好用的都給孩子。時間長了,孩子認為這是應該的,而從不考慮父母是否需要,家裡其他人是否需要。

要想端正孩子的思想,教會孩子學會分享,就要從家庭做起。父母的言傳身教很重要,父母是一面鏡子。作為父母,也要對自己的父母和孩子好,會照顧他們,才能讓孩子從中悟出一些道理來。

在家庭中做好了,到了家庭以外的環境中,他也就能夠逐漸適應去考慮別人的感受,並且學會分享。

其次,教育提醒孩子要分享,要考慮別人的感受。

在家庭以外的環境中,只要父母在身邊,就要提醒孩子學習和他人分享,考慮別人的感受。這樣堅持下來,孩子就能夠有所進步,並逐漸學會考慮別人、關心別人。

再次,讓孩子學會換位思考,

在一些公共場合,如果孩子還不習慣和別人分享,可以先採用交換法,讓孩子用交換的方法和別人分享。比如,將雙方的玩具交換著來玩。

讓孩子學會換位思考,讓他知道,尊重別人就是尊重自己。以後,慢慢的培養,孩子就會知道尊重他人,關心他人了。

還有,要及時表揚孩子的良好表現。

孩子和別人分享了,或者能夠體會別人的感受了,就要可以及獎勵和表揚。這樣,孩子就會記住這些高興的時刻,從而自己也愛上分享。

父母的教育,讓孩子在潛移默化中慢慢愛上分享,喜歡上考慮別人的感受,逐漸成為一個情商很高的孩子。

9樓:匿名使用者

現在多獨生子女家庭,無形中缺少了這種人際交往鍛鍊,家長理應擔負起教育責任。可是家長們太忙了沒時間。那麼只有一種辦法了,把孩子交給學校,學生們之間交往也會產生摩擦,久了就知道怎麼做了。

上學很重要,不是為了一紙考卷這麼簡單,學問大了。

但是,自己的孩子尚且不能公正對待,別人的孩子更不用說了。

那麼,現在部分小孩自私,也就不足為怪了。家長們不但不會教育,還慫恿自己的孩子變得霸道,好讓自己的娃不受欺負。怎樣幫助孩子改掉自私的毛病。

1、不要隨意滿足孩子的要求。

2、剋制孩子的佔有慾。

3、告訴孩子,東西是可以借用的

4、吃東西要合理分配。

5、多和小朋友接觸。

6、在班級擔任角色。

7、加強正面引導教育。

10樓:匿名使用者

現在的孩子有不少是獨生子女,從小就嬌生慣養,有很多孩子,一般都是以自我為中心,做事都是從自己的利益出發,不大會去關心別人,家裡好幾個人都順著他,慣著他,花錢大手大腳,成了家裡當之無愧的小皇帝,一不順著他家裡就有矛盾,把孩子養的自私自利,以自己為中心,不大去考慮他人的感受,這樣的孩子,從小到大,只考慮自己,不大會去體會別人的感受,將來踏上社會一般很難去考慮別人的感受,所以我們要從小就教育他們,不論做什麼,都要考慮別人的感受,不能以自我為中心,要告訴他,孔融讓梨,不論做什麼,要考慮別人,不能到老考慮自己,要學會去適應別人,要改變自己去適應別人,不能改變別人來適應我們自己,要告訴孩子孝敬父母,尊重長輩,我們的今天就是孩子的明天,我們做父母的要言傳身教,給孩子做一個好的榜樣,我們要正確引導孩子,做個對社會對朋友有益的人。

11樓:匿名使用者

現在的孩子在家裡很受寵,被溺愛著,養成自私毛病,只顧自己。家長要教育孩子,怎樣和其他小朋友一起玩,和睦相處,互相幫助,讓孩子體會到有小夥伴友誼的快樂。在家裡學會尊重大人,有禮貌。

耐心引導,循循善誘,使孩子改變自私的毛病。

12樓:週六週日喝喜酒

分享是一種美德。首先要為孩子樹立榜樣,與人分享。對孩子的分享行為進行稱讚和鼓勵。不妨角色互換。孩子不願意分享時要曉之以理。

13樓:賢菲喬嘉悠關戀

自私其實是人類的本性,而分享則是習得的觀念。分享觀念的習得當然離不開教育和引導,但教育引導並非越早越好,過早開始的教育引導,可能起不到任何作用,甚至還會產生反相用。不知道你孩子幾歲了?

三四歲的孩子通常是很自私的,而懂得與人分享,通常要到6歲左右。剛開始,孩子需要在大人的引導、示範之下,可能更容易走向分享。以身示範,表達分享的快樂,那樣孩子更容易去接受。

孩子示富有同情心的人,教他換位思考,效果有時候出奇好。孩子沒有多少理性思考的時候,他們會有一個直觀的感覺,就是把東西分給別人了,自己就少了或沒有了,所以他們拒絕給予。從心理學角度分析,自私是一種缺乏責任感的消極心理,帶有一定的自我保護和自我防範性質。

冷漠自私的人表面看起來對什麼都不在乎,但是其內心往往又是非常痛苦、孤獨、難受的,非常渴望得到別人的關心和認同,具有強烈的壓抑感。由於性格的缺陷導致她們缺少朋友,缺乏關愛,因而在學習、生活和工作上往往覺得力不從心,壓力很大,顯得十分壓抑,心裡的煩惱、痛苦、鬱悶的心情找不到人傾訴,日積月累,很容易患上心理疾病,危及人身健康。

其實孩子一開始不懂得分享,比較自私是非常的正常的,在孩子成長的過程中,父母要抓住機會對小孩子進行適當的引導,正確的引導能夠讓孩子分享的寶貴,分享的快樂。

因此要培養孩子不自私、樂於分享的性格就要培養孩子的自信心。

凡是沒有自信心的孩子,要讓她學會拿出自己的東西和別人分享是困難的。多稱讚孩子,對孩子的所作所為給予充分的肯定,讓她們感覺到自己受到重視。

14樓:吳風平安過一生

現在家庭大多數都是獨生子女。孩子就成了家裡的小皇帝。過著無憂無慮衣來伸手飯來張口的生活。

沒有競爭,有什麼好東西?一個人獨享。就會養成孩子。

自私霸道。沒禮貌的習慣。這些習慣如果不改正。

會對他將來步入社會造成很大的障礙。所以做家長的千萬不能溺愛。需要?

教會他。團結友愛,互幫互助。教育孩子要從小做起。

多和周圍的小朋友玩耍。有什麼好東西拿出去?讓他們共享。

15樓:勤奮的小熊無憂

孩子自私。光為了自己考慮,從沒有考慮他人的感受,主要是受家庭教育的影響,做父母的由於太過溺愛孩子,產生了孩子對什麼事情都是以以自我為中心。改變這樣就需要孩子多參加集體專案活動,為了集體榮譽而要自己做出奉獻。

16樓:匿名使用者

現在好多孩子都是獨生子女家庭。家長從孩子小的時候,就要適當地給他教育,要不很多孩子覺得父母應該為自己付出,什麼事都得以自已為中心,不考慮別人的感受,做為家長帶孩子經常做到孝敬老人,無論吃什麼東西,都要共同分享,要和別的小朋友搞好關係,儘量自己的東西和別的小朋友互相交換玩,這樣家長是孩子的表帥,慢慢孩子跟著大人都會學會,可以說他也不自私,而且學會孝敬老人和尊重別人。

17樓:匿名使用者

這是一個挺正常的現象的。畢竟孩子在自己家裡要什麼你都給她買,然後平時什麼都不缺,對於他來說什麼東西都是很容易得到的。他們不會管。

是別人多麼努力的付出才能得到這些東西,他們只知道用有用的話就留著,沒用的話就扔掉。然後還有就是給他的東西都是她的,就算她扔掉別人也不能用。這些主要**於家庭吧,畢竟父母沒有往好的地方去引導也沒有。

特意讓他知道這些。特別是那種獨生子女的家庭,對孩子寵的無法無天,自然更不會考慮這些問題。如何教會他分享?

那你就要在平時加以引導他,比如平時在家裡買什麼東西的話,如果買的比較少,然後你主動拿著東西給別人分享,最好是讓孩子看見時間長了自然而然的孩子會效仿你的行為,他也會知道給別人分享。但是如果你想教會孩子這些,但是你卻不做出來表率和行動的話,那我覺得也沒啥用。反正就是自己平常多注意這方面。

畢竟這些事兒可大可小,你也不可能專門請了一個人來教你孩子吧,那也很麻煩,關鍵還費錢。反正自己長點兒心,咱孩子教育上一定要多下功夫,無論學習還是生活教會孩子。做一個怎麼樣的人?

這是家長應該做的,必須要做的。

18樓:津人依夢聊理財

那是因為他感受不到分享的快樂。小時候人小氣,那是天生的性格,稍大一些時,家裡會教育孩子要大方,學會分享,但是教育不得法,於是就產生逆反心理,孩子就自私小氣。

我小時候我媽媽每天帶很多小朋友來我家,每個來的人,我都要禮讓,還非要是我最捨不得的東西,於是我就有這樣的觀念,朋友就是來分你好處的人,所以我比較小氣。

當我遇到我的老公時,他為我做了很多讓我感動的事情,我才品味的分享的快樂。才明白朋友的意義。

19樓:永恆的麥田守望

1. 家長要以身作則

孩子的學習都是從模仿開始的,家長對他的影響尤為重要。父母可以拿一些東西出來了孩子互換分享,讓他明晰分享的動機、過程和結果,在參與互動當中引導孩子進行學習。

2. 從細微開始抓起

孩子若不太懂得分享的概念,家長可以從小教他們一些基本的規則。在日程生活中,我們要隨時隨地引導孩子。當孩子有了好的行為,我們要給他適當的肯定和鼓勵。

3. 不強迫孩子分享

和大人一樣,孩子也會有自己鍾愛的東西,家長不要強迫他與人分享。我們可以鼓勵孩子自主分享學習,給他一定自由空間的同時,慢慢懂得分享的重要性。

4. 適當地互換角色

若是孩子經常對分享說「不」,家長可以和他進行角色互換。互換角色的情景,可以讓孩子懂得在他人立場考慮問題。這時我們不妨曉之以理,讓他明白分享是可以帶來快樂的。

5. 讓分享變得有趣

家長可以教孩子玩一些協作性的遊戲,通過合作和共享讓他慢慢達成目標。分享的學習不應給孩子帶來太大壓力,而是要讓他在遊戲中覺得這是一件有趣且快樂的事。

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