1樓：匿名使用者
寫讀後感要注意
首先要設定一個境界 把你讀的文章引出來 後面加一句 讀了之後深受感觸等話語
再把文章的主要內容概括出來
然後把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感然後結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最後升化主題
簡單說就是四個步驟：引,議,聯,結.
2樓：iku快開始
讀了《格林童話》，我最喜歡《蜂王》這篇。
從前，有三個王子，兩個大的愛冒險，小的有點傻，大家叫他「傻瓜」。傻瓜出去找哥哥，歷盡千辛萬苦終於找到了，三兄弟高高興興一起回家。當他們來到螞蟻洞時，哥哥們想挖洞搗亂，可傻瓜硬拉著哥哥們走。
他們繼續往前走，當來到一個湖泊時，看到有許多鴨子在湖裡游泳，哥哥們想抓幾隻鴨子來吃。傻瓜不同意，拉著哥哥們就走了。他們又繼續走，他們來到一棵大樹下，樹上有一個蜂窩，裡面的蜂蜜從樹上漏出來，哥哥們想搞點蜂蜜吃，傻瓜不同意，拉著哥哥們就繼續走。
最後，三兄弟來到一個城堡，裡面一個人都沒有，然後又往裡面走，來到盡頭的一扇門前。門上有三把鎖，門中間有個小窗，通過窗三兄弟看見桌邊坐著一位花白頭髮的矮老人。他們叫了四五聲，老人才聽見，站起來開門，但不說話，只是把他們領到一張桌子前吃飯，等他們吃完了，又把他們領到臥室睡覺。
第二天早上，老人告訴三兄弟這座城堡被魔法控制了，需要完成三個任務：第一個任務是，在森林裡的青苔下，散落著公主的珍珠，共有一千顆，如果在日落之前沒有完成，撿珍珠的人就會變成石頭，第二個任務是，從湖裡把公主掉的鑰匙找出來，第三個任務是，找出三公主。這三個任務大的都失敗了變成了石頭，小的成功了，還把城堡從魔法中解救了出來。
大的和大公主，二公主結婚，小的和三公主結婚了，三對新人過得非常幸福。這個故事告訴我們，善有善報，惡有惡報。
住在口琴裡的蜂王讀後感400字
3樓：可愛的7顆丸子
讀後感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀後感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀後感，就接近於第一種讀後感。
寫這種讀後感，主要是給自己看的，一定要真實，有什麼感想（當然感想應當有意義，值得一寫）就寫什麼感想，與心得筆記不同，它要來寫，儘量像一篇文章，儘量寫得生動、實在、深刻。一般應當寫清楚讀了什麼，有什麼感想，聯想到了什麼，對自己有什麼作用等。它不追求文體、格式框框，寫起來也可長可短。
住在口琴裡的蜂王讀書心得，快點啊，馬上要交了 10
4樓：厄運企鵝
讀了《格林童話》，我最喜歡《蜂王》這篇。
從前，有三個王子，兩個大的愛冒險，小的有點傻，大家叫他「傻瓜」。傻瓜出去找哥哥，歷盡千辛萬苦終於找到了，三兄弟高高興興一起回家。當他們來到螞蟻洞時，哥哥們想挖洞搗亂，可傻瓜硬拉著哥哥們走。
他們繼續往前走，當來到一個湖泊時，看到有許多鴨子在湖裡游泳，哥哥們想抓幾隻鴨子來吃。傻瓜不同意，拉著哥哥們就走了。他們又繼續走，他們來到一棵大樹下，樹上有一個蜂窩，裡面的蜂蜜從樹上漏出來，哥哥們想搞點蜂蜜吃，傻瓜不同意，拉著哥哥們就繼續走。
最後，三兄弟來到一個城堡，裡面一個人都沒有，然後又往裡面走，來到盡頭的一扇門前。門上有三把鎖，門中間有個小窗，通過窗三兄弟看見桌邊坐著一位花白頭髮的矮老人。他們叫了四五聲，老人才聽見，站起來開門，但不說話，只是把他們領到一張桌子前吃飯，等他們吃完了，又把他們領到臥室睡覺。
第二天早上，老人告訴三兄弟這座城堡被魔法控制了，需要完成三個任務：第一個任務是，在森林裡的青苔下，散落著公主的珍珠，共有一千顆，如果在日落之前沒有完成，撿珍珠的人就會變成石頭，第二個任務是，從湖裡把公主掉的鑰匙找出來，第三個任務是，找出三公主。這三個任務大的都失敗了變成了石頭，小的成功了，還把城堡從魔法中解救了出來。
大的和大公主，二公主結婚，小的和三公主結婚了，三對新人過得非常幸福。這個故事告訴我們，善有善報，惡有惡報。
住在口琴裡的蜂王讀書心得，快點啊，馬上要交了
讀了 格林童話 我最喜歡 蜂王 這篇。從前，有三個王子，兩個大的愛冒險，小的有點傻，大家叫他 傻瓜 傻瓜出去找哥哥，歷盡千辛萬苦終於找到了，三兄弟高高興興一起回家。當他們來到螞蟻洞時，哥哥們想挖洞搗亂，可傻瓜硬拉著哥哥們走。他們繼續往前走，當來到一個湖泊時，看到有許多鴨子在湖裡游泳，哥哥們想抓幾隻鴨...
菜窖裡的姥爺讀後感，菜窖裡的姥爺讀後感500字？
寫作思路 首先講一下看了什麼書，再講一下在這本書裡最喜歡哪個角色，接著結合社會事例，最後表達一下個人感受。範文 這個暑假，老師給我們一人發了一本書，我的書名是 菜窖裡的姥爺 在這本書裡，最令我著迷的角色是姥爺。他因為讓菜庫老闆虧本，內些非常愧疚，躲進菜窖每天瘋狂的種菜，但始終種不出哪些虧本的南方小白...
《森林裡的小火車》讀後感，《森林裡的小火車》讀後感100字
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來,寫成的文章就叫 讀後感 讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容.如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個...