1樓：匿名使用者
秋天到了
天氣涼了,樹葉黃了.一片片葉子從樹上落下來.天空那麼藍那麼高,
一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字.啊!秋天到了.
2樓：秋狸
全文如下：
天氣涼了，樹葉黃了。
一片片葉子從樹上落下來。
天空那麼藍，那麼高。
一群大雁往南飛，一會排成「人」字，一會排成「一」字。
啊！秋天來了。
文章名字《秋天》出自2023年人教版小學語文一年級上冊課文。
擴充套件資料《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。
全文有3個自然段，每一段觀察角度、觀察的物件各不相同。第一自然段以天氣轉涼、黃葉飄飛寫出秋天的特徵。第二自然段取仰視角度，寫出天空的藍和高，以及雁陣的飛行方向和隊形變化。
第三自然段用感嘆句充分表達作者面對秋天到來的喜悅之情。
秋季景色優美，作者所選的景象都很具有代表性。揭示了秋天更多樣的特點，留給讀者對於秋天美好的遐想。
一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字，唔，小時候背過的，是出自哪篇呢？
3樓：俞俞學院
這是出自小學語文課文在那一篇《秋天到了》，課文裡的全容為：
秋天到了,天氣涼了,一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。啊！秋天來了。
4樓：小胖敏敏敏
一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字，唔，小時候背過的，是出自哪篇呢？
出自：小學語文課文《秋天到了》。
秋天到了,天氣涼了,
一片片黃葉從樹上落下來。
一群大雁往南飛，
一會兒排成個人字，
一會兒排成個一字。
啊！秋天來了。
拓展資料：
運用了排比的修辭、擬人手法表現出作者對秋天的熱愛之情。
5樓：匿名使用者
小學語文課文《秋天到了》
秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。
天空那麼藍，那麼高。
一群大雁往南飛，一會排成個「人」字，一會排成個「一」字。
啊！秋天到了！
6樓：匿名使用者
秋天到了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字……」
7樓：匿名使用者
氣涼了,樹葉黃了.一片片葉子從樹上落下來.天空那麼藍那麼高,一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字.啊!秋天到了
秋天來了，一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字，為什麼是一字或人字不排成別的呢？
8樓：匿名使用者
秋天來了，一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字，為什麼是人字和一字不是別的字呢？
9樓：匿名使用者
跟據空氣動力學原理，一字形和人字形有利於每隻排在前只雁後面的雁利用氣流獲得升力，從而飛行更省力。
10樓：匿名使用者
這字簡單，也有別的，學這騙課文時我還特意觀察一段大雁，有時候會排十字，還有℃這個，○，等等
11樓：匿名使用者
頭雁利用翅膀帶起氣流，排成一字和人字方便其他雁的飛行，更省力。
12樓：匿名使用者
因為它們不認識別的字
13樓：匿名使用者
不一定只能排成一或人，還有十
「一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。」如何仿寫？
14樓：高苑
一批殲20戰鬥機向北飛，一會兒組成v形，一會兒組成w形。
一隊解放軍方陣往東走，一會兒排成凸字，一會兒排成凹字。
15樓：熱情的
主要是讓用「一會兒、一會兒」仿寫句子的。
例句如下:
一群小朋友在跳舞，一會兒排成花朵的隊形，一會兒排成愛心的隊形。
仿寫，是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
1、主要型別:
指定格式和話題
這類仿句題指定的格式即句式或修辭，指定的話題可以是一個詞，也可以是分句。這類仿句題格式一致，話題明確。解答時，首先應明確話題，在仿寫時保持話題的統一。
指定格式，不指定話題
這類仿句題主要是仿照句式與修辭方法，自選話題造句。這類仿寫句的要求比第一類要寬鬆，即格式上保持一致，話題不加限制。
2、方法指導，解答這類題要注意以下幾點：
忌話題脫離
話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，"失之一詞，謬以千里"。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
16樓：緣分勢必早盡
一群大雁往南飛，樹葉黃了！秋天到了小學語文課文《秋天到了》 秋天到了，一會排成個「人」字。 啊，那麼高，一會排成個「一」字。 天空那麼藍，一片片葉子從樹上落下來，天氣涼了
一群大雁往南飛一會兒排成個人字一會兒排成個一字
17樓：求秋
秋天到了小學語文課文《秋天到了》 秋天到了。 啊，那麼高，一會排成個「一」字。 天空那麼藍，一片片葉子從樹上落下來一群大雁往南飛，樹葉黃了，一會排成個「人」字
一群大雁往南飛,一會兒排成個人子,一會兒排成個一字的拼音
18樓：熱心網友
一拼音：
yī聲母：y，單韻母：i
群拼音：qún
聲母：q，韻母：un
大拼音：dà
聲母：d，單韻母：a
雁拼音：yàn
聲母：y，韻母：an
往拼音：wǎng
聲母：w，鼻韻母：ang
南拼音：nán
聲母：n，韻母：an
飛拼音：fēi
聲母：f，韻母：ei
一拼音：yī
聲母：y，單韻母：i
會拼音：huì
聲母：h，韻母：ui
兒拼音：ér
韻母：er
排拼音：pái
聲母：p，韻母：ai
成拼音：chéng
聲母：ah，鼻韻母：eng
個拼音：gè
聲母：g，單韻母：e
人拼音：rén
聲母：r，韻母：en
字拼音：zì
聲母：z，單韻母：i
一拼音：yī
聲母：y，單韻母：i
會拼音：huì
聲母：h，韻母：ui
二拼音：ér
韻母：er
排拼音：pái
聲母：p，韻母：ai
成拼音：chéng
聲母：ch，鼻韻母：eng
個拼音：gè
聲母：g，單韻母：e
一拼音：yī
聲母：y，單韻母：i
字拼音：zì
聲母：z，單韻母：i
19樓：暴走少女
yī qún dà yàn wǎng nán fēi ,yī huì ér pái chéng gè rén zì ,yī huì ér pái chéng gè yī zì。
一字的yi是是整體認讀音節，讀第一聲。
群字的聲母是「q」,韻母是「ün」，音節是「qún 」 。
往字的鼻韻母是ang，讀第三聲。
成字的鼻韻母是eng，讀第二聲。
南字的聲母是n，韻母是an，讀第二聲。
飛字的聲母是f，韻母是ei，讀第一聲。
會字的聲母是h，韻母是ui，讀第四聲。
排字的聲母是p，韻母是ai，讀第二聲。
擴充套件資料：
一、標調規律
有a不放過，（即韻母（也可說母音）中凡是有a的，標在a上。如ao，標在a上）
沒有a找 o e ，（沒有a，但有o 或e的，標在 o 或e 上。如ou標在o上，ei標在e上）
i u都有標尾巴，（i和 u並列時，標在後面。比如iu，標在u上，gui，標在i 上）
單個韻母不必說。（單個的韻母，當然就標它上面了）
二、拼音的發音方式
「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。」拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：
1、聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關係。
2、聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。
3、聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。
4、聲母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
20樓：百度使用者
一（yì）群大雁往南飛，一（yí）會兒排成個人字，一會兒排成個一（yī）字。
→小學一年級課本里面的注音就是這樣的。
21樓：匿名使用者
yī qún dà yàn wǎng nán fēi ,yī huì ér pái chéng gè rén zì ,yī huì ér pái chéng gè yī zì 。
22樓：不是好壞蛋
一(yì)群(qún)大(dà)雁(yàn)往(wǎnɡ)南(nán)飛(fēi),一(yī)會(huìr)兒(ér)排(pái)成(chénɡ)個(ɡè)人(rén)子(zì),一(yī)會(huìr)兒(ér)排(pái)成(chénɡ)個(ɡè)一(yì)字(zì)
秋天到了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字」。全文是什麼！
23樓：阿維
全文如下：
天氣涼了，樹葉黃了。
一片片葉子從樹上落下來。
天空那麼藍，那麼高。
一群大雁往南飛，一會排成「人」字，一會排成「一」字。
啊！秋天來了。
文章名字《秋天》出自2023年人教版小學語文一年級上冊課文。
擴充套件資料《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。
全文有3個自然段，每一段觀察角度、觀察的物件各不相同。第一自然段以天氣轉涼、黃葉飄飛寫出秋天的特徵。第二自然段取仰視角度，寫出天空的藍和高，以及雁陣的飛行方向和隊形變化。
第三自然段用感嘆句充分表達作者面對秋天到來的喜悅之情。
秋季景色優美，作者所選的景象都很具有代表性。揭示了秋天更多樣的特點，留給讀者對於秋天美好的遐想。
24樓：姬覓晴
秋天到了,天氣涼了,
一片片黃葉從樹上落下來。
一群大雁往南飛，
一會兒排成個人字，
一會兒排成個一字。
啊！秋天來了。
出自小學語文課本的《秋天到了》。
25樓：匿名使用者
氣涼了,樹葉黃了.一片片葉子從樹上落下來.天空那麼藍那麼高,一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字.啊!秋天到了.
26樓：路漫漫
1、秋天到了,天氣涼了,一群大雁在往南飛.它們排成一個有時排成一字,有時排**字,有時散成一片.
2、天上的月亮,有時像一把鐮刀,靜靜地掛在那裡,懶得動一下；有時像一個大圓盤,飽滿的銀色點綴夜空；有時則像個淘氣的孩子,在雲間出沒,月亮不停地變化著它的形狀,真像魔術師一樣.
3、天上的白雲真是千變萬化啊!有時像駿馬在馳騁,有時像綿羊在綠油油的草地上吃草,有時像可愛的小白兔在拔蘿蔔.這真是變化無窮!
4、冬天的雪花,在月光的照射下有時會像飄舞的絨絮一樣,有時會像戰場上漫天的煙霧,有時會像荷塘的花開一片一片.
5、媽媽去外地出差了,我有時給媽媽打**,有時我還給媽媽發簡訊,有時我會不時看看媽媽的**.
天空那麼藍那麼高一群大雁往南飛一會兒排成個人字一會兒排成個一字啊秋天來了共有幾句話？
27樓：小武子
數一段文字一共幾句話，主要看標點符號，
句號，感嘆號，問號，省略號（依據情況而定）都表示一句話。你打的文字沒有這些符號，我們無法判斷。你可以自己數一下。
猜測一下——
天空那麼藍，那麼高。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。啊！秋天來了。（4句）
連成句子,一群,秋天,大雁,到了,往南方飛去
秋天到了，一群大雁往南方飛去 啦啦啦求採納 秋天到了，一群大雁往南方飛去。你好！秋天到了一群大雁往南方飛去。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。用動詞描寫秋天到了一群大雁後面填寫句子有哪些？1 秋天到了，一群大雁排成不同的佇列，在蔚藍的天空中緩緩向南飛去。2 秋天到了，一群大雁正向南方飛去，一會兒排成一...
秋天到了,天氣涼了,樹葉也變黃了,漸漸地開始落葉,該過程體現了生物的
環境適應性特徵，溫度降低，水分減少，植物落葉減少水分散失和有機物消耗，有利於過冬 秋天到了,天氣涼了,樹葉黃了,黃了,也黃了。秋天到了,天氣涼了,樹葉黃了,玉米黃了,麥穗也黃了 秋天確實是感傷的季節，萬物之靈都已在此季隕落，人難免傷感，可是秋天也是收穫的季節啊，一年四季都是大地賦予我們的情感，讓我們...
一群人被一群一群恐龍追到了峽谷,峽谷裡面有很多蜘蛛,還有很大的蚯蚓,食人花。是什麼電影
你說的是這部電影 金剛 是2005年上映的一部冒險電影，重拍1933年經典同名電影 金剛 由彼得 傑克遜執導，娜奧米 沃茨 傑克 布萊克 阿德里安 布勞迪和安迪 瑟金斯等領銜演出。影片於2005年12月24日在中國內地上映。電影 金剛 影片是2005年上映的一部冒險電影，重拍1933年經典同名電影 ...