請問有什麼有趣的語文學習方法呀,有什麼有趣的語文小常識?

2021-10-07 19:00:39 字數 5796 閱讀 3291

1樓:明醉鑲

我們老師和我們說過學習的一些方法啦,

這裡推薦給你

簡單的哦

(個人認為挺有用的)

一、目標

1、拿到應該拿的文憑

2、建立知識的大廈

制定目標一定要有志在必得的心理

建議先制定一個長遠的目標,

然後分成幾個近期能實現小目標逐個完成,

二、方法

1、二隔離

(1)與外界干擾隔離

隔離外界噪音、雜事,選擇一個安靜的空間進行學習,所以,最好搬走臥室內一切會**你的東西(包括雜書、電腦、電視~~~~~)

(2)與腦內雜念隔離

消除腦內一切雜念、**

學習時一定要專心,再專心

2、二集中

(1)集中時間

建議以3小時為一單位

(2)集中內容

集中優勢兵力,打殲滅戰

記住,傷其十指不如斷其一指

學習要咬住一門,顧及其他

(學科與學科之間但讓有一定聯絡哦)

3、五必

(1)看書必動筆

(2)動筆必編網

將零散的知識點連成線兒,穿成串兒,組成塊兒(3)編網必記敘

將記住和複述有機地結合起來

(4)記述必反覆

選擇當晚,第二天,第三天,第五天,第七天,第十四天對所學的內容進行反覆。

(5)反覆必豐富

建立錯題本和難題集,將這些內容豐富到原來的網上三、計劃

按照時間、內容的集中制定計劃

計劃一定要適合自己哦!

希望對你有用哦,

加油加油

祝你成功!!

2樓:vipゼ寳孭

如何學好語文

1.首先想要學好語文,要做到:多複習,抓緊時間,認真仔細,持之以恆!

2.複習語文要有計劃!

比如說,我今天計劃要看完多少多少課,但目標不能定的太高,還要記得去完成預定的計劃。如果提前完

成預定計劃,但也不要心急,應該再多看一遍你看過的課文,或者拿一些練習題來鞏固(當然,做完了練

習題也要多看一兩遍才能記得牢!只有平時養成良好習慣,才能在學習上有大收穫,否則就多走了比別人

還要長的彎路!)

3.在複習的時候要認真,才能達到較高的效率!

複習的時候,遇到不懂的地方,就用鉛筆做上記號,找時間問問老師或同學(上課或自習課最好別去問同

學!因為可能影響到別人的學習,而且課堂上一般紀律比較好,在這段時間學習也是很好的,不要浪費時

間哦~~~);

有些記不住的地方可以用一張紙抄下來,放在口袋裡,想看就看,想記就記(几上個三五十遍,就不信記

不住它)!

早晚讀也不要浪費時間,念出來總比不出聲地記好多了!一般我早晚讀都是用來念生字、文言文及其翻譯

(兩者結合著一起背,雖然文言文不易學,但 勤能補拙 呀!)、古詩詞、課文小字處一些重要的 詞語

註釋 。

4.上課時,老師的講課是最關鍵的,老師一般都能抓住重點來教大家複習(教了這麼多年當然比較有經驗

拉),做好筆記(尤其是你不懂的地方更要認真聽)

5.抽一點點時間看一下課外書(宣告必須是與學習有關的!),有什麼好的詞語、句子積累下來,但我一

般都只是一週看幾篇很好的作文(爛作文看了白搭),也不用太多時間!要合理分配時間!因為不只一科

要複習哦~~~~~~~

6.要常練.常寫。常看

3樓:***語文資料

我的別的不好,可偏偏語文是最棒的,我學的方法如果也適合你那就最好了

第一,有時間就看書,可以看純文學的,也可以看**月報,微型**,散文詩,散文選刊,雜文選刊,新感念作文都行

第二,堅持動手,每天寫日記,寫讀後感,把你的感情抒發出來,寫一些你認為好的東西,散文詩什麼的

第三,吃透教材,教材才是精華中的精華,該讀讀,該背背,該寫的寫,要領會作者的寫作意圖,還有藝術表現手法,這個很重要

第四,就是輔助教材和檢測習題了,要多做,勤做,仔細的做,就是一天只做一題,也要真正的領會貫通

4樓:冬韻

有啊,多看些成語、熟語、改錯、和一些字詞的意思,然後在生活中去找錯。你會發現有很多錯誤,不管是老師上課說話,還是同學下課一起聊天,還有看電視啊,主持人的說辭啊什麼的,肯定會有很多錯誤。你發現一個就改過來,好厲害的,習慣了會有種好厲害感覺,好有成就啊

5樓:紫華夢夢

我來教你。

我正好跟你反一反。

我就語文好。

首先你要培養對語文的興趣,特別是古詩,文言文。字字句句要了解!

作文多看**,最好看華麗文章。

語文是活的,死讀書是什麼用的。你先培養興趣!

6樓:綠色瓔珞

第一,要有具體的又適合自己的計劃。

第二,預習,對下一課有所瞭解,對重點難點要注意。

第三,老師上課注意聽。

第四,要多練習多分析錯誤。

第五,勤讀課外書,勤背,勤寫日記。

7樓:弗雲之

不把語文當科目,把它當作可以提升文采的工具,我認為這樣還可以~

8樓:

不要老是想你是為了考高分才學語文的,這種東西要進步一定要有恆心,多看看**,寫寫日記是很有幫助的,還有看到自己覺得好的東西一定要抄下來。

要相信溫暖,美好,信任,尊嚴,堅強這些老掉牙的字眼。不要頹廢,空虛,迷茫,糟踐自己,傷害別人。不要認同那些偽裝的酷和另類。

他們是無事可做的人找出來放任自己無事可做的藉口。真正的酷是在內心。你要有強大的內心。

要有任憑時間流逝,不會磨折和屈服的信念。女人,要相信溫暖,美好,信任,尊嚴,堅強這些老掉牙的字眼。不要頹廢,空虛,迷茫,糟踐自己,傷害別人。

不要認同那些偽裝的酷和另類。他們是無事可做的人找出來放任自己無事可做的藉口。真正的酷是在內心。

你要有強大的內心。要有任憑時間流逝,不會磨折和屈服的信念。

要好好去愛,去生活。青春如此短暫,不要嘆老。要時不時問問自己,自己在幹嗎。

傷心和委屈的時候,要嚎啕大哭。哭完洗完臉,拍拍自己的臉,擠出一個微笑給自己看。不要揉,否則第二天早上會眼睛腫。

給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時候也看看腳下。

照鏡子的時候,一定要微笑,跟自己說,我很可愛。要運動,要健康,不懶惰,不吸菸。不要晚睡晚起。

愛物質,適當地。永遠知道精神更重要。比那些名錶,名牌,時裝,更加美麗的是你自己。

順父母心意,但有自己的想法。不要盲從,任何事都問問自己到底怎麼想。有想法要大聲說出來。

讀哲學,科學,心理學,一些你以為枯燥的書。知道這世界的基本規則和常識。多聽聽好的**。

看好的電影和畫。愛心中的藝術,但不是藝術中的自己。

別瞧不起勞動人民。不要為勞動羞恥。土地不髒,汗味不難聞。請尊重那些似乎生活狀況不如你的人,因為這樣才是尊重自己。永遠體恤那些生活在底層的人們。

不要小看一分錢。不妨自己去掙掙看。口袋裡有錢的時候,別拒絕任何一個乞丐。

我們不是施捨給乞丐,是施捨給比我們困難的人。那些偽裝的乞丐,也在乞討的時候,具備了乞丐的心情。給比拿快樂。

不管多麼累,公車上要給老人和孕婦讓座。被朋友傷害了的時候,別懷疑友情,但提防背叛你的人。原諒,但並不遺忘。

做人存幾分天真童心,對朋友保持一些俠義之情。要快樂,要開朗,要堅韌,要溫暖。這和性格無關

9樓:匿名使用者

語文其實很簡單。只要自己在上課時完全進如狀態,你就會決的很有趣。就越學越好,越來越有趣。成績就上來了。

10樓:123凌霄花舞

語文其實就是語言~~和學習英語一個意思~~~做學問麼~~關鍵是找到自己的興趣所在,變著花樣的學習,比如古文,你可以朗讀然後錄下來~~睡覺的時候聽聽,也許背起來就沒有那麼拗口拉~~~或者把一些東西編成對子一樣的對偶句~~象對聯~~~記起來也容易~~~磨刀不誤砍柴功嗎~~~讓自己快樂的學習

11樓:

看你喜歡的文章型別,邊看邊思考,願意的話寫寫讀後感,然後讓老師幫你修改.語文考試的基礎知識是平時的積累.你應該多做一些關於語文的發散思維遊戲,這樣會對你有幫助.

最重要的一點是你要有激情.

12樓:閒雲孤鶴飄雲南

語言文字、語言文學、語言文化。

理解了這幾個層次,自己會找到方法的

13樓:匿名使用者

你是因為對語文太感興趣了,使你失去了學習語文的動力(因為覺得間單)

14樓:波斯珊

沒天堅持寫作文,或日記,閱讀一篇課外閱讀,背古詩,一定提高

15樓:萬事通魔法師

多和文字、文章打交道

有什麼有趣的語文小常識?

16樓:文昌閣閣主

1. 第一位女詩人是:蔡琰(文姬)

2. 第一位女詞人是:李清照

語文天下學習軟體有哪些比較有趣的內容適合小學生?

17樓:錦鯉少女

我家孩子用這個軟體學習,裡面有趣的內容挺多的,很多成語動畫可以看,我家孩子很喜歡看,剛好這是孩子喜歡的方式,很有趣。

在你的語文課堂上,開展過哪些有趣的語文活動?

18樓:盛星竹

我在14年模仿《一虎一席談》的模式設計了一次作文課的課堂活動,物件是高一的新疆內高生。課堂活動很簡單:請就「某籃球隊主帥因吊打對手被禁賽」這一事件辯論。

看似從頭至尾只是一場簡單的課堂辯論賽,但我玩兒了兩個花樣。其一是以教室中線為界,我左手邊代表正方(支援禁賽),右手邊代表反方(反對禁賽)。所有學生在課堂任意時間都可以「用腳投票」,直接搬凳子坐到你支援的一邊。

兩個陣營中的任何一名同學都可以參與辯論,通過辯論來拉攏更多支持者,擴大陣營。最後以人數記分,分數多的一方獲勝。但當某一方在辯論**現十秒以上的「斷檔」,則要扣除一分。

其二是我將新聞中的某些關鍵資訊隱藏,然後逐步放出。兩方必須根據新的資訊調整辯論方向和策略,以留住或拉攏更多的人。

19樓:匿名使用者

我認為課堂活動設計從一開始就不應該指望全員參與,也不需要指望每個人從中獲益。如果能讓好學生從活動中受益,讓普通學生通過活動達成教學目標,讓摸魚的學生因為活動難以偷懶,就是成功的活動設計。

20樓:寶寶66695客邪

以語文課為例,有的學生怎麼都不喜歡語文課,有的學生個性內斂不喜歡拋頭露面,有的學生思維慢或者不善表達,有的學生中二病發作……興趣因素、個性因素、能力因素、情緒因素等等,再加上很多說不清道不明的東西,都會影響課堂活動的開展。

21樓:匿名使用者

形式的創新,總有的學生特別需要調動吧。這也不算是什麼語文活動,就是在學一些比較枯燥的語文理論知識的時候,可以採取小組比賽等更能調動學生的方式。以及擬人化,比如講語法的時候。

22樓:鄧飛瑤

課堂活動對那些原本就積極主動聽課的學生有大好處,他們的主體性得到充分的發揮,他們通過活動自己領悟到的知識和技能將掌握地更紮實。但是對那些原本就興趣一般,甚至摸魚的學生來說,課堂活動只是將老師要講的話通過很複雜的過程讓個別好學生講出來而已。

23樓:匿名使用者

課堂活動在當下的評價體系中佔據非常重要的地位。尤其在公開課、比賽課中,課堂活動設計得是否新穎、精巧,學生參與度是否高,通過這些活動是否達成教學目標,將直接決定這節課的成敗。可是很多人都沒有意識到:

很豐富、很有趣的課堂活動,未必會帶來很高的課堂效率。為什麼老教師的課很少有花哨的課堂活動?為什麼大學幾乎沒有任何課堂活動?

因為等你上課上多了之後就會發覺,最有效率的教法可能恰是講授式、「一言堂」。

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