1樓：赫連妭
第一題答案：
我」與女友坐車回家，「我」出人 意料地請司機停車為女友摘花這一浪漫之舉而使得車廂載滿春光。
第二題答案：
必要的時候，讓心靈停留，哪怕只有五分鐘，這個時候，你會發現很多美的風景，會發現很多愛的故事。
通篇賞析：
《請給我五分鐘》寫了一個令人心動的故事。文章擷取了生活中一個橫斷面，形象真切地表達了作者別樣的生活情趣和擺脫塵世俗念的人生追求，讀來情韻悠長，感人至深。
文章構思巧妙立意不凡。開篇簡括交代故事背景，並通過設定懸念，為後文歡愉明朗的氣氛埋下伏筆。文章通過敘寫情人節這天「我」與女友坐車回家，「我」出人 意料地請司機停車為女友摘花這一浪漫之舉而使得車廂載滿春光，從而表達自己的感悟：
「必要的時候，讓心靈停留，哪怕只有五分鐘，這個時候，你會發現很多美的風景，會發現很多愛的故事。」
文章最打動讀者心靈的是，用詩化的語言構建了理想的樂園，以直抒胸臆的筆墨譜寫了一曲愛與美的頌歌，由令人心動的故事道出自己的生活感悟和人生追求。的 確，如果我們「讓心靈停留」，就會海闊天空快意無窮，每一個日子都會變得閃光而美麗；讓心靈春光無限，生命就永遠年輕，永遠閃光。
全文原文：
請給我五分鐘
朱成玉記得那是去年的情人節，和女友一起坐車回家。勞累而煩躁的俗事讓我們疲憊不堪。顛簸的客車捲起大片大片的灰塵，所有的眼睛都像是熄滅的燈，無數的心靈漆黑一片，整個車裡的人，大概漢有誰還記得情人節了。
我的眼睛是惟一亮著的燈，我的心靈春光無限，儘管車窗外面灰塵滾滾，我卻依然努力尋找風景。
女友輕輕擁著我的手臂，微閉雙眸。透過窗子，在不遠的小山上我發現了一片盛開著的迎春花，在燦爛的陽光下，迎春花開得異常爛漫。
我輕輕喚醒身邊的女友，對她說，看，春天來得真早。
"請給我五分鐘時間，只要五分鐘。」我走到司機身旁，請求道。擔心他不同意，我答應他願意拿十元錢來交換這五分鐘。
大概是金錢的作用吧，司機答應了我的請求。
我迅速跳下車，朝那盛開著迎春花的小山坡跑去。五分鐘之後，我氣喘吁吁地回來了，手裡捧著一束燦爛的迎春花，彷彿整個春天，都已經被我握在了手裡一樣。
我把這束花獻給了女友。女友被這突如其來的幸福燒紅了臉。
不知從什麼時候開始的，車裡內起了一片熱烈而又持久的掌聲。那掌聲，好像在人們心底囚禁了許久許久．終於得到了釋放一樣。
所有的眼睛重新點亮，無數的心靈都普照著春光。
當我掏出十元錢要給那位司機時；司機拒絕了，他說：「給我一束小花吧，我要送給我的妻子。」
我和女友將手中的花一枝一枝地分給車上的每一個人．然後由這些人送給他們的愛人、母親、兒女……
在這個紛紛擾擾的時代，不要一味地去行走，必要的時候，讓心靈停留，哪怕只有五分鐘，這個時候，你會發現很多美的風景，會發現很多愛的故事。
一味地忙碌，讓我們遺忘了很多美好的東西。
我們的一生都可能黯淡無光，但總會有無比精彩的瞬間留待我們去回味。
就像海倫·凱勒，要用整整一生來換取擁有視力的三天；像納蘭容若，他要放棄一生的榮華富貴，去換取與知心人的傾談。
請給我五分鐘，讓我把愛的曲子彈完，讓我把善全部撒給世界，讓我用自己的身體再去為這個世界彌補一兩個漏洞。
我向索要我生命的死神請求，請給我五分鐘，讓我再撒一些愛的花瓣，再還一些前世今生的債。
2樓：星伊夢伊
什麼資料？幫你找一下
怎麼給小學一二年級的學生上課，求教案。
3樓：孫晶
認識整時
教學內容：
義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級上冊第91、92頁，練習十六的第1、2、3題。
教學目標：
1．通過多**創設的生活情境，讓學生學會認識整時。
2．知道鐘面上有時針、分針、12個數、12大格。
3．幫助學生初步建立時間概念，培養遵守
教學重點：
讓學生認識認識鐘面，學會認識整時。
教學難點：
幫助學生建立時間概念，培養遵守時間的好習慣。
教具準備：
多**課件、大鐘面、小鐘面、鐘面頭飾。
教學過程：
一、匯入
小朋友們你們喜歡猜謎語嗎？今天劉老師就給大家帶來了一個謎語，想看看嗎？
能告訴我謎底是什麼嗎？（鐘錶）
誰知道鐘錶有什麼作用嗎？
（學生自由回答）嗯，鐘錶的作用這麼大，想不想和它成為好朋友呀？那咱們先看看它長什麼樣吧！（出示課題）
二、認識鐘面
1．認識鐘面。
a．在你們的桌上有一個漂亮的鐘面，拿起來仔細看看鐘面上有些什麼？把你的發現說給小夥伴聽聽。（學生玩學具，教師指導。）
b．你們觀察的真仔細，現在請小朋友們放下手中的小鐘面，來看看我的超級大鐘面。誰來說說你看到了什麼？（出示鐘面）
* 又短又粗的針叫時針，又細又長的針叫分針。
* 還有12個數，我們數一數。
* 數字的旁邊還有什麼？再來數一數有多少格？
（課件中時針、分針、12個數、12個大格分別閃動。）
（ 教師小結）時針、分針、12個數、12大格，它們組成了一個漂亮的鐘面。
三、認識整時
1．認識。
（放鈴聲）聽，誰家的鐘表響了？（演示晶晶家）原來是晶晶的鐘表響了。還不起床快告訴她現在幾時了？（出示放大的鐘表）你是怎麼知道是7時的？
* 長長的分針指著幾？
* 短短的時針指著幾？
* 教師小結：分針長長指12，時針指7就7時。（學生跟著說，教師演示課件）
2．鞏固。
a．搶答：分針指著12，時針指著8是幾時？指著4呢？
b．比一比看誰最聰明，能發現這些鐘面時刻相同的地方。（出示8時、6時、1時）
（教師小結：分針長長指12，時針指幾就幾時。）
像這樣分針指著12，時針指著幾就是幾時，我們把這樣的時刻叫做整時。
c．能很快說出鐘面上的整時嗎？這麼自信，那好咱們來比一比看誰說的又對又快！（出示3時、4時、11時、12時）
d．現在二人一組撥鍾練習。
3．認識電子鐘。
現在你們和有著分針、時針的鐘表成為好朋友了嗎？其實還有一種表，長得很奇怪，要不要看看？（課件演示早晨，晶晶的房間）看到了嗎？
這是什麼表？電子錶是幾時，你是怎麼知道的？（教師在課件上演示7：
00）小結：小圓點後面是兩個零，前面是幾就是幾時。
7時和7：00是一個時刻的兩種寫法，它們是一對好朋友。下面我們就來做一個找朋友的遊戲好不好？
（教師和學生唱「找朋友」。頭飾上時間相同的才是好朋友，可千萬不要找錯呀。時間相同的小朋友握握手做個好朋友吧。
問：「1：00，你的好朋友呢？
」教師戴上1：00的頭飾，原來在這兒呢！）
四、鞏固應用。
1．小明的一天。
（出示幾組畫面學生說幾時）希望小朋友們也像小明一樣合理安排作息時間，回家後製定一個作息計劃貼在床頭，堅持去做。希望你們都有一個健康的身體，好好學習，好嗎？
2．動腦筋。（過一小時是幾時）
我看小朋友們精神百倍，那咱們再來一個智力大比拼好嗎？
五、總結
歌表演《時間像小馬車》時間真的像小馬車一樣飛快的向前跑著，所以我們一定要珍惜時間！讓我們都做時間的小主人，好嗎？
4樓：匿名使用者
[課題] 真想變成大大的荷葉[目標預設]
1、 掌握9個生字，認識2個生字，
理解生字組成的詞語。
5樓：陽光不鏽
北京亮起來了（第一課時
教學過程：
6樓：匿名使用者
可以在網上找一些優秀的教案參考，然後根據自己班級學生特點進行實踐教學。也可多看一些優秀教師課堂實錄等。
7樓：匿名使用者
這個**，全部有。成套的，從第一課到最後一課。
8樓：愛笑的
一二年級的孩子主動性不強，剛開始上學對自己的約束能力也不足，沒有良好的時間觀念。對待這個時期的孩子要有超高的耐心。而且這也是一個讓孩子逐漸形成自己觀念的一個重要時期，要多讀書，多度有意義的書，「酸酸甜甜的 二年級」「忙忙碌碌 的一年級」就非常適合一二年級
9樓：匿名使用者
一二年級的孩子太小了，要給孩子立規矩，但是也要讓孩子喜歡老師，我建議啊用大棒加甜棗的方式，沒事的時候給孩子們讀讀書，或者讓孩子們自己讀書，有趣的故事會拉近彼此之間的距離，推薦樂多多的忙忙 碌碌的一年級
10樓：匿名使用者
你可以去買一本教學全解，很管用
11樓：蘇小幽靈
最主要的是和孩子們一起融入到學習生活當中！！
12樓：匿名使用者
首先你自己要了解一下課文內容，對於重點難點要分清楚，在教學過程中最需要注意的就是一個組織教學，要讓學生養成好紀律，好習慣，上課要求舉手回答問題，但是課堂氣氛要活躍，要讓小朋友們在學習中體會到樂趣，也就是【學中玩，玩中學】教師要注意自身形象，在低年級上課不要太過嚴肅，要有親和力，要讓小朋友可以感受到老師可以和他們一起學習的過程
13樓：匿名使用者
提高小朋友的興趣，不要讓他們的壓力太大。
14樓：匿名使用者
1.吸引他們的注意力
2.用他們能聽懂的語言講課。
3.尊重他們
4.要幽默
5.勞逸結合，寓教於樂。
15樓：匿名使用者
教案的編寫要結合自己學生的知識、年齡和本班的實際編寫，別人的不一定適合自己。
16樓：匿名使用者
沒有特定的模式，但關鍵是要抓住學生的主意力。這樣才有效果。
17樓：匿名使用者
太籠統了，你教哪門課程啊？
18樓：流逝的光陰
針對兒童好動、好奇的心理，設計課件，吸引孩子玩中學
19樓：
一二年級的小孩比較小，上課的時候要多給學生點空間，多做遊戲提起孩子學習的興趣。
20樓：鹽城粉紅女孩
一定要注意激發孩子的學習興趣，讓他們樂意學習、把學習當作玩。
比如，學習生字組詞時，可以用**車的遊戲進行：從第一排的小朋友一次向後擴詞。
多鼓勵學生，讓學生有自信心。
21樓：匿名使用者
提高他們的學習興趣 其實一二年級蠻好玩滴。。。就是有時太好動了。。。
22樓：匿名使用者
最好的教案就是課文的例題,再把例題變一下,保持上課15分,做練習20,小考10分鐘.
23樓：宣安艾米
要提升學生們的興趣 如 獎勵制 遊戲制
大家推薦一下主角無敵的超級搞笑的**，感激不盡~~~~~
24樓：沐魚皮
《末世狂喵》真的超級搞笑(●°u°●) 」
25樓：呃呃呃逆
無敵真寂寞。最初的尋道者黑暗流，我真不是開玩笑，系統的黑科技網咖
26樓：earth顧北小
宇宙無敵大反派，系統文搞笑差不多無敵文因為新手福利就送了復活幣死亡復活之後神擋殺神，現是地球然後去了其他星球，
27樓：繽紛語葉
都是經典中的經典
吼吼吼希望樓主喜歡
(*^__^*) 嘻嘻……
先介紹幾篇
28樓：匿名使用者
惡魔法則；主角是現代人 忽然 來到異世(典型穿越)出生在個 軍隊大老的家 是長子 由於穿越的關係 剛出生就會說人話 會思考 故意裝出白痴樣 被人稱為傻瓜 然後 被打發到 邊緣的祖籍去守老家 (算封地) 後來 被牽扯進了 魔法師的決鬥 來到坐島嶼上 遇見惡魔的僕人 和他做了交易 主角本來不可能使用魔法 惡魔讓他可以使用魔法.. 主角交易的代價麼 (自己往下看 說了就沒意思了)
飄渺之旅；主角李強原本只是一個精明商人，因為錯手殺死老婆的情夫而逃走。 後與傅山（修真高手）相遇，因與其法寶「紫炎心」有緣，巧合之下成為了一個修真者，從此人生髮 生了重大的轉折；剛入門時發生了意外，被傳送到一個陌生的星球，由於人緣好 ，加上精明生意頭腦和機緣巧合，結識了許多的朋友，不斷的奇遇，並得到了很多奇珍異寶；最後經過許多波折，他直接從修真者跳過了修仙這一步，成為了修神者！
九鼎記 未完結；
鼎記是一部東方玄幻**，也是作者番茄的第五本**·故事的大概內容就是講禹皇去世後，天下紛爭，自禹皇五斧劈山，統一天下，劃分九州，立九鼎後，這片大地便被稱為九州，禹皇離世後，天下便紛爭不斷，千年後，一代天驕秦嶺天帝橫空出世，曾一掌令百丈寬的雁江江水斷流，憑絕世武力，最終得以一統天下，可當秦嶺天帝離世後，天下同樣大亂，數千年 來，沒有再度統一過，而現代世界的一代形意宗師『滕青山』卻來到了這樣的世界，由此引出的一些列故事情節，**關鍵字是鼎也就是主角1號滕青山 ,九鼎記與以往的書有所不同，有所創新，以往的幾本書剛開始是脫離了這個社會，而九鼎記一開始則描述了現代社會的一幕，番茄文筆也更加的精湛，語言更加的豐富和生動形象了，另外九鼎記是以一個穿越的形式寫下去,故事是圍繞著主角滕青山的,他還有個弟弟叫滕青河,當年被父母遺棄在孤兒院門口,被院長奶奶所收留,在滕青山7歲那年,青山和青河被人領養.但在途中發生一些事情,而後來主角青山與弟弟青河卻被雷德梅因家族所訓練成一名a級的殺手，故事也由此了~！
慶餘年；剛出生時母親被殺，自己被母親的手下五竹救走。路上碰到母親的忠實手下——老黑狗陳萍萍。後來被帶到家鄉澹州成長，小時候特別可愛並且還特別哎扮豬吃老虎。
老師是一位用毒大師，被範閒嚇了好多回。範閒從小到大都在練一門霸道武功，這在後面有伏筆。從小沒見過父親犯賤（範建）。
獸血沸騰；一名犧牲在南疆戰場上的中國偵察兵，神奇地在異時空中重生，意外成
了獸人王國的薩滿祭祀，而且是千年難得一見的龍祭祀！同時身中了最惡毒的魔
寵的血之祭奠的詛咒！
詛咒的背後究竟是什麼？
秀外媚中的狐族美女、深淵之國的人魚公主、東方神祕的蚌女、最象天使的
天鵝武姬一一來到他的身邊．．．．．．
神祕的東方潘塔族熊貓武士，強大的俄勒芬族巨象戰士．．．．．．無敵於
海中的班尼路族鯨魚騎士，戰神夏宮的武士們將追隨主角一起在波瀾壯闊的戰爭
舞臺上，抒寫屬於自己的輝煌。
看05年新晉文字玩家靜官怎樣把一場豔福無邊的奇幻冒險寫的豐滿圓滿，看
我們的主角怎麼去面對自己的新的身份，用高亢的獸人戰歌去挑戰強大人類的魔
法、無敵的軍團，以雙龍祭祀的身份大敗龍騎士！帶領從輝煌的光環中逐漸黯淡
的比蒙勇士們，與異族侵略者的較量中，如何書寫出一段零死亡的傳奇！
我用自己的鍵盤和大家編織永遠也不會過時的鐵血勇士之夢！
本人手打、、拒絕複製。
求大神給一下摔跤吧爸爸百度雲資源謝謝
摔跤吧爸爸 已經分享到你 bigfish就是 的雲盤了 你可以先看看 求 摔跤吧爸爸 雲資源 高清的 去電影院看吧，昨天晚上我剛去看過，在電影院看要比在雲盤裡面看好看。摔j吧baba 將她晾在一邊 將她晾在一邊 夏洛與大春是鐵哥們 接著就是 接嫂子一腳 巧妙地勾勒出了夏洛心中美好的校園生活 巧妙地勾...
我也差點去投了，還好在百度上查了一下，結果都是上當受騙了，謝
你的最後一句話很好。在這個時代真的沒有餡餅可言，只有敲詐與詐騙 所以你就要記清楚，以後不要再吃這種虧，天上沒有掉餡餅的事情 投資中企萬商 是個 我受騙了一萬元，各位千萬不要再上當了！我是發自憤怒的心情告知大家的 您好很高興為你回答該問題請採納 新手做專案的話，個人建議多多找找，你可以多比較一下再做決...
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心情重新整理著我的生活 心情，像天氣一樣善變，天氣，如心情一樣難測！每一天，每一時，每一刻，心情主導重新整理著我的生活！心情大好冒泡泡，我咯咯地大笑，見人示好，對人微笑，世界是那樣美好，那麼絕妙！抬頭，午後的天空陽光照，沒有一絲陰霾，太陽公公衝我笑，把陽光送給大地，把溫暖贈給人類！每一縷溫暖的陽光透...