1樓：莒香
d創造性，一把鑰匙開一把鎖說的是老師要因材施教，因材施教反映了教師的創造性！
如何做一個職業教育的「好」教師
2樓：雲南萬通汽車學校
你好做一個好老師，首先不能缺少的是熱情。我認為不論是什麼事情，只有當你把它當做你一生的職業而不僅僅是謀生的手段時，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老師也是一樣。
一個缺少熱情的老師又怎麼可能可以在幾十分鐘內充分調動學生學習的興趣，順利的完成教學過程。作為老師，應該在飄灑的粉筆中獲得快樂，充實人生，實現人生價值。我們現在倡導的師德教育的核心之一就是對教育事業的熱愛和對教師職業的堅定。
所謂10年之約，一個專家教師的成長至少是10年。一個沒有熱情的老師就是再過三個10年，估計最後也只能是一個平凡的教書匠，而不是專家教師。
二．一個好老師要具備的素質
1.良好的專業素質，相關的專業知識。學科內容知識是教師最基本的知識內容。
對學科內容靈活、深刻的領會對於有效教學是至關重要的。每位教師首先要精通所教學科的學科內容知識。 2.
廣闊的知識面。一個好的老師不會把自己僅僅侷限的自己的專業方面，同時還要有相當的知識儲備。就像我們經常聽到的那句話「你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水」。
作為老師，在不斷提高自身專業水平的同時，也要擴大知識容量。一個博學的老師總是更容易受到學生的愛戴的。
3.較強的演示，示範能力。好的老師要通過演示教授讓學生懂得而不是僅限於自己知道什麼。
不管老師用了什麼教學設計，用了什麼多**工具的幫助，採用了什麼課外活動，能讓學生理解並應用的方法就是好方法。
4.和學生溝通的素質。良好的師生關係是教學活動順利進行的必要條件。而良好的師生關係又是建立在良好的溝通的基礎上的。作為老師應該把學生放在平等的位置
職業教育和義務教育教師有什麼不同
3樓：倫鳳銘
1.職業教育主要是從職業技術方面如機械加工技術、焊接技術等實際操作入手。而義務教育則是從基礎理論知識方面如數學、語文等。
2.義務教育的教師，只要大學畢業就可擔當；而職業教育的教師，則還須有一門職業技術才可以勝任。
3.這兩個教育，待遇差不多，其前景也都很好；國家對職業教育正在加強。
僅供參考
4樓：我是來自南極熊
職業教育教師前幾年相對義務教育教師的工資要高點、工作的靈活性要強點、晉升的速度快很多。如果談這個「錢景」的話，你努力就能較快的有收穫！
義務教育的教師這兩年隨著國家的重視「錢景」有了很大的轉變，只要進了那道門相對來講是一個比較穩定的工作、生活有規律、比較輕鬆。但是晉升速度比較慢，什麼都講教齡。如果你選擇了，請一定要甘於、耐得住寂寞！
望三思而後行，因為不論哪一種都肩負著巨大的社會責任。
5樓：匿名使用者
義務教育教的是人，職業教育教的是獸
什麼是職業教育的教師職業精神
6樓：匿名使用者
愛心與責任:支撐教師前行的職業精神 職業精神是與人們的職業活動緊密聯絡、具有自身職業特徵的精神.以愛心與責任為基石的教育信仰是支撐教師前行的職業精神.
「愛心」是教師職業精神的「天然」基石.就教育的功能——對人的發展功能而言,教育最強大的力量是在促進人的變化,促進每個人向著生命自覺的方向變化.因此,這種「促進」表現為師生「心靈與心靈的呼喚、情感與情感的共鳴、個性與個性的影響」.
正因為如此,教育的「育人」本質就意味著,教師職業的物件不是「物化」的產品製造,而是「人化」的精神提升.教育家夏丐尊曾說:「教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.
沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.
**職業教育對教師的幾點要求
7樓：對啊網教育
個人認為現代職業教育對教師應該有四點要求：
一、要具備高尚的思想道德素質；
二、要具備深厚的科學文化知識 ；
三、要具備理論聯絡實際的能力；
四、應具備開拓進取的創新意識。
怎麼樣做一位適合當代職業教育的好教師
8樓：匿名使用者
一．做一個好老師，首先不能缺少的是熱情。我認為不論是什麼事情，只有當你把它當做你一生的職業而不僅僅是謀生的手段時，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老師也是一樣。
一個缺少熱情的老師又怎麼可能可以在幾十分鐘內充分調動學生學習的興趣，順利的完成教學過程。作為老師，應該在飄灑的粉筆中獲得快樂，充實人生，實現人生價值。我們現在倡導的師德教育的核心之一就是對教育事業的熱愛和對教師職業的堅定。
所謂10年之約，一個專家教師的成長至少是10年。一個沒有熱情的老師就是再過三個10年，估計最後也只能是一個平凡的教書匠，而不是專家教師。
二．一個好老師要具備的素質
1.良好的專業素質，相關的專業知識。學科內容知識是教師最基本的知識內容。
對學科內容靈活、深刻的領會對於有效教學是至關重要的。每位教師首先要精通所教學科的學科內容知識。 2.
廣闊的知識面。一個好的老師不會把自己僅僅侷限的自己的專業方面，同時還要有相當的知識儲備。就像我們經常聽到的那句話「你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水」。
作為老師，在不斷提高自身專業水平的同時，也要擴大知識容量。一個博學的老師總是更容易受到學生的愛戴的。
3.較強的演示，示範能力。好的老師要通過演示教授讓學生懂得而不是僅限於自己知道什麼。
不管老師用了什麼教學設計，用了什麼多**工具的幫助，採用了什麼課外活動，能讓學生理解並應用的方法就是好方法。
4.和學生溝通的素質。良好的師生關係是教學活動順利進行的必要條件。
而良好的師生關係又是建立在良好的溝通的基礎上的。作為老師應該把學生放在平等的位置上，多和學生交往。只有在交流過程中，學生才能消除對教師的敬畏和疏遠而產生親切感。
良好的師生溝通是促進教學相長的重要環節。
5.瞭解相關的心理學知識。所有的師範生都要學教育心理學。
因為合理的教育方法的基礎還是建立在對學生心理髮展過程的認識上。這點我也是深有體會，在二專的心理學課程上老師也給我們講了很多關於這方面的知識。以人本主義心理學家羅傑斯為例，他認為就課堂教學而言，如果教師注意到傾聽學生的心聲，激發學生的情感，從而使學生認識到自己的感情被理解接受，從
而更好的融入課堂氛圍中，極大的促進教學。
6.不斷學習的能力。一個優秀的老師不是一朝一夕就可以做到的，他需要不斷的摸爬滾打，不斷的揚長避短，不斷學習自我完善，才可以創造出自己的風格，成為一名優秀的人民教師。
我們要以發展的角度來看待自己，傳到授業解惑的同時我們也不能忘了完善自我。
7.要做一個好老師，不僅需要知識的力量，還需要人格的力量。教書育人，所謂教書就是用知識來感召受教育物件，所謂育人就是用人格來感召受教育物件。
我覺得這一點是很重要的。十年樹木，百年樹人。老師在做好傳授知識的同時還要做好學生精神的引導者。
職業教育需要什麼樣的老師
9樓：韋慶朋
雙師型教師，既能上文化課又能上技能課
10樓：匿名使用者
雙師型教師，亦師亦友嗎？現在很多職業教育機構做的不錯，你可以多想他們學習
11樓：匿名使用者
好老師，很對你有幫助的老師
如何看待職業教育的老師?
12樓：匿名使用者
職業教育確實是種商業行為，難道學歷教育就不是商業行為？那種教育才真正的可怕呢~~~對於職業教育的老師，個人觀點是，他們要比學歷教育的老師，在實際的經驗中要強很多，學歷教育說白了是素質教育，是種人文性質的提升，但是職業教育不同，他是給人一個吃飯的碗，在現在這麼激烈的社會競爭中，我們真正要的是生存，所以職業教育的培訓師中就起著關鍵的作用，當然對培訓老師的要求也是很高的，不但要有服務性的心態還有學者的風範，老師般的教導···當然更多的是服務，人家花錢消費學技術，就應該能夠滿足學員的要求，但是在學歷教育上，這是不可比的···
13樓：僅三言兩語
教書育人，一視同仁。
14樓：匿名使用者
該行業的環境比較複雜，有的稍微正規，有的很爛，具體的評價還要看個人，做教育的先做人，人沒問題評價自然好，把每個對待每個學員的態度不是客戶，而是幫助的物件，親其師則信其道！慢慢的就會贏得別人的尊重和聲望！
15樓：匿名使用者
這個問題很難回答，因為你沒有指出是哪所學校，各校有不同嘛據我所知，有些較大型的職業教育學校的老師是實行，學生辭退制的就是學生不滿意，就可以辭退老師，
另外，職業教育學校的老師都是以課時費為收入**的，教的好的帶班多，教的不好的自己賺的就少
所以這樣的學校，老師自然要用心，我曾經走訪過多家職業學校裡面的老師質量有好有壞，主要看你說的是哪個教育機構了
16樓：費莫恆山媚
教書，育人，讓孩子從此起步，飛翔。教師職業是神聖的，所以，選擇了教師這一職業，就必須學會為人師表，從做人到學問，都必須有一定的高度，不褻瀆這個神聖的職業。當然，教師也是人，也需要養家餬口，所以也需要相應的薪水維持生計，只不過更要遵循取之有道的道理罷了。
在職業教育新形勢下如何成為一名優秀教師
17樓：匿名使用者
以前對自己教學上總是沒有自信，覺得自己沒經驗，沒優點，但通過學習，以及其他老師的交流，我有了新的看法。我覺得要想做一名合格的老師，我們要做到以下幾點：（一）要努力提高自身的素質，老師的一言一行學生都看在眼裡，也遷移默化的影響著學生！
我們要嚴於律己，以身作責，不斷的完善自己，給學生做出好榜樣！（二）我們要走進學生的心靈，即使給學生以滋潤！（三）教育學生多讀書，開闊視野，確立自己的學習目標！
（四）教師增加自己的專業知識，隨時為自己充電，滿足不同學生的追求！（五）學會改變自己！ 總之，我深深的感受到老師的快樂，所以以後我會不斷的學習，不斷的提高自身的素質，不斷完善自我，做一名合格、稱職的教育工作者！
一、新形勢高舉中國特色社會主義偉大旗幟，要求各部門為全黨全國人民堅持中國特色社會主義道路提供更加豐富的思路，為中國特色社會主義理論體系建設提供更加紮實的理論依據，為中國特色社會主義制度完善提供更加可靠的保障，這就為黨的工作開闢了更加廣闊的新天地。進一步深入貫徹落實科學發展觀，要求黨的各部門更加真實準確、更加完整及時地反映經濟社會展、以人為本、全面協調可持續、統籌兼顧的情況，為堅持科學發展觀的第一要務、核心立場、基本要求和根本方法，提供更加堅強的支撐，這將進一步促進黨的工作創新進取、追求卓越。貫徹全面建成小康社會和全面深化改革開放的奮鬥目標、落實五位一體建設的總體佈局，要求各部門不僅要反映經濟建設，而且要反映政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設，全面反映和監測目標完成的進展情況，這為改革發展提供了廣闊的空間。
各項重點戰略部署的提出和實施，將極大豐富改革發展的內容，必將激發全黨人員以更大的熱情投入到中國現代化建設工作中。這些都為中國的改革發展提供了良好的機遇，每一位國民都將倍加珍惜，倍感自豪。
二、與教師有關的句子 1、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。 2、痛苦是人類偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。
——葉欣巴哈 3、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。 ——杜威 4、教師是人類靈魂的工程師。 ——斯大林 5、太陽底下再也沒有比教師這個職務再高尚的了。
——誇美紐斯 6、一位好母親抵得上一百個教師。 ——喬治·赫伯特 7、教師的職務是『千教萬教，教人求真』；學生的職務是『千學萬學，學做真人』。 ——陶行知 8、可憐的愚人們是這樣信任著虛偽的教師，雖然受欺者的心中感到深刻的劇痛，可是欺詐的人也逃不了更痛苦的良心的譴責。
——莎士比亞
一把鑰匙只能開一把鎖，現在有4把鑰匙和4把鎖，但不知哪把鑰匙
最多，也就是最倒黴的情況，總是要是到最後一把才能開到 那麼第一把鑰匙要試三次才能知道是最後一把鎖，第二把鑰匙要試兩次，第三把鑰匙要試一次，最後一把不用試了，所以總數是3 2 1 6次 六次。要按最倒黴的來。一把鑰匙只能開一把鎖，現在有4把鑰匙4把鎖，但不知道哪把鑰匙開哪把鎖，最多要試幾次就能配好全部...
中考作文總有一把鑰匙屬於你，作文 總有一把鑰匙屬於自己
總有一把鑰匙屬於自己 自己的未來,理想境界,自己的目標,心靈,自己擁有的才華,自己擁有知識.這篇怎麼樣當你面對一大把鑰匙時，你也許不知所措，你也許只會注意到其中最大，最閃亮的那一把，你也許試了幾個鑰匙後卻因為依然無法開啟門就半途而廢了，但那時，你一定不能就此放棄，你要對自已大聲說 總有一把鑰匙屬於自...
奧迪a3儀表盤一把鑰匙，奧迪a3儀表盤一把鑰匙！
如果儀表盤出現鑰匙的形狀圖形，應該車鑰匙沒有電了。換完電池之後，要用故障診斷儀進行鑰匙和車身電腦的匹配。故障診斷儀不能匹配鑰匙的情況下要用專檢裝置。希望採納 這種情況是是汽車的防盜系統沒有檢測到鑰匙，建議你去修理廠或修理店檢查下是鑰匙沒電了還是其它問題？如果鑰匙有電的話用解碼器讀取或清除故障碼試試？...