小學生綜合素質評價手冊對自己最滿意的一件事怎麼填

2021-12-16 17:15:55 字數 5059 閱讀 2859

1樓:夏平生

可以填寫包括特長、愛好、興趣資訊,如優秀的藝術作品,包括書法、美術、攝影、電腦繪畫作品或錄音磁帶等。也可以寫自己特別喜歡或認為特別有意義的事情,總之言之有理即可。

綜合性評語是對學生綜合素質予以整體描述,評語採用激勵性的語言,客觀描述學生的進步與不足,突出學生的特點、特長和潛能,記錄學生成長過程中的閃光點。

2樓:匿名使用者

可以寫遵守紀律,按時上課,不遲到,認真完成了老師佈置的作業等等。

「綜合素質評價」指的是在每個學期的期末或每個學年的期末,全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自於2023年教育部對全國的初中畢業與高中招生制度的改革,測評展現了素質教育的實質。

在一些地區,將每位學生在小學六年和初中三年級(九年級)或高三的最後一次綜合素質評價計入中考成績、高考成績和學生檔案,作為高中錄取和大學錄取的參考或錄取資料。但一般在大學不進行此項測評。

程式方法

在進行綜合素質評價時,老師會給學生們分發測評表,首先學生需要給自己打分,然後撰寫自我評價和學期總結。隨後,全班同學會依次上臺朗讀自我評價,朗讀完畢後,臺下的同學們就會開始給被測評同學提意見或給五個維度打分。

班幹部或班主任會記錄全班同學的打分,最終資料結果是全班同學評分的平均數。或為了公平起見,班主任會分發給學生一張打分表,上面記載著全班同學的姓名和五個維度,以匿名的方式給全班同學(包括自己)打分,然後上交至班主任,整理資料。

然後,學生們還要去請求班主任或代課老師為自己撰寫學期評價。九年級的」綜合素質評價「資料將計入中考檔案和學生檔案,作為中考和升學的參考資料。

3樓:福西西老師

回答同學你好 很高興為你服務,我是秋秋學姐,我是本科化學系專業的學生,擅長基礎數學,化學以及基礎生物,累計1v1諮詢已經超過1250小時

同學你好,因為是綜合素質

所以我們可以寫的東西是多方位的,同學可以寫任何一件你覺得你做的很好的事

提問不用寫太多,重點

回答可以是成績方面的,比如考試得了第一名,可以是興趣方面的比如說參加了學校的一項體育運動,參加了自己喜歡的興趣班

提問我讓你寫呢

回答可是我不知道同學有什麼做得好的地方呀

提問誰便寫就行

回答好滴,同學可以寫,在上學期間每天都有好好聽課,認真完成作業,在籃球課上小組活動中,得了第一

請問還有其他問題嗎,希望可以幫到你

更多8條

4樓:危碧白

2542位粉絲

可以寫遵守紀律,按時上課,不遲到,認真完成了老師佈置的作業等等。

5樓:雨紛紛的故事

1.我每天都按時到校,從不遲到。2.我謙虛待人,別人有不會的題我會很認真的教他。

6樓:傻夕陽紅

1.我每天都按時遲到,從不按時到校。2.我暴躁待人,別人有不會的題我會很認真的打、罵他。

7樓:匿名使用者

最滿意的一件事是沒讓老師叫過家長 好好學習天天向上

8樓:匿名使用者

我上課時,積極舉手回答問題。下課時同學有不會的問題我會耐心地為他講解。

或者: 我樂於助人 拾金不昧是個好學生。

9樓:永康子應

熱愛集體 積極向上 禮貌待人 作業及時上交

10樓:大象扣鼻孔

最好根據自己實際情況來寫,弄虛作假不好!

11樓:清風靈袖

有一天,我撿到了10元錢,我上交給了警察

有一天,同學來問我問題,我認真思考後,才告訴了他/她。

有一天,我在回家的路上,看見了一隻流浪的小動物,我立刻收留它三個事情,你可以選一個寫,純打字,可以看時間。望採納,謝謝!

12樓:匿名使用者

那你就填 我每天都到上課…………

13樓:

再疫情期間,我自主學習,雖然學習方式有所改變,是通過網課的形式進行學習。但我認真學習的態度依舊沒有改變。(就按照這個意思,再寫點)

14樓:公羊萌

我對自己最滿足的事上課認真聽講下課主動幫住同學

15樓:匿名使用者

您的孩子在第一學期中突出的成功例項

小學生綜合素質評價手冊怎麼填

學生綜合素質評價手冊怎麼填?

16樓:匿名使用者

剛開學時的我

在新的學期,新的環境下我們要重新開始,無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:

一個人如果失敗了,並不證明他永遠完了;如果他認輸了,並且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學問第二。看到同學個個都長高了,個個都精神飽滿,我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話:

要有進步的信心和決心。

新年伊始,應認真總結過去,千萬不要驕傲,應該在新學期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學都有「我會比昨天更進步」的信心和決心。

我的發展目標

新學期剛開始,要做好」五個心」:

一,是收心.

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.

二,是決心.

我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.

三,是恆心.

在學習上要下功夫,持之以恆,戰勝困難.

四,是愛心.

不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.

五,是用心.

用心做人,做學問.

學期末的我

在放假期間,如果有條件的話,我想與同學做一次旅遊,旅遊會開闊我的眼界,我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。

其實,無論做些什麼,只要在假期結束的時候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶,比什麼都好,豐富自己的人生經驗.

我的假期學習計劃是這樣的:在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.

我的發展目標

這半學期過去了,應總結過去,彌補以前的不足。

我決心:1,樹立一個信心:我能我行

2,創立一種學風:認真刻苦

3,凡事從「認真」開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。

4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。「天才出於勤奮」,「書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟」,「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」這些格言說的都是這個道理。

5,培養一個習慣:自覺自願 .學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

新學期我們的父母在關注著我們;每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己 .

思想道德 自我評價

自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。

思想道德事蹟記錄袋

我有很好的人際關係,希望自己以後能更好的提升自身素質,創造自己閃耀的一片天空。

學科學習記錄

語文:在語文學習過程中,我能夠按時完成作業,課上認真聽講,主動參加討論。每週寫一篇週記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以後我應該更加嚴格要自己,努力做得更好。

英語:課上認真聽講,課下按時完成作業。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時儘自己最大的努力完成。考出一個滿意的分數。

思想政治:課上認真聽講,按時完成作業,按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差,應該多多關注一些新聞,開闊自己的視野。

學業情感自我評價

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。

應該振奮精神,爭取迎頭趕上。

合作與交流 自我評價

積極參加集體活動,學習勤奮,追求科學,思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕鬆愉悅的氛圍.

合作與交流行為記錄袋

我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議,見解獨特,也會接受同學的批評與建議!和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起**問題。

運動與健康自我評價

對於體育有很強的熱情,能夠堅持每天都鍛鍊身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師佈置的任務

審美與表現自我評價

有健康和審美情趣,不追求和接受低階、庸俗的東西。

對藝術學習有興趣,具有創新意識。

審美與表現記錄袋

我個人比較注重自然美,有健康的審美情趣。不追求和接受低階、庸俗的東西!

個性與發展 基本情況

特長:學科特長;從小喜歡對地理科目的**.喜歡閱讀文學刊物.並得以運用.

體育運動特長:對多數運動熱愛.

藝術特長;唱歌

有新意的成果:藝術節合唱 **課合唱

其他:對電腦技術小有研究.

自我評價

從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。

遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態,相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己的理想。

個性發展過程

我在學校特別喜歡踢足球,所以我們每週3都和學校的老師比賽,在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,但是我堅信不久的將來我們一定會戰勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契,和老師也建立的很好的師生友誼

個性發展特長與成果展示

本人個性良好,缺乏特長,所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。

17樓:生活勇著

生綜合素質評價手冊怎麼填?學生綜合素質評價的手冊應該是老師給萍萍,老師給你貼個人是填不了的

18樓:

一學期中突出的成功事例

小學生今天最難忘的一件事日記怎麼寫

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